興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)
哲學(xué)研究
經(jīng)濟(jì)研究
語(yǔ)言研究
教育教學(xué)研究
- 民族地區(qū)義務(wù)教育英語(yǔ)課程實(shí)施困難調(diào)查分析
——以內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市為例 - 建設(shè)國(guó)際一流大學(xué)的多語(yǔ)種戰(zhàn)略
——羅伯特·菲利普森教育思想的反思與啟示 - 試論英語(yǔ)全球傳播背景下的英語(yǔ)教育
——從外語(yǔ)教育規(guī)劃視角 - 基于教師作為學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案成效研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以羅斯福新政為例 - 關(guān)于校院兩級(jí)管理初期的二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的思考
- 大學(xué)生手機(jī)依賴癥與高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究