2017年43期
刊物介紹
是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)...是一本語文類教輔雜志。它以全面提高學生語文素養(yǎng)為宗旨,重點幫助學生提高讀寫兩個能力,在著眼終生發(fā)展的前提下,幫助他們提高應試能力。主要特點是:一、緊密聯(lián)系課堂教學,針對性強,有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配,與各年級對接,與單元教學同步(每月為一個單元出一本雜志)。指導有用,練習精當。二、把握語文教育最新理念,關注學生終生發(fā)展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度,特別重視培養(yǎng)學生的語文實踐能力。三、關注中考。七、八年級適用的雜志,適當滲透中考。供九年級第一學期使用的雜志(2007年7~12期)緊扣課標和四個版本(人教、語文、蘇教、冀教)的語文教材安排內容,做到與教學同步,同時又較多滲透中考。供九年級第二學期閱讀的雜志(2008年1~6期),集中應對中考,為各地區(qū)、使用各種版本教材的考生提供系統(tǒng)的復習資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性,但不同于一般的教輔書、練習冊。它出版周期短,內容新穎。它發(fā)表學生的優(yōu)秀習作,反映學生的現(xiàn)實生活和情感世界,鮮亮水靈。它刊發(fā)中外經典、時尚、熱辣的美文,讓學生在閱讀中獲得審美體驗?!爸侨@”發(fā)表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文,即使不愛讀書的學生也能從中有所得,由淺入深培養(yǎng)語文興趣,逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設計、內文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁,8萬多字,全年100萬字。更多簡介
教育教學論壇
思想政治
學生教育
專題研討
教改創(chuàng)新
- 大跨空間結構教學改革的思考與探索
- 基于卓越工程師教學理念的食品安全實驗技術實踐教學改革與實踐
- 俄語專業(yè)四級考試改革對俄語教學的反撥效應
- 工科院校概率統(tǒng)計教學改革實踐
- 高校工科留學生全英文教學反思與改革
- 《無線傳感器網絡技術》教學方法的改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下自動化實踐教學改革
- 全英文研究生課程“動態(tài)系統(tǒng)的故障估計與調節(jié)”教學改革與實踐
- 臨床教育階段創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式改革的研究
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- “管道的腐蝕與控制”精品課建設與教學改革
- 高等農林卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程改革探討
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- 大學英語等級考試持續(xù)改革的反撥效應研究
- 移動媒體發(fā)展下視覺傳達設計專業(yè)教學改革
- 行業(yè)調研與音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探析
- 汽車服務工程專業(yè)《理論力學》課程改革實踐
- 《林木種苗生產技術》實踐教學改革與研究
探索與實踐
- 基于“寬口徑”采礦人才培養(yǎng)目標的課程標準制定探索
- 《運動解剖學》術科教學新模式探索
- 研究生“線性系統(tǒng)理論”課程建設的深化與教法探索
- 冶金工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 《工程力學》案例教學的探索和實踐
- 新形勢下南方地區(qū)水土保持學研討式教學探究與實踐
- 工程教育認證體系下的自動化專業(yè)培養(yǎng)模式探索與研究
- 林業(yè)高校高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐
- PBL教學法在醫(yī)學影像學見習教學中的探索
- 新常態(tài)下地方高校經管類人才應用型培養(yǎng)的探索
- 大學生課外科技社團“土木工作室”的建設與實踐
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下高職院校課程創(chuàng)新的探索與實踐
教法研究
- 國外開放式教學方法探討
- 團隊競爭教學方法在工科教育中的應用
- JiTT教學法在機械設計基礎課程中的應用
- 案例教學在網絡程序設計課程中的應用
- 完善培養(yǎng)方案提升水利水電工程專業(yè)辦學水平
- “以小課題為載體、創(chuàng)設實驗室為開放情境”的教學方法設計及實踐
- 《土地利用規(guī)劃學》課程建設問題及對策分析
- 加強實踐能力操作在醫(yī)學檢驗專業(yè)學習中的比重
- 基于能力培養(yǎng)的西方經濟學案例教學模式研究
- 傳播學視野下的校園廣告實踐教學
- 案例驅動教學法在“軟件需求工程”課程教學中的應用
- 基于項目推動的翻轉課堂教學模式研究
- “互聯(lián)網+”時代的網絡空間安全人才培養(yǎng)模式
- 如何將實踐英語教學有效應用到大學專業(yè)英語教學中
- 項目式教學在書籍裝幀課程中的應用
- 基于學科競賽的物流技術實踐應用模式研究
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- 公共英語應用能力測試對大學英語教學和學習的“反撥效應”研究
- 高校轉型背景下生物師范生《動物學》教學中的情感教育
- 大學有機化學教學中學案的作用探討
- 數據挖掘在現(xiàn)代教學中的應用及發(fā)展趨勢研究
教師觀點
- 具備海洋裝備特色的機制專業(yè)課程體系建設研究與探討
- 理工優(yōu)勢高校開設傳統(tǒng)文化通識課的“通專融合”途徑
- 基于心理角度的女性大學生黨員創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)路徑探究
- 我國農科類院校通識教育:回顧與展望
- 孔明燈的危害及其治理研究
- 中國特色社會主義民辦高校發(fā)展路徑研究綜述
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- 電氣控制類微課程競賽的實踐與思考
- 地方普通本科師范院校生物類師范專業(yè)的轉型思考
- 雙創(chuàng)背景下地方高校課堂教學的轉變與創(chuàng)新:來自國外A大學的教學啟示
- 關于2016年我國證券市場實施熔斷機制的分析和思考
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職業(yè)教育
- 廣西中職對口升本新生的社會支持狀況及其特點
- 課程教學與職業(yè)技能鑒定相銜接的高職課程教學模式改革途徑探析
- 基于德爾菲法的高職院校二級院系績效考核指標體系構建
- 以綜合信息素養(yǎng)能力為基礎的計算機類專業(yè)的中高職銜接課程體系構建研究
- 以學生發(fā)展為中心構建中高職一體護理專業(yè)教學體系
- 基于CDIO工程教育模式的高職實踐教學質量評價體系的分析與構建
- “互聯(lián)網+”背景下農林類高職院校綠色教學模式的創(chuàng)新探索
- 高職互動媒體專業(yè)課程體系的構建
- 當前高職院校志愿服務對增強立德樹人的實效性研究
- 基于云教育平臺下移動學習活動的層級與要素模型構建
- 應用型園林專業(yè)專接本畢業(yè)設計(論文)質量評價體系研究
- 基于“應用型”人才培養(yǎng)的高職統(tǒng)計教學模式探索
- 護理專業(yè)中高職銜接的研究
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- 新媒體環(huán)境下的中職英語翻譯教學模式探討
- 淺談如何提高中職計算機教學質量