2019年23期
科學導(dǎo)報·學術(shù)
科學教育前沿
- “銀發(fā)浪潮”下長期護理保險的創(chuàng)新型模式研究
- 四種常用FRP材料特性及其應(yīng)用現(xiàn)狀
- 新媒體使用對青少年成長的影響研究
- 基于粒子群算法的電力系統(tǒng)規(guī)劃模型
- 基于多式聯(lián)運的港口交通資源優(yōu)化對策研究
- 英語聽力學習與焦慮狀態(tài)的研究及對教學的啟示
- 論賈平凹散文的現(xiàn)代性
- 大學成長之路
- 中職學校學生頂崗實習教學管理評價標準研究
- 關(guān)于農(nóng)村社區(qū)互助養(yǎng)老問題研究的國內(nèi)文獻綜述
- 習近平新時代全面從嚴治黨思想的理論淵源探析
- 關(guān)于トキ短語意義用法的調(diào)查研究
- 淺析《三俠五義》現(xiàn)代性格局的凸顯
- 互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)金融的影響
- 語言體驗觀及其對英語教學的指導(dǎo)作用
- 基于Tracepro的LED反光杯設(shè)計
- 假說演繹法在中學生物教學中的應(yīng)用探究
- 商務(wù)英語專業(yè)學生跨文化交際能力與就業(yè)能力的協(xié)同培養(yǎng)研究
中小學課程教學
- 新課改下高中物理教學面臨的難題及對策探討
- 淺議初中數(shù)學實際問題中的最佳方案選擇問題
- 初中語文教學中問題設(shè)計的有效策略探究
- 人的主體性特征與中學生的主體性發(fā)展
- 論初中語文導(dǎo)學案之編寫原則與應(yīng)用
- 文化自覺和自信研究動因及方向淺析
- 初中語文閱讀教學的有效策略探究
- 農(nóng)村留守兒童德育問題及其解決措施
- 新課程背景下高中英語課堂教學有效性的提高策略
- 小學語文散文閱讀教學探究
- “生本教育”理念指導(dǎo)下的小學作文教學實踐
- 小學語文高段作文教學有效策略
- 初中語文作文教學有效策略探究
- 高中數(shù)學函數(shù)解題思路多元化的方法探究
- 基于初中物理核心素養(yǎng)的實驗探究教學的重要性
- 初中生作文教學策略
- 試論高中語文教學與傳統(tǒng)文化的契合
- 淺析提高初中數(shù)學課堂教學質(zhì)量的方法
- 如何指導(dǎo)小學生寫好作文
- 信息技術(shù)推進教育教學變革的策略
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)下的運算能力培養(yǎng)分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語寫作教學策略
- 初中地理以圖導(dǎo)學教學模式研究
- 數(shù)字故事在小學數(shù)學課堂中的應(yīng)用探究
- 讓孩子學好化學
- 核心素養(yǎng)下高中物理自主探究能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學解決問題教學的現(xiàn)狀及策略
- 小學數(shù)學生活化教學策略研究
- 淺談如何提高高中英語寫作能力
- 淺議歷史地圖冊在歷史課堂上有效運用
- 生本課堂下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生計算能力的策略
- 小學心理教學實踐中如何打造高效課堂
- 新課程背景下小學數(shù)學概念教學思路創(chuàng)新
- 對PEP《小學英語》新教材教學的若干思考
- 小學語文作文教學的趣味性研究
- 淺談“339大循環(huán)”教學模式在英語課堂上的應(yīng)用
- 讓游戲之花在小學生英語課堂教學中盛開
- 小學語文教學中滲透德育的思路及意義探究
- 基于核心素養(yǎng)背景下的高中物理高效學習模式探究
- 小學語文古詩詞教學中情景教學法的運用策略探究
- 中學靜物素描教學激發(fā)學生興趣的方法探討
- 淺談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的反思性學習能力
- 優(yōu)化課堂策略，促進高品質(zhì)語文課堂的構(gòu)建
- 淺談小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 初中數(shù)學教學設(shè)計中應(yīng)用差異教學的研究
- 新課標下初中歷史高效課堂教學模式的實踐
- 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用探究
- 小學數(shù)學解決問題方法多樣化的策略初探
- 淺談初中語文課堂導(dǎo)入的方法與技巧
- 小學語文閱讀教學中情感教育的實施策略探析
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價值
- 關(guān)于初中語文課堂教學開展探究性學習的思考
