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2013年3期
教育與職業(yè)·綜合版
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時(shí)評(píng)
落實(shí)“異地高考”還需制度創(chuàng)新
建言
加強(qiáng)職教研究,把握職教發(fā)展規(guī)律
改革現(xiàn)有教師質(zhì)量評(píng)價(jià)制度
教師教育中應(yīng)增加傳統(tǒng)文化素養(yǎng)課程
進(jìn)一步完善職業(yè)教育管理機(jī)制
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春秋·鉤沉
觀點(diǎn)
專欄
轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^ 就業(yè)天地寬
當(dāng)下高職教育“使命”何在?
報(bào)道
教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)介紹職教改革創(chuàng)新進(jìn)展情
特稿
職教新使命:打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心競爭力
專題
透視中外合作大學(xué)
調(diào)查
西南地區(qū)高職院校貧困生資助現(xiàn)狀調(diào)查
高職畢業(yè)生社會(huì)流動(dòng)狀況調(diào)查
新醫(yī)保制度下四川大學(xué)生醫(yī)療消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查
高校學(xué)生管理現(xiàn)狀調(diào)查
法規(guī)解讀
詳解北京高教發(fā)展藍(lán)圖
人物·校長
孟慶國:追求卓越 敢為人先
人物·名師
李志群:用心聆聽,職教如歌
校長論壇
大學(xué)應(yīng)為創(chuàng)新型國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量
管理
中國大學(xué)如何開設(shè)先修課程
展示
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師作品展
神州
陜西強(qiáng)力落實(shí)民辦高等教育“新政”
群星
探索高校研究生學(xué)籍管理新模式
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化 開展特色體育運(yùn)動(dòng)
以“訂單班”為抓手 推動(dòng)校企合作一體化
觀察·聚焦
“勞動(dòng)”應(yīng)是大學(xué)生的必修課
期待“干部為教授搬凳”能成高校常態(tài)
目標(biāo)清,方向才能明
“破格”錄取數(shù)學(xué)天才又何妨?
給教育投入應(yīng)有的“回報(bào)”
錄取平等才是最大的“國家利益”
觀察·視點(diǎn)
教師不收禮不能止于倡議
文憑成為獎(jiǎng)品映射教育異化
高考狀元盜竊釋壓折射教育之痛
如此教育差距刺痛了誰的眼睛
“有崗不到”不只是大學(xué)生村官的問題
打破教師資格“終身制”要避免瞎折騰
異地高考設(shè)置低門檻值得肯定
“狀告校方”恰是對(duì)法律的敬畏
獎(jiǎng)學(xué)金集體訴訟倒逼高校財(cái)務(wù)公開
何不給英語四六級(jí)降降溫?
環(huán)球·焦點(diǎn)
中美高職畢業(yè)生就業(yè)模式比較
新加坡職業(yè)教育校企合作的特色及啟示
日本高校德育教育模式研究及啟示
春秋·教育家
林礪儒:勵(lì)精圖治 教改先驅(qū)
書評(píng)
追尋教育理想
《建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué)》的啟示
本刊訊
中國職教學(xué)會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)召開
國家“中西部高等教育振興計(jì)劃”將啟動(dòng)
院校傳真
全國首家老年事業(yè)管理學(xué)院在中關(guān)村學(xué)院揭牌成立
“高職特色巡禮”工作研討會(huì)在北京電子科技職業(yè)學(xué)院召開
北京高職中專黨建研究會(huì)年會(huì)在北京工業(yè)職業(yè)學(xué)院召開
浙江省中學(xué)共青團(tuán)互觀互學(xué)考核組到衢州中??疾燹k學(xué)
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