2021年1期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
探索
教育時(shí)評(píng)
話題
實(shí)踐與反思
- 快速打開(kāi)中考作文思路的方法舉要
- 小學(xué)數(shù)學(xué)化錯(cuò)策略的有效應(yīng)用
- “三位一體”閱讀體系視野下初中語(yǔ)文名著整本書閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)作文“微寫作”教學(xué)實(shí)踐分析
- 情境教學(xué)法在初中生物課堂中的應(yīng)用淺探
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀多元化教學(xué)策略摭談
- 小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌“1+1”教學(xué)中建構(gòu)兒童語(yǔ)境的探究與思考
- 關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 緊扣不同維度 踐行深度語(yǔ)文
- 借助理解樂(lè)曲情緒提升音樂(lè)鑒賞力
- 英語(yǔ)文化觀念培養(yǎng)的多元化途徑
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 形成教學(xué)系統(tǒng)要提升歷史問(wèn)題意識(shí)
- 拒絕教條化需強(qiáng)化小說(shuō)教學(xué)情感體驗(yàn)
- 借鑒主體間性理論 建構(gòu)音樂(lè)互動(dòng)課堂
- 批注為閱讀插上飛翔的翅膀