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2018年12期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦,新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術刊物。
吉林省教育學院學報
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特稿
基于入學準備理論的發(fā)展薄弱小學生低年級教育策略
“互聯(lián)網(wǎng)+”中小學校長專業(yè)發(fā)展的省域操作模式設計
美國“學業(yè)樂觀”的學術框架、實證分析及其啟示
社會主義先進文化與大學生思想政治教育探討
卓越小學教師職前實踐能力提升策略探析
關于體系保障、研培結合、全程監(jiān)控下的吉林國培實施特色的專題筆談
加強體系配套建設,確保國培精準落地
立足常態(tài),創(chuàng)新實施,為教師專業(yè)發(fā)展助力
準確診斷,對癥示范
素質教育
大學生思想政治工作中的和合思想探究
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的價值研究
長征精神融入高職護生理想信念教育的路徑研究
跨境電商背景下國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
本科院校高級數(shù)控技術人才培養(yǎng)模式的探討
中俄邊境貿易俄語人才市場服務需求調查與啟示
新時期“校園貸”的種類特點分析及風險防范研究
大學生思想政治素質研究綜述
“兩學一做”學習教育背景下流動黨員教育管理困境及對策研究
高校院級層面開展“青馬工程”的實踐探索
C—PEP在自閉癥個別化教育計劃中的運用
教師教育
行動研究背景下的大學英語教師團隊建設研究
小課題研究“五步走”策略
學科教育
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下彈性分層教學實驗探索
從模擬法庭看我國法學教育中理論與實踐的契合問題
互聯(lián)網(wǎng)思維在高校學生思想政治教育工作中的運用
《社會保障學》的“課堂志”研究框架探討
信息化背景下旅游管理課程體驗式教學研究
微時代背景下思想政治教育的實踐轉向
高等職業(yè)教育與英語教學整合
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下虛擬仿真實驗在物理實驗教學中的應用和發(fā)展
新媒體技術在高校思政教育中的應用研究
高職院校大學語文教學的改革與實踐
工學結合模式下高職英語翻譯教學創(chuàng)新策略研究
教育理論與管理
農(nóng)村學校巧用課堂導人激發(fā)學生學習興趣策略
美國中學歷史教育探研(1607~1860)
從“想法”到“理念”
以提升人才培養(yǎng)能力為核心的民辦應用型高校專業(yè)建設研究
基于資源共享的輔修與雙學位教育模式研究
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校教育管理模式研究
基于混合式教學模式微課程的評價方式研究
高校教育管理工作中如何做到“以人為本”
中職建筑工程施工專業(yè)“任務驅動”教學模式構建與實踐研究
哲學與社會科學
“四個全面”戰(zhàn)略布局對中國特色社會主義理論體系的繼承與發(fā)展
馬克思主義新聞觀視域下輿論引導的原則方法和創(chuàng)新路徑
中東鐵路租借地及俄國遠東地區(qū)中國傳統(tǒng)戲曲發(fā)展情況研究
民國時期河北女子師范學院家政系人才培養(yǎng)模式研究
基于委托代理視角下的中國公立高校權力整合機制研究
新時代背景下現(xiàn)代企業(yè)管理的研究
漢韓動物類成語分布對比與對韓成語文化教學
淺談兒童圖書中漢語拼音常見差錯及對策
論中國畫中的美學思想對藝術設計的影響
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