四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 新時(shí)期黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的階段性成果與啟示
- 我國(guó)行政問(wèn)責(zé)中公民參與存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 我國(guó)恐怖主義犯罪的特點(diǎn)與對(duì)策探析
- 整體性治理與分散性治理比較研究
——基于經(jīng)典組織理論四分法的思考 - 高職院校工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)監(jiān)督管理探索與研究
- 大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行機(jī)制的內(nèi)涵探析
- 高校貧困生問(wèn)題及其救助對(duì)策探究
- 四川山地旅游度假區(qū)旅游廁所現(xiàn)狀及對(duì)策研究
——以西嶺雪山旅游度假區(qū)為例 - 基于生態(tài)文明視角的成都旅游業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 吉爾吉斯斯坦邊疆州與中國(guó)新疆的經(jīng)貿(mào)往來(lái)及政策探析
- 貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制在房地產(chǎn)市場(chǎng)的有效性研究
——基于選擇性貨幣政策工具不動(dòng)產(chǎn)信用控制政策 - 柏拉圖和西塞羅的理想國(guó)
- 試論洛克的“中道”觀(guān)點(diǎn)
- 遂寧古近代茶文化簡(jiǎn)論
- 儒家和道家對(duì)中國(guó)古代文論影響簡(jiǎn)論
- 主題不等于話(huà)題
——對(duì)“永恒主題”的質(zhì)疑 - 張君瑞先生之《李白精神與詩(shī)歌藝術(shù)的本質(zhì)特征
——天真》一文指瑕 - 淺談“鄉(xiāng)戀情結(jié)”在莫言作品中的詮釋
- 淺談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“冷”文化
——以邏輯變異現(xiàn)象為例 - 外向型漢英中醫(yī)辭書(shū)的詞條構(gòu)建
——以“三焦”為例 - 中西方禮儀文化的共通性與差異性探究
- 新形勢(shì)下高校宿舍文化建設(shè)的思路與實(shí)踐
- 民航飛行學(xué)院遂寧分院文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 論侗族傳統(tǒng)法文化在地方治理中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
- 淺談《大學(xué)》中“三綱領(lǐng)”對(duì)高校學(xué)生干部思想政治教育的啟示
- 論制約思想政治理論課教學(xué)效果的情感缺位因素
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響因素及其對(duì)策
- 高師院校大學(xué)生成才培養(yǎng)模式問(wèn)題及思考
——以貴州為例 - 大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力輔導(dǎo)的“學(xué)院
——社區(qū)”模式探究——大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力輔導(dǎo)研究之三:以重慶交通大學(xué)為例 - 醫(yī)學(xué)生溝通技能教學(xué)研究
- 新形勢(shì)下醫(yī)科院校非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)新生專(zhuān)業(yè)思想教育的幾點(diǎn)思考
- 應(yīng)用型本科教材的內(nèi)涵建設(shè)探析
——以土木工程(應(yīng)用型)本科專(zhuān)業(yè)為例 - 公開(kāi)課的文化訴求
- 新資助政策下高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定方法探析
- 淺談商科類(lèi)高職大學(xué)生的心理壓力和應(yīng)對(duì)措施
- 非中心城市高職院校體制機(jī)制創(chuàng)新路徑探索與實(shí)踐
——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 新形勢(shì)下高職院成人教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的思考
- 高職高專(zhuān)公共英語(yǔ)課程體系的人文性轉(zhuǎn)向
- “輸入假說(shuō)”理論指導(dǎo)下的四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)再探索
- 提升高職院校設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)力的策略研究
——以四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例 - 高職院校秘書(shū)事務(wù)所運(yùn)行現(xiàn)狀及對(duì)策
——以衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院九思秘書(shū)事務(wù)所為例 - 遂寧中職教育的困境與對(duì)策
- 正多邊形一個(gè)性質(zhì)的簡(jiǎn)證及推廣
- (x,n)=d的解法和解數(shù)
- 整數(shù)的模n同因分類(lèi)