- 例談小學數(shù)學教學中學生自主提問能力的培養(yǎng)
- 淺談小學英語游戲化教學的實施
- 中華傳統(tǒng)文化融入小學語文教學中的有效途徑
- 如何打造小學信息技術(shù)高效課堂
- 如何提高少數(shù)民族地區(qū)初中數(shù)學課堂教學效率
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學中建立易錯題集的作用及途徑的探索
- 新課改背景下小學數(shù)學課堂創(chuàng)新模式探究
- 淺析如何提高高中生的語文閱讀能力
- 淺談小學數(shù)學教學與學生生活實際的結(jié)合
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應(yīng)用研究
- 淺談小學數(shù)學課堂錯誤資源有效利用教學
- “先學后教”教學模式在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學數(shù)學教學中有效課堂教學情境創(chuàng)設(shè)的策略探析
- “行為-認知”教學法在小學語文閱讀教學中的實踐
- 微課在小學語文教學中的應(yīng)用問題研究
- 高職院校教學團隊建設(shè)的若干思考
- 發(fā)散思維在小學數(shù)學教學中的運用研究
- 淺議教師親和力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探研
- 如何培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 小學語文作文教學策略分析
- 試論初中數(shù)學高效課堂構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學分層教學法的運用策略
- 高中英語語法教學的情景創(chuàng)設(shè)策略
- 基于生本理念的小學信息技術(shù)課堂教學策略
- 實驗教學法在初中物理教學中的應(yīng)用
- 生活化教學在初中數(shù)學課堂中的應(yīng)用探討
- 對高中化學評課議課的幾點思考
- 初中高效數(shù)學課堂的構(gòu)建策略
- 構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂之我見
- 初中德育教育面臨的主要問題及解決策略探究
- 建“指尖上的課堂”，助推廣東新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓
- 淺析阮籍詠懷詩中的思想情感
- 論如何整理與應(yīng)用小學數(shù)學錯題集
- 信息技術(shù)環(huán)境下學生英語聽說能力的培養(yǎng)和發(fā)展研究
- 淺談小學數(shù)學的生本教育策略
- 依托校園文化資源開發(fā)拓展課程的嘗試
- 淺談如何將“綜藝元素”有效融入初中道德與法治課堂
- “課堂等待”在小學語文教學中的應(yīng)用初探
- 小學語文核心素養(yǎng)下的文化傳承與理解
- 新課改下農(nóng)村小學英語教學方式研究
- 淺談小學語文教學中信息技術(shù)的運用
- 興趣教學在初中英語教學中的應(yīng)用研究
- 淺析中職計算機創(chuàng)新教學的措施
- STEAM教育與小學科學學科整合研究
- 建構(gòu)小學中高年級數(shù)學高效課堂的策略研究
- 淺談“先學后教”教學模式下的
- 基于Scratch的學生創(chuàng)客課程設(shè)計
- 關(guān)注核心素養(yǎng)，優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學
- 高中語文閱讀教學方法探討
- 探究小學數(shù)學教學中巧解應(yīng)用題方法策略
- 高三數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)策略研究
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 新課改背景下高中物理高效教學實踐探究
- 新課改背景下高中數(shù)學高效課堂教學策略研究
- 高中信息技術(shù)教育問題分析與應(yīng)對策略
- 淺析生本視野下的小學語文閱讀教學
- 基于生物核心素養(yǎng)的中學生物教學策略
- 如何培養(yǎng)小學生良好的習慣
- 新高考視角下化學學科能力的培養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學課堂教學趣味性的策略探析
- 通過國學滲透教育引領(lǐng)農(nóng)村學校寄宿制管理
- 論實驗在物理教學中的重要性
- 留住真情
- 新媒體條件下的漢語言文學教學策略研究
- 多元策略實現(xiàn)初中物理有效教學
- 我對促進學生自主學習的一些思考
- 聚焦小學語文核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學教學策略研究
