2019年8期
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
專題
- 傳統(tǒng)文化融入高校習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育中的價值及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 習(xí)近平新時代高校思政教育立德樹人思想研究
- 新工科理念基本內(nèi)涵及其特征
- 新工科視閾下在線開放課程的建設(shè)與思考
- 新工科背景下工科類行業(yè)特色型大學(xué)發(fā)展路徑研究
- “課程思政”理念下機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計新模式的探索和實(shí)踐
- 高校外語專業(yè)研究生思辨能力的培養(yǎng)研究
- “三位一體”全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 按一級學(xué)科進(jìn)行碩士研究生課程改革：進(jìn)程、問題與建議
- 規(guī)培期間研究生科研能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 文化自信視閾下高職公共英語教學(xué)模式的創(chuàng)新
理論·研究
- 基于混合式教學(xué)模式下的高校學(xué)生黨員教育
- 實(shí)驗教學(xué)示范中心運(yùn)行與可持續(xù)發(fā)展研究
- 淺析香港雙語教育對高校雙語教學(xué)的啟示
- 民辦高校新手教師成長的路徑分析
- 論互聯(lián)網(wǎng)時代下的藝術(shù)教育
- 委托代理方式對高校后勤財務(wù)管理的影響分析
- 高校產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新模式探索
- “放管服”視域下高校二級學(xué)院管理體系研究
- 地方應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究探索
- 基于能力建設(shè)下的信管專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與分析
- 應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
- 創(chuàng)客教育融入知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)路徑的改革研究
- 轉(zhuǎn)型高校地、企、校合作秘書人才培養(yǎng)模式研究
- 新思政觀引領(lǐng)下的高?！耙惑w化”心理育人體系構(gòu)建研究
- 新時代藝術(shù)化思政工作模式的構(gòu)建與思考
- 試論高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)前置的必要性及關(guān)鍵點(diǎn)
- 基于學(xué)生時間成本的學(xué)生工作評價體系研究
- 馬克思人的全面發(fā)展思想對高校思想政治教育的啟示
- 輔導(dǎo)員在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢下的“價值”
實(shí)踐·探索
- 漢語國際教育專業(yè)雙語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 高校以學(xué)生為中心的有效性教學(xué)方法的探索
- 基于學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與研究
- “校企一體化”模式下高職院校課程體系、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)銜接路徑探析
- 藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)(生物藥生產(chǎn)技術(shù)方向)教學(xué)資源庫建設(shè)方案的研制
- SPOC混合式教學(xué)模式下普通昆蟲學(xué)課程THEOL平臺構(gòu)建與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時代法律實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展
- 高等學(xué)校人文類通識課慕課教學(xué)改革探析
- 研討式教學(xué)法在“市場營銷學(xué)”課程中的應(yīng)用
- 基于移動云平臺的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的研究
- 工程認(rèn)證背景下混凝土學(xué)課程達(dá)成評價研究
- 文化自信戰(zhàn)略視域下高校圖書館的文化傳承實(shí)踐探索
- 基于學(xué)習(xí)論的選修課輔助教學(xué)系統(tǒng)的研究
- 以鐵碳合金為主線的金屬學(xué)與熱處理課程教學(xué)探討
- 多元化的實(shí)驗室開放模式助推實(shí)驗教學(xué)改革
- 應(yīng)用型本科院校翻譯課跨文化能力培養(yǎng)研究
- 言據(jù)性對英語詞根習(xí)得與磨蝕的影響
- 大學(xué)英語課堂的“文化跨越”
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的日語翻譯教學(xué)法
- “天人合一”思想孕育下的“生生美學(xué)”
- 多元智能理論視域下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識養(yǎng)成研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的職業(yè)院校020教學(xué)模式研究