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2018年3期
新課程研究·中旬
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理論前沿
獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教育生態(tài)現(xiàn)狀分析
淺析中德職業(yè)教育之差異
中職生心理彈性研究的回顧與展望
試析創(chuàng)業(yè)教育在中職德育中的滲透
工作探賾
芻議高校師范生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定問題與改進(jìn)
德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式之于浙江省高職院校實(shí)踐的啟示
構(gòu)建“四位一體”層級(jí)遞進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人基地
“校校企”三方聯(lián)合育人的現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐探索
新時(shí)代下高職院校專業(yè)社團(tuán)建設(shè)探索與實(shí)踐
德育論衡
文化自信融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探究
民辦高校非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生思辨人格傾向調(diào)查研究
內(nèi)化論視域下的高職思想政治理論課程建設(shè)論析
十九大精神在思政課教學(xué)中的“三進(jìn)”機(jī)制研究
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校思政課實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
高職院校學(xué)生工匠精神培養(yǎng)新探
課程研究
高職院校“演講與口才”課程教學(xué)改革實(shí)踐
高職院?！皞鞲衅鳈z測(cè)技術(shù)”課程教學(xué)模式創(chuàng)新型研究
基于工作過程的“康樂服務(wù)與管理”課程構(gòu)建與實(shí)踐
人文素養(yǎng)視角下的“英語(yǔ)國(guó)家文化”課的課程定位研究
以能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的民航工程類課程教學(xué)改革探究
中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程改革創(chuàng)新研究
產(chǎn)教融合視域下應(yīng)用型高校通識(shí)選修課建設(shè)研究
學(xué)科建設(shè)
“發(fā)展心理學(xué)”教學(xué)改革探索
高職院?！罢f專業(yè)”設(shè)計(jì)
廣西高職院校教學(xué)改革的模式研究與實(shí)踐
新工科課程教學(xué)研究與實(shí)踐
信息化背景下應(yīng)用型高校會(huì)計(jì)教學(xué)改革分析
工作導(dǎo)向基礎(chǔ)上的中職物聯(lián)網(wǎng)課程實(shí)踐教學(xué)研究
管理論壇
開放教育教務(wù)管理過程中存在的問題及建議
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的有效建構(gòu)
就業(yè)方略
地方高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析
高校輔導(dǎo)員培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力略論
社會(huì)工作視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育再審視
教學(xué)微觀
“預(yù)防醫(yī)學(xué)”中醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)體會(huì)
ESP需求分析理論視角下的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)微探
大數(shù)據(jù)時(shí)代高職“動(dòng)物繁殖”課程混合式學(xué)習(xí)探究
金融實(shí)務(wù)技能融入跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐探索
音樂院校音樂創(chuàng)作人才培養(yǎng)方案探究
教法新探
機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中模塊化教學(xué)研究
圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)在高職教學(xué)中的實(shí)踐性研究
項(xiàng)目教學(xué)法在“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用
試析語(yǔ)料庫(kù)在科技英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的作用
觀察思考
“電氣測(cè)試技術(shù)”教學(xué)中課程實(shí)驗(yàn)“微弱磁場(chǎng)測(cè)量”的設(shè)計(jì)
“顆粒劑的制備”項(xiàng)目信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
微時(shí)代背景下醫(yī)學(xué)院校思想政治教育創(chuàng)新路徑思考
Serving Guest 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)反思
地方高師小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)類課程的改革思路
教師發(fā)展
淺談MOOC對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師的影響
新媒體應(yīng)用
大學(xué)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程實(shí)施現(xiàn)狀、問題及改進(jìn)措施
運(yùn)用多媒體技術(shù)提高中職語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下環(huán)藝設(shè)計(jì)教學(xué)路徑研究
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