2020年8期
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬
卷首語
語文
- 鏡泊湖
- 快手劉
- 美文的沙漠
- 王媽走了以后
- 貼秋膘
- 審美范疇中的悲劇性和喜劇性
- 鋼鐵是怎樣煉成的(八)
- 如何激發(fā)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣
- 《金岳霖先生》教學(xué)策略分享
- 如何提高高三語文復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率
- 有關(guān)中學(xué)語文線上授課的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 談?wù)勝p析《當(dāng)你老了》的兩種方法
- 如何調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性
- 小議高中語文閱讀教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”
- 淺談開展互動(dòng)教學(xué)的有效策略
- 在語文課上培養(yǎng)學(xué)生審美能力的三種方法
- 如何閱讀散文
- 怎樣進(jìn)行“單元學(xué)習(xí)”
- 開展審美教學(xué)的幾種方法——以《荷塘月色》的教學(xué)為例
- 怎樣開展文言文教學(xué)
- 開展高中古詩詞教學(xué)的幾種策略
數(shù)學(xué)
- 如何求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)中φ的值
- 例析三角函數(shù)線在解題巾的應(yīng)用
- 運(yùn)用不同方法，解答三角函數(shù)最值問題
- 向量數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義及其應(yīng)用
- 求解異面直線夾角問題的兩個(gè)路徑
- 巧甩直線斜率公式解數(shù)學(xué)題
- 比較底數(shù)不同的兩個(gè)對數(shù)式大小的方法
- 靈活運(yùn)用不同方法，巧妙解答排列組合問題
- 例談解集合題的常用方法
- 求解三角函數(shù)最值問題的技巧
- 巧用參數(shù)方程，妙解網(wǎng)錐曲線問題
- 靈活利用放縮法，證明數(shù)列不等式問題
- 求函數(shù)解析式的辦法
- 三角恒等變換的常用方法
- 解答直線與圓錐曲線問題的兩種思路
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)思想解答集合問題的路徑
- 怎樣構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 如何求三角函數(shù)的周期
- 求數(shù)列通項(xiàng)公式的辦法
- 分層教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練(三)
- 元代的數(shù)學(xué)成就
英語
- 支架式教學(xué)理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語語感的培養(yǎng)策略
- 巧用思維導(dǎo)圖，提升學(xué)生的閱讀能力
- 利用邏輯思維，讓閱讀變“悅讀”
- 如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)高中生的學(xué)習(xí)能力
- 提升口語表達(dá)能力的幾個(gè)方法
- 高中英語閱讀教學(xué)的策略探究
- 怎樣開展英語課外閱讀
- 提升記憶高中英語詞匯效率的策略
- 如何繪制三種常見的思維導(dǎo)圖
- 利用語境，開展詞匯教學(xué)
- 借助翻轉(zhuǎn)課堂，開展英語教學(xué)
- 任務(wù)型教學(xué)法讓高中英語閱讀課錦上添花
- “支架式”教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣進(jìn)行讀后續(xù)寫
- Pride and Prejudice
- Foods you’re probably eating wrong，plus the right way to eat them
- Climate change on track to wipe out polar bears by end of century，study warns
- 那些冷門又有趣的大學(xué)專業(yè)
- 人人都該有的六類朋友