- 自主管理，提高班干部管理能力
- 多媒體技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用研究
- 助推課程改革，聚焦立德樹人
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)下的運算能力培養(yǎng)分析①
- 基于現(xiàn)代化史觀的中學歷史教學
- 小學數(shù)學課堂如何進行小組合作學習
- 小學數(shù)學閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文課外閱讀教學中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 小學數(shù)學計算教學的優(yōu)化方式分析與研究
- 微課在初中語文教學中的運用
- 初中語文綜合活動實踐課教學探究
- 淺談提高農(nóng)村小學高年級英語學習效率的策略
- 趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 互動教學在高中語文寫作訓練中的應(yīng)用
- 關(guān)于互動教學在初中語文教學中的應(yīng)用分析
- 用App將英語課堂無限延伸新課改下關(guān)于使用手機APP輔助英語課堂教學的探索和思考
- 農(nóng)村小學高年級留守兒童心理健康問題探究
- 如何提升初中數(shù)學概念教學質(zhì)量
- 小學語文口語交際教學現(xiàn)狀及改進措施
- 淺析小學科學課堂游離行為原因分析和應(yīng)對策略
- 論小學生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 微課在中職語文教學中創(chuàng)新性應(yīng)用分析
- 如何利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 充分發(fā)揮易錯題集的矯正功能提升小學數(shù)學教學的有效性
- 小學數(shù)學教學中自學能力的培養(yǎng)策略
- 現(xiàn)代化教學手段與課堂教學改革的結(jié)合
- 小學語文口語交際情景課堂教學的設(shè)計
- 新課改背景下高中物理教法研究策略
幼兒與德育工作
文化藝術(shù)與體質(zhì)訓練
機電工程與經(jīng)濟發(fā)展
- 測繪新技術(shù)在測繪工程中的應(yīng)用分析
- 淺析新時期我國環(huán)境經(jīng)濟政策發(fā)展趨勢
- 電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目參賽技術(shù)思考
- 基于智能手機APP的高中物理輔助教學研究
- 城軌車輛電氣組裝工藝及優(yōu)化
- 竹篼清理機械的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢
- 淺析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對中小企業(yè)的影響
- 電化學催化氧化工藝分析
- 建筑工程項目管理中的施工現(xiàn)場管理與優(yōu)化措施
- 計算機電子工程技術(shù)的有效運用與發(fā)展
- GPS在道路工程控制測量中的應(yīng)用初探
- 測繪工程的質(zhì)量管理與系統(tǒng)控制探討
- 網(wǎng)紅經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 京東沈陽片區(qū)物流現(xiàn)狀分析
- 探討工民建暖通空調(diào)節(jié)能設(shè)計的技術(shù)
- 大慶石化公司高壓一裝置節(jié)能節(jié)水實施新措
- 基于成果導(dǎo)向的機械基礎(chǔ)課程教學改革與探究
- 建筑工程管理在房地產(chǎn)建設(shè)中的運用
- 一種模塊化無線供電書桌的設(shè)計
- 建筑給排水工程施工質(zhì)量控制的探析
- 智能消防應(yīng)急照明系統(tǒng)在民用建筑電氣設(shè)計中的應(yīng)用
- 武漢城市圈經(jīng)濟一體化發(fā)展策略研究
- 海上多極低速永磁風力發(fā)電機電磁計算分析
- 基于財務(wù)視角分析我國“僵尸企業(yè)”的成因及處置策略
- 淺析鈦及鈦合金的表面處理技術(shù)
- 京東配送中心調(diào)查研究
- 多功能保溫餐具盒
- 基于電力系統(tǒng)電氣工程自動化的智能化應(yīng)用分析
- 開封市科技企業(yè)孵化器發(fā)展現(xiàn)狀及對策探討
- 移動通信信息安全問題與信息安全維護方式探討
- 施工單位財務(wù)管理體制探究
- 地質(zhì)工程測量中測繪新技術(shù)的應(yīng)用探微
- 探討房屋建筑混凝土結(jié)構(gòu)工程加固施工技術(shù)
