2022年2期
刊物介紹
本刊系經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)在國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。學(xué)報(bào)側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點(diǎn)、地域特點(diǎn)。
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)
高校教育教學(xué)研究
- 高校思想政治教育政策執(zhí)行成效的影響因素與對策①
- 世界“一流高校”師資隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 淺談信息技術(shù)在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民辦高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“心理脫貧”策略研究①
- 基于信息化技術(shù)的高職院校學(xué)生黨建質(zhì)量保障研究①
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題與對策研究
- 高校日語教學(xué)中日本文化的中國元素挖掘探討
- 積極心理學(xué)視域下高校心理健康教育創(chuàng)新路徑研究
- 產(chǎn)教融合背景下中高職課程銜接實(shí)踐研究①
——以園林技術(shù)專業(yè)為例 - 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的大學(xué)公共英語第二課堂活動(dòng)研究
- 高等數(shù)學(xué)線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職院校浸潤式“四史”教育生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建探究①
- 福建省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)機(jī)制研究
- 基于“校—企—社”協(xié)同育人的高職現(xiàn)代文秘專業(yè)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新的實(shí)踐與探索①
——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代文秘專業(yè)為例 - 醫(yī)德教育在外科學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐與探索①
- 新時(shí)期高校基層學(xué)生黨建工作內(nèi)涵式發(fā)展路徑研究①
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用對高校教育管理的影響及策略
- 新時(shí)代高校思想政治教育話語優(yōu)化路徑探析①
- 政府會(huì)計(jì)制度改革對高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的影響及策略
- 大學(xué)英語課程評價(jià)方法創(chuàng)新研究①
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下計(jì)算機(jī)專業(yè)課程多維度教學(xué)資源體系建設(shè)研究①
- 人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論視域下農(nóng)村嬰幼兒家庭教養(yǎng)現(xiàn)狀及策略①
- BIM 信息化技術(shù)在高職建筑工程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢下高校思想政治理論課實(shí)效性提升探析①
- 如何培養(yǎng)初中生形成正確的自我認(rèn)知
——以北師大版《心理健康》教材為例 - 吟誦教學(xué)對小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的影響研究
- 習(xí)近平思想政治理論課建設(shè)重要論述探究
- 責(zé)權(quán)利視角下高校基層學(xué)生黨支部建設(shè)路徑探析①
- 《論語》在朝鮮族學(xué)校的傳播探析①
- 文化翻譯類后續(xù)課程認(rèn)知教學(xué)模式構(gòu)建探析
- 全息照相原理及其應(yīng)用探析
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語EGAP課堂人文素養(yǎng)教育研究①
- 民俗文化與高職院校大學(xué)語文課程教學(xué)的融合探析①
——以延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 互聯(lián)網(wǎng)視域下高校學(xué)生教育管理工作優(yōu)化路徑探討①
- 近代廈門鼓浪嶼城市音樂生活研究（1902～1949）①
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程線上教學(xué)的實(shí)踐與探索①
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下酒店管理專業(yè)學(xué)生工匠精神培養(yǎng)路徑研究
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑研究
——基于實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的思考 - 社區(qū)教育融入社會(huì)治理的問題及實(shí)現(xiàn)路徑
- 模因論視角下黃河文化對外傳播研究①
- 中國傳統(tǒng)水文化及其當(dāng)代傳承與發(fā)展研究
- 基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院的校企雙主體辦學(xué)模式實(shí)踐研究
——以金陵酒店管理學(xué)院為例 - 基于語言模因論的語用能力培養(yǎng)①
文學(xué)研究
中小學(xué)教育教學(xué)研究
- 中等職業(yè)學(xué)校思政課教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
- 吉林省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試漢語試題評價(jià)與分析
——以延邊州2021 年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試漢語試題為例 - 教師進(jìn)修院校教研員勝任力現(xiàn)狀分析與對策研究①
——以延邊州教師進(jìn)修院校為例 - 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的“五翼”策略系統(tǒng)建構(gòu)的實(shí)踐與探索
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生合作意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與對策
- 基于主題意義的高中英語深度閱讀教學(xué)策略探究
- 高中英語寫作教學(xué)以讀促寫教學(xué)模式初探
- 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)探析
- 淺談如何促進(jìn)初中生的和諧發(fā)展
- 中小學(xué)足球“二過一”戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中德育滲透策略探析
- 基于網(wǎng)絡(luò)名師工作室的名師培養(yǎng)策略與成效①
——以延邊州學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)名師工作室為例 - 中小學(xué)校園文化主題確立策略探究
- 教育信息化2.0 時(shí)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程新型教育教學(xué)模式探究①
- 微課在中職學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)寫作教學(xué)中仿寫訓(xùn)練策略淺談