2023年5期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,重點(diǎn)幫助學(xué)生提高讀寫兩個(gè)能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應(yīng)試能力。主要特點(diǎn)是:一、緊密聯(lián)系課堂教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),有突出的實(shí)用價(jià)值。雜志分四個(gè)版——分別適用于七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)和教師。適用于七、八年級(jí)的雜志與人教版教材匹配,與各年級(jí)對(duì)接,與單元教學(xué)同步(每月為一個(gè)單元出一本雜志)。指導(dǎo)有用,練習(xí)精當(dāng)。二、把握語文教育最新理念,關(guān)注學(xué)生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,特別重視培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。三、關(guān)注中考。七、八年級(jí)適用的雜志,適當(dāng)滲透中考。供九年級(jí)第一學(xué)期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標(biāo)和四個(gè)版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內(nèi)容,做到與教學(xué)同步,同時(shí)又較多滲透中考。供九年級(jí)第二學(xué)期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應(yīng)對(duì)中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。四、可讀性強(qiáng)。本雜志有很強(qiáng)的實(shí)用性,但不同于一般的教輔書、練習(xí)冊(cè)。它出版周期短,內(nèi)容新穎。它發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經(jīng)典、時(shí)尚、熱辣的美文,讓學(xué)生在閱讀中獲得審美體驗(yàn)。“智趣園”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學(xué)生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設(shè)計(jì)、內(nèi)文版面也時(shí)尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁(yè),8萬多字,全年100萬字。更多簡(jiǎn)介
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 高校線上教學(xué)背景下在線考試實(shí)施挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 論高校師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
- 課程思政的“破題”與“入手”
- 地方高校國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與路徑
- 大學(xué)生在線自主調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀研究
——以海南省一所本科院校為例 - 新文科背景下理工院校文科教師的現(xiàn)實(shí)困境與機(jī)遇
- 新興應(yīng)用型本科高校賦能社區(qū)治理的實(shí)施路徑
——以金陵科技學(xué)院為例 - 大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育精準(zhǔn)化研究
- 高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成及提升
——基于互聯(lián)網(wǎng)視角 - 高校在線開放課程學(xué)分認(rèn)定機(jī)制的研究
- 基于OBE導(dǎo)向的高職實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合視域下聯(lián)合培養(yǎng)研究生路徑探索與實(shí)踐
——以電子科技大學(xué)為例 - “電磁波與天線”課程分層教學(xué)的探索與研究
- “適航基礎(chǔ)”課程思政的思考與實(shí)踐
- 旅游管理專業(yè)本科小班研討課教學(xué)探索與實(shí)踐
——以“變革性旅游與社會(huì)福祉專題研討”為例 - “一體化、三層次”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
——以“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程為例 - 微課與雨課堂輔助下的智慧教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校校園文化育人新模式探索
——以福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院為例 - “新醫(yī)科”背景與OBE理念下優(yōu)化PAD教學(xué)探索
——以“病理生理學(xué)”教學(xué)為例 - 勞動(dòng)教育背景下高校風(fēng)景園林課程實(shí)踐的探索
——以北京城市學(xué)院為例
教法研究
- 軍校理技融合類課程思政元素挖掘與融合
- 核心素養(yǎng)視角下的高校英語教學(xué)探討
- 情景模擬演練在婦產(chǎn)科臨床實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用
- 基于實(shí)踐教學(xué)模式的植物保護(hù)專業(yè)教學(xué)探討
- 基于《大學(xué)英語教學(xué)指南》的ESP教學(xué)模式探討
——以華北水利水電大學(xué)“水利英語”課程為例 - 思想政治理論課混合式一流課程建設(shè)研究
——以新疆應(yīng)用型高校馬克思主義基本原理課為例 - 工商管理專業(yè)課程思政線上線下教學(xué)途徑探究
- 新媒體視域下高校思政課教學(xué)方法探析
- 論“悅”預(yù)越知對(duì)高中英語課堂的有效提升
學(xué)生教育
- 產(chǎn)學(xué)研模式下地質(zhì)工程專碩實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺析家庭教育對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- “雙碳”戰(zhàn)略背景下冶金工程專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 新入職輔導(dǎo)員開展新生心理健康教育的思考
- 研究生教育“四位一體”動(dòng)態(tài)循環(huán)體系研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)師范生教材分析能力現(xiàn)狀研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)走向分析及職業(yè)價(jià)值觀探究
- 校企協(xié)同培育國(guó)際高速鐵路工程建設(shè)與運(yùn)維人才