吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)
特稿
素質(zhì)教育
教師教育
學(xué)科教育
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式的探索
- 圖式理論在高考古典詩(shī)詞解讀中的運(yùn)用
- 大學(xué)生專業(yè)英語(yǔ)閱讀中存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的文學(xué)翻譯教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 二語(yǔ)習(xí)得中的概念遷移現(xiàn)象及其教學(xué)啟示
- 二語(yǔ)習(xí)得語(yǔ)用能力的語(yǔ)境化培養(yǎng)
- 基于MOOC的教學(xué)新模式研究
- 高校機(jī)械精度設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐教學(xué)方法改進(jìn)研究
- 鋼琴技能大賽影響下的學(xué)前教育鋼琴課改
- 游戲動(dòng)力系統(tǒng)在實(shí)體課程游戲化設(shè)計(jì)過(guò)程中的運(yùn)用與探索
教育理論與管理
- 外化于行、內(nèi)固于心:“工匠精神”融入高職人才培養(yǎng)研究
- 元認(rèn)知及其在體育教學(xué)中應(yīng)用的研究進(jìn)展
- 高職院校在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中管理上存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)構(gòu)建探討
- 基于實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)改革研究
- 新時(shí)代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐育人功能分析和平臺(tái)構(gòu)建研究
- 與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展相適應(yīng)的高職電子商務(wù)專業(yè)群建設(shè)路徑研究
哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)
- 新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)文化反腐路徑研究
- 新時(shí)代沖外合作辦學(xué)發(fā)展的邏輯與前景
- 鐐銬下的舞蹈:家長(zhǎng)選擇現(xiàn)代私塾教育現(xiàn)象探析
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為界定研究
- 論四字成語(yǔ)的翻譯策略及其在文學(xué)翻譯中的應(yīng)用
- 語(yǔ)氣副詞“想來(lái)”與“看來(lái)”的比較分析
- “鄉(xiāng)土文學(xué)”的開拓與實(shí)踐
- 論川端康成在《千只鶴》中提出的自救之路
- 批判與救贖:《艱難時(shí)世》的異質(zhì)空間書寫
- 基于文創(chuàng)理念下鄉(xiāng)村民宿的改造與設(shè)計(jì)研究