吉林省教育學院學報
中小學幼兒名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展
教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新
素質(zhì)教育
- 多元文化視角下少數(shù)民族大學生心理特點探析
- 地方高?!半p創(chuàng)”型實踐教學體系路徑探究
- 新時代背景下高校志愿服務育人的思考與實踐
——以南京工業(yè)大學建筑學院為例 - 挫折承受力視角下大學生社會適應性增強策略分析
- 幼兒園傳統(tǒng)文化教育的意義與方法
- 大學生違規(guī)行為的內(nèi)在機制分析與規(guī)則意識教育探討
- 關于疫情期間金融學線上教學的探討
- 高校心理普查工作存在的問題及其對策
- 新媒體視域下高職院校中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展探析
- 個人自主與責任意識:大學生自我管理的價值基準
- 基于需求導向的高?;鶎狱h組織主題黨日活動機制研究
——以肇慶學院為例 - 研學旅行背景下我國中小學生跨文化交際能力提升的路徑探究