2020年5期
刊物介紹
本刊以宣傳黨的教育方針，實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略為宗旨，主要介紹學(xué)校教學(xué)、科研以及各項(xiàng)工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和成果，提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴，注重反映科研、教學(xué)前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。
遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)
工程技術(shù)研究
教育轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合研究
- 金課建設(shè)背景下高校工科學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
——以紡織工程專(zhuān)業(yè)為例 - 應(yīng)用型本科高?！半p師型”教師培養(yǎng)框架模型的探析
——基于生態(tài)系統(tǒng)理論視角 - 老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式探究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化教育體系研究
- “雙萬(wàn)計(jì)劃”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探索
——以安徽建筑大學(xué)為例 - 高校會(huì)計(jì)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式與路徑研究
教育教學(xué)研究
- 機(jī)器人工程應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)踐
——以遼寧科技學(xué)院為例 - 基于MOOC的混合教學(xué)模式在項(xiàng)目化教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于超星泛雅平臺(tái)在線教學(xué)方法的實(shí)施與探索
——以“土木工程CAD”為例 - 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下“景觀基礎(chǔ)”課程改革研究
- 測(cè)繪工程立體化多功能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)及利用
- 基于“學(xué)習(xí)通+騰訊會(huì)議”線上教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
——以“建筑工程測(cè)量”課程為例 - 基于翻譯目的論的桂林古橋資料英譯探討
- “業(yè)財(cái)一體化”視角下會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探討
- 大數(shù)據(jù)背景下高校英語(yǔ)精準(zhǔn)教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)方法研究
- 基于U校園的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究
- 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程體系建設(shè)分析
- 課程思政視域下高職院校樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)新探
- 構(gòu)建多元英語(yǔ)教學(xué)模式 創(chuàng)新職業(yè)英語(yǔ)教育發(fā)展
管理研究
思想政治教育與學(xué)生工作研究
- 人類(lèi)命運(yùn)共同體思想與馬克思共同體思想的辯證統(tǒng)一關(guān)系
- 黨的科學(xué)發(fā)展觀視域中的生態(tài)文明思想研究
- 提升高校組織員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的策略研究
- 抗聯(lián)德育研究熱點(diǎn)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可視化分析
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)隊(duì)伍構(gòu)建的實(shí)踐路徑
- 全媒體視域下青年教師培育大學(xué)生價(jià)值觀的困境和對(duì)策
- 高校朋輩學(xué)生心理健康工作平臺(tái)初探
——以培正“心吧客”為例 - 高職院校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃的探索
- 新時(shí)代厚植大學(xué)生黨性及愛(ài)國(guó)主義情懷的實(shí)踐研究