2017年11期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4。《新一代》為萬(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類(lèi)刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專(zhuān)家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開(kāi)展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專(zhuān)業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
職業(yè)教育
- 高職院校兼職教師心理契約研究調(diào)查報(bào)告
- 分析現(xiàn)代教育資源在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于建筑工程類(lèi)高職教育教學(xué)改革的新思路
- 論高職英語(yǔ)教與學(xué)改革的必要性
- 淺議中職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)思考
- 高職院校辦公自動(dòng)化課程教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 職校生物化學(xué)課營(yíng)造智慧型教學(xué)課堂淺議
- 信息技術(shù)在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)興趣 沐浴書(shū)香
- 分類(lèi)討論方法在中職數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 感悟生活 讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 合作學(xué)習(xí)在音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 在改進(jìn)中加強(qiáng)高職院校思想政治理論課
- 中職英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 中職語(yǔ)文課程的教學(xué)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究
- 構(gòu)建中職語(yǔ)文高效課堂的有效策略
- 淺談甘肅成人職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢(shì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”山區(qū)教育教學(xué)的應(yīng)用創(chuàng)新策略
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校思想政治課的實(shí)效性
- 我們需要什么樣的課件
- 對(duì)高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺議中職學(xué)生心理健康教育的重要性
- 中職體校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及問(wèn)題分析
- 淺析如何加強(qiáng)中職學(xué)生的德育教育
- 基于職業(yè)崗位能力的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系優(yōu)化的探討
- 高校英語(yǔ)課堂中英語(yǔ)電影輔助教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)
- 用赤誠(chéng)之心引領(lǐng)學(xué)生讀好“四書(shū)”
德育時(shí)空
教育管理
學(xué)科教育
- 文學(xué)教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 例談黃厚江“本色語(yǔ)文”
- 提高課堂教學(xué)效益之我見(jiàn)
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變
- 高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)分析
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)高中學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”
- 利用新媒體工具提高中學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 談新課改下培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 淺議如何解決高中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維障礙
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置技巧
- 一個(gè)有用的公式
- 談高中英語(yǔ)反思性教學(xué)
- 淺析農(nóng)村高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)的有效途徑
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 接受美學(xué)與審美教育
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用
- “微課”在初中數(shù)學(xué)課堂中的高效應(yīng)用
- 讓多媒體有效“脈動(dòng)”于初中數(shù)學(xué)課堂
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)微課教學(xué)應(yīng)用分析
- 淺談?dòng)绊懹⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的因素及解決方法
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何展現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 淺議初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 如何幫助初中學(xué)生過(guò)好英語(yǔ)單詞關(guān)
- 初中物理教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 談歷史教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育
- 中學(xué)地理教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 探究初中生物課比較法的教學(xué)方法
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合之我見(jiàn)
- 陶行知教育思想在小學(xué)語(yǔ)文中的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
- 淺析語(yǔ)文課堂教學(xué)中的美感培養(yǎng)策略
- 深研方法 趣學(xué)拼音
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)“真 善 美”
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文繪本教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)乘除法教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的口算練習(xí)
- 淺論新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
教學(xué)實(shí)踐
- 給新教師的幾點(diǎn)建議
- 新高考下普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的思考與探索
- 性格色彩在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師怎樣說(shuō)話才能吸引學(xué)生
- 民族地區(qū)大數(shù)據(jù)背景下高中語(yǔ)文課外閱讀探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中分類(lèi)討論思想的應(yīng)用
- 探討高中數(shù)學(xué)課堂的有效性教學(xué)
- 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)施素質(zhì)教育
- 變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性研究
- 淺議高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 提高“零基礎(chǔ)”高中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的途徑
- 探討英語(yǔ)教學(xué)方法
- 論高中英語(yǔ)的合作教學(xué)法
- 淺談?wù)n外閱讀在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的作用
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)之趣味英語(yǔ)探究
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)好習(xí)慣
- 英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力淺析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中物理課程中的應(yīng)用
- 基于“學(xué)科核心素養(yǎng)”的高中物理教學(xué)方式分析與研究
- 導(dǎo)學(xué)案與微課融合下的高中物理教學(xué)模式研究
- 淺議“化學(xué)與環(huán)境保護(hù)”選修模塊教學(xué)
- 新課改下高中物理高效課堂教學(xué)的構(gòu)建策略分析
- 激勵(lì)機(jī)制在初中作文講評(píng)課中的應(yīng)用研究
- 教研求實(shí)效 創(chuàng)新促發(fā)展
- 新課程理念下語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)
- 例談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 培養(yǎng)教師語(yǔ)言運(yùn)用能力 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂之我見(jiàn)
- “行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決初探
- 探討反思性教學(xué)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用探討
- 提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考
- 新課改下初中物理高效課堂教學(xué)初探
- 在歷史課堂中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 初中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用的研究
- 師生互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中構(gòu)建和諧教育
- 淺析小學(xué)低年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中家長(zhǎng)的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺談農(nóng)村小學(xué)小班額教學(xué)
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用能力的對(duì)策研究
- 設(shè)計(jì)有效作業(yè)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)樂(lè)趣的思考
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的影響分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生互動(dòng)的有效策略
- 運(yùn)用信息技術(shù) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)分析
- 培養(yǎng)小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的策略研究
- 高效課堂背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師使用“任務(wù)導(dǎo)學(xué)”的對(duì)策研究之我見(jiàn)
- 開(kāi)展個(gè)性化教學(xué) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐與探究
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀課的實(shí)例研究
- 促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化有效途徑的方法之我見(jiàn)
- 淺析情境教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中手勢(shì)語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用
作文探討
信息技術(shù)
學(xué)前教育
音樂(lè)·體育·美術(shù)
絲路爭(zhēng)鳴
- 南充市高坪區(qū)全面深化改革發(fā)展的調(diào)查與思考
- 母線槽可靠性設(shè)計(jì)及平均故障間隔時(shí)間的計(jì)算
- 以精準(zhǔn)扶貧推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化研究
- 試論激勵(lì)在企業(yè)管理中的作用
- 淺析企業(yè)中層管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)
- 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下醫(yī)院圖書(shū)管理新模式探究
- 政府治理視角下六盤(pán)水市公共旅游資源開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)
- 試論全程性就業(yè)教育對(duì)高職生就業(yè)心理的引導(dǎo)
- 構(gòu)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制