- 太陽能式室內(nèi)空氣凈化器
- 剪式升降機的發(fā)展歷史與簡介
- 鄭州會展經(jīng)濟的發(fā)展問題及對策研究
職業(yè)管理與綜合論壇
- 3M膠布聯(lián)合液體敷料固定老年腦卒中患者鼻胃管的效果觀察
- 構(gòu)建初中道德與法治教學中有效課堂的途徑
- 人事管理與思想政治工作互動的重要性
- 林業(yè)資源管理中存在的問題與解決措施分析
- 中職學校汽車專業(yè)英語課程教學模式改革與創(chuàng)新
- 林業(yè)病蟲害防治中營林技術(shù)的應(yīng)用探討
- 淺析云南師范大學商學院應(yīng)對突發(fā)事件的法治化措施
- 農(nóng)村小學教學點后進生行為習慣的培養(yǎng)策略
- 地理信息系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 高溫隔熱防護服溫度分布研究
- 對美國如何運用戰(zhàn)爭法的幾點認識
- 心臟大血管外科檢驗危急值的臨床處理分析
- 淺談林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用
- 腫瘤化療患者PICC置管的并發(fā)癥原因分析及護理對策
- 淞南鎮(zhèn)居民生活垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查及對策探討
- 舒適護理模式在心血管護理中的應(yīng)用
- 高等級公路管護技術(shù)的特點與問題改進思路
- 兩種不同角度的半臥位在預(yù)防機械通氣患者誤吸和壓瘡中的應(yīng)用
- 納米技術(shù)在生物醫(yī)學領(lǐng)域的應(yīng)用前景探討
- 有創(chuàng)動脈壓監(jiān)測在ICU的護理體會
- 高層病房樓豎向交通設(shè)計
- 如何提高植物保護與維護生態(tài)平衡
- 論大數(shù)據(jù)時代信息管理面臨的挑戰(zhàn)
- 土木工程現(xiàn)場管理工作難點與注意問題探討
- 解決道路軟基巖土問題的高效解決思路
- 在改革形勢下如何實現(xiàn)物業(yè)管理服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 強化護理干預(yù)策略對ICU氣管插管非計劃性拔管的影響
- 強化醫(yī)院文書檔案管理提升效率的若干建議
- 探究初中后進生形成原因及轉(zhuǎn)變策略
- 加強與業(yè)主有效溝通提升物業(yè)服務(wù)滿意度
- 小學語文口語交際教學中存在的問題及對策研究
- 當前市政道路舊改提升工程施工特點與思路
- 食品添加劑應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查
- 初中班主任做好后進生轉(zhuǎn)化問題的有效路徑
- 農(nóng)村初中生隱性輟學的原因及控輟保學措施
- 農(nóng)村小學語文課外閱讀實踐活動的策略與途徑
- 新課程下小學數(shù)學教學中師生互動的有效策略
- 提升林業(yè)種植工程苗木成活率的技術(shù)問題探討
- 農(nóng)村小學安全教育管理的難點及突破策略
- 高層建筑地基處理與工程質(zhì)量管控手段探究
- 農(nóng)村小學生習作水平提高四步法
- 體驗式學習理念在小學數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學語文教學策略研究
- 機關(guān)檔案工作科學發(fā)展問題研究
- 淺議趣味性教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用路徑
- 關(guān)于對我國土地管理體制的幾點思考
- 借助多元化教學方法打造小學語文高效課堂的路徑探究
- 中職護理專業(yè)計算機教學優(yōu)化探討
- 農(nóng)村小學高年級數(shù)學校本課程建設(shè)的研究
- 淺析房建結(jié)構(gòu)設(shè)計中的節(jié)能環(huán)保問題
- 淺談農(nóng)村中學生厭學現(xiàn)象的成因及對策
- 淺談學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略
- 小學語文教學中學生閱讀能力培養(yǎng)的重要性
- 淺議建筑工程施工技術(shù)及現(xiàn)場施工管理
- 生活化資源在小學五年級數(shù)學教學中的滲透
- 一種新型環(huán)保的可升降式地下車庫的設(shè)計
- 淺談如何培養(yǎng)小學數(shù)學教學中學生思維能力
- 承德柏泉鐵礦碎礦區(qū)域自動化改造技術(shù)方案
- 微課融入小學數(shù)學課堂教學中的教學方法探析
- CNAS體系下的規(guī)范化實驗室管理
- 肺結(jié)節(jié)就是癌么？
- 小學語文閱讀教學中翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的應(yīng)用
