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2015年11期
教學(xué)月刊·中學(xué)版（語(yǔ)文教學(xué)）
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視點(diǎn)
新高考背景下普通高中生涯規(guī)劃教育的探索與實(shí)踐
職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)該是一門課程嗎？
普通高中體驗(yàn)式生涯規(guī)劃教育的實(shí)踐與思考
實(shí)踐生涯發(fā)展指導(dǎo)，導(dǎo)航學(xué)生適性成長(zhǎng)
實(shí)踐活動(dòng)：高中生涯規(guī)劃教育的重要路徑
專題
區(qū)域推進(jìn)高中高效課堂建設(shè)的實(shí)踐與思考
以思維可視化為推力提升課堂質(zhì)量
畫作文“地圖”，使學(xué)生愛(ài)上寫作
以繪圖教學(xué)為突破口構(gòu)建地理高效課堂
課改
論“課改”與“改課”的關(guān)系
學(xué)校頂層設(shè)計(jì)下的特色課程群建設(shè)
推進(jìn)“選課走班”教學(xué)促進(jìn)育人模式轉(zhuǎn)型
我國(guó)翻轉(zhuǎn)課堂的SWTO分析策略
論壇
教育管理個(gè)人知識(shí)的培育：實(shí)踐取向校長(zhǎng)研訓(xùn)模式
文化生態(tài)環(huán)境變化對(duì)我國(guó)當(dāng)代教育的影響
中小學(xué)慈善倫理教育及其路徑選擇
個(gè)性化教育的實(shí)踐探究
學(xué)科
論“洪氏語(yǔ)文”對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的歸真引領(lǐng)價(jià)值
朗讀教學(xué)設(shè)計(jì)的多重維度
談概念圖在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
科學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新
敘事
將“綜合素質(zhì)分”進(jìn)行到底！
廣角
十八屆五中全會(huì)公報(bào)：普及高中階段教育（外7則）
關(guān)于參考網(wǎng)