- 論生物醫(yī)藥項目投資的實物期權(quán)特性分析
- 關(guān)于小學語文教學中傳承傳統(tǒng)文化的途徑與方法探析
- 機關(guān)檔案信息化建設(shè)的現(xiàn)狀與對策
- 檔案數(shù)字化管理建設(shè)的路徑探索
- 政府投資的決策規(guī)制研究
- “培本調(diào)神”法治療青少年近視的療效觀察
- 大數(shù)據(jù)時代新媒體新聞編輯觀的轉(zhuǎn)型
- 探究污水處理技術(shù)現(xiàn)狀及其發(fā)展前景
- 機關(guān)檔案管理的新思路、新要求
- 試論我國進行土地資源管理的必要性
- 火電廠環(huán)保設(shè)施智能化診斷平臺的應(yīng)用
- 芻議如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的醫(yī)療衛(wèi)生信息化系統(tǒng)研究
- 公安信息管理課程教學改革研究
- 學科化知識化數(shù)字咨詢服務(wù)與優(yōu)質(zhì)管理探索
- 新時代下基層黨建的創(chuàng)新研究
- 事業(yè)單位黨政宣傳工作的現(xiàn)狀和對策
- 探討建筑美術(shù)設(shè)計創(chuàng)新及構(gòu)想
- 中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院人才培養(yǎng)規(guī)劃與思考
- 計算機在人事管理中的應(yīng)用研究
- 藥物新劑型對改善腫瘤治療效果的應(yīng)用研究
- 淺析如何做好職業(yè)高中班主任的總結(jié)
- 激發(fā)興趣，煥發(fā)政治課堂生機
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的銀行精準營銷策略研究
- 汽車停車位的發(fā)展停車方式的變遷
- 機關(guān)檔案管理工作存在的問題及對策
- 提升高?；鶎咏M織力，突出政治功能
- 我的你
- 公安網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防范措施研究
- 新時代高校服務(wù)型黨組織建設(shè)舉措探究
- 改性鈦酸鋇對PVDF壓電性能的影響
- 信息技術(shù)支持下的小學數(shù)學課堂教學實踐研究
- 關(guān)愛孩子，愛與科學都重要
- 做好初中“后進女生”轉(zhuǎn)化工作的探討
- 我國水能開發(fā)現(xiàn)狀及存在問題研究
- 農(nóng)村小學班主任對留守兒童的心理健康教育探討
- 圖書情報領(lǐng)域大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用問題研究
- 情景教學法在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用探究
- 晶體材料種類區(qū)別及優(yōu)勢研究
- 淺析融媒體時代新聞編輯的創(chuàng)新意識和新要求
- 小學語文學科“核心素養(yǎng)”的內(nèi)涵及其實現(xiàn)路徑
- 新媒體在油田宣傳工作中的探索和應(yīng)用
- 廣播電視機房供配電系統(tǒng)技術(shù)安全研究
- 研究第二課堂成績系統(tǒng)施行現(xiàn)狀及其建議
- 黨委政法委領(lǐng)導(dǎo)政法工作方式研究
- 漸談班主任工作的管理藝術(shù)
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施策略
- 新課程下小學數(shù)學教學中自主學習的實踐策略
- 小學低年級語文教學中口語交際能力的培養(yǎng)
- 正面教育帶來的改變
- 農(nóng)村小學留守兒童關(guān)愛教育問題及策略研究
- 不忘初心育桃李，滿腔熱情鑄師魂
- 小學數(shù)學學科核心素養(yǎng)及其培育的基本路徑
- 淺談青年教師如何管理班級
- 小學語文教學中交互式電子白板的運用價值及思路探索
- 醫(yī)院圖書館創(chuàng)新性發(fā)展路徑思考
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的探究
- 企業(yè)黨建與公司治理的融合思考
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生計算能力的策略探究
- 鋼水脫氧合金收得率影響因素分析研究
- 農(nóng)村初中班主任在留守兒童教育中的角色定位
- 情景化幼兒語言教學模式的探究與實踐
- 高一閱讀教學對話模式的實踐策略分析
- 小學語文教學滲透傳統(tǒng)文化的路徑分析
- 談書法對語文教學的促進作用
- 趣味識字教學法在小學語文教學中的應(yīng)用分析
- 基于受托責任理論視角的基層央行內(nèi)審效能探討
- 淺析數(shù)字化時代報紙新聞編輯工作的特點與工作策略