聯(lián)動機(jī)制
- 后保管范式和數(shù)據(jù)生態(tài)視閾下檔案資源體系建設(shè)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新路向探索
提出建立局館聯(lián)動機(jī)制、強(qiáng)化源頭治理、創(chuàng)新工作方式等解決途徑，加強(qiáng)檔案資源體系建設(shè)，為檔案服務(wù)中心大局、服務(wù)人民群眾打下堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：后保管范式；數(shù)據(jù)生態(tài)；資源體系；檔案接收；來源原則；數(shù)據(jù)治理；聯(lián)動機(jī)制Abstract： This article takes the problems existing in the construction of archival resource system from the perspective of post
檔案管理 2023年6期2023-12-29
- 幼小銜接多主體聯(lián)動機(jī)制建構(gòu)的意義、困境及策略
小銜接多主體聯(lián)動機(jī)制的建構(gòu)過程中，存在著政府的主導(dǎo)性尚未凸顯、社區(qū)的積極性有待提升、家庭的參與度明顯不夠、幼小聯(lián)動機(jī)制沒有形成等困境。為保障聯(lián)動機(jī)制的順利建構(gòu)，應(yīng)充分發(fā)揮教育行政部門的引領(lǐng)責(zé)任、利用社區(qū)資源為科學(xué)幼小銜接服務(wù)、調(diào)動家長參與幼小銜接活動的積極性、促進(jìn)幼小協(xié)同發(fā)力以保證銜接的雙向性。關(guān)鍵詞｜幼小銜接；多主體；聯(lián)動機(jī)制Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis
教育研討 2023年3期2023-12-06
- 論司法機(jī)關(guān)在家庭教育工作聯(lián)動機(jī)制中的作用
家庭教育工作聯(lián)動機(jī)制，共同做好家庭教育工作。依據(jù)這里關(guān)于司法機(jī)關(guān)的定位，司法機(jī)關(guān)在家庭教育工作聯(lián)動機(jī)制中承擔(dān)輔助權(quán)能，發(fā)揮資源互通、工作互促、特殊保護(hù)等重要作用。但是由于《家庭教育促進(jìn)法》的規(guī)定較為原則，在整體性制度設(shè)計、具體操作性規(guī)則和責(zé)任體系方面存在進(jìn)一步完善的空間。為充分發(fā)揮司法機(jī)關(guān)的職能作用，應(yīng)以司法權(quán)整合家庭教育資源，強(qiáng)化司法機(jī)關(guān)與相關(guān)部門、組織的協(xié)同，明晰相關(guān)主體的法律責(zé)任，建立專業(yè)化、制度化、規(guī)范化的家庭教育工作聯(lián)動機(jī)制。關(guān)鍵詞：家庭教育促進(jìn)
中華家教 2023年5期2023-11-15
- “二能”并舉促“健康圈”建立
以“家校社”聯(lián)動機(jī)制為例，進(jìn)行了探索和研究，建立和完善以校、家為單位的、與社會三位一體的聯(lián)動機(jī)制，有效地保證了學(xué)生在體育鍛煉中全天候、無死角地形成“健康圈”。本文在闡述共育特點的基礎(chǔ)上，從共同責(zé)任理論的視角來看，針對家庭、學(xué)校和社區(qū)三方職能、職責(zé)、育人方式等，提出了互補(bǔ)型、溝通型、合力型三種“家校社”聯(lián)動機(jī)制。其目的是促進(jìn)學(xué)生在“家校社”“健康圈”三位一體的保證下，獲得體能和技能上的雙發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】體能 技能 “家校社” 聯(lián)動機(jī)制一、三方聯(lián)動促“健康圈”
小學(xué)教學(xué)研究·教研版 2023年9期2023-10-19
- 新時代高校宿舍文化建設(shè)與思想政治教育工作聯(lián)動機(jī)制探索
政治教育工作聯(lián)動機(jī)制，推進(jìn)高校宿舍文化建設(shè)與思想政治教育工作一體化運行，著力解決當(dāng)前“條塊分割、各行其是”的瓶頸問題，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，進(jìn)而提升高校思想政治教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)新時代社會發(fā)展需要的高層次人才。關(guān)鍵詞：高校；宿舍文化建設(shè)；思想政治教育；聯(lián)動機(jī)制；管理機(jī)制；溝通機(jī)制；評價機(jī)制中圖分類號：G641；G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）23-0021-04一、引言高校是培養(yǎng)社會高層次人才的主渠道，大學(xué)生思想政治教育
成才之路 2023年23期2023-09-01
- 派駐監(jiān)督中“室組地”聯(lián)動機(jī)制研究
：“室組地”聯(lián)動機(jī)制是我國監(jiān)察體制改革向縱深發(fā)展的一個新探索，也是為破解監(jiān)督實踐中的單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)問題倒逼而產(chǎn)生的一項新機(jī)制。該機(jī)制經(jīng)過一段時間的探索，成效顯著，但作為一項新確立的機(jī)制，面臨許多現(xiàn)實問題亟待解決：室組地三方定位尚未厘清，難以為其制度化建設(shè)提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)；聯(lián)動監(jiān)督的合力仍有待進(jìn)一步激發(fā)，現(xiàn)實中存在“聯(lián)而不動”的問題；室組地聯(lián)動中關(guān)鍵環(huán)節(jié)如何實現(xiàn)順暢交接等。釋放聯(lián)動監(jiān)督疊加效應(yīng)、厘清室組地三方定位、加強(qiáng)制度供給以及提升聯(lián)動監(jiān)督質(zhì)效，能夠
陜西行政學(xué)院學(xué)報 2023年3期2023-08-28
- 我國出口企業(yè)業(yè)、財、法聯(lián)動機(jī)制研究
的業(yè)、財、法聯(lián)動機(jī)制的理論，闡述了聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建的法律環(huán)境、動因、目標(biāo)并進(jìn)行了模擬構(gòu)建。避免國外反傾銷調(diào)查聯(lián)動機(jī)制的構(gòu)建需將產(chǎn)品出口流程與反傾銷三要件相結(jié)合，具體路徑為：業(yè)、法聯(lián)動選擇出口目標(biāo)國/地區(qū)、產(chǎn)品類別；業(yè)、財聯(lián)動制定出口價格、控制出口數(shù)量。應(yīng)對國外反傾銷調(diào)查聯(lián)動機(jī)制的構(gòu)建則需程序和實體并進(jìn)。一是業(yè)、法聯(lián)動阻斷反傾銷程序：業(yè)務(wù)通過勸服申請人撤訴或者尋外聯(lián)阻止反傾銷調(diào)查公告的發(fā)布，法務(wù)依據(jù)反傾銷調(diào)查終止條款請求調(diào)查當(dāng)局終止調(diào)查。二是業(yè)、財、法聯(lián)動力爭有
對外經(jīng)貿(mào)實務(wù) 2023年6期2023-07-18
- 應(yīng)急管理視角下的聯(lián)動機(jī)制會計實務(wù)教學(xué)模式研究
管理視角下的聯(lián)動機(jī)制會計實務(wù)教學(xué)模式，加強(qiáng)以會計部門為主的聯(lián)動實訓(xùn)，設(shè)置財務(wù)突發(fā)事件應(yīng)對模擬情景，最后提出防范措施和實務(wù)教學(xué)創(chuàng)新建議，以期為健全會計人才的培養(yǎng)提供思路，為社會輸出優(yōu)質(zhì)人才。［關(guān)鍵詞］ 應(yīng)急；聯(lián)動機(jī)制；會計實務(wù)；教學(xué)模式［基金項目］ 2021年度河北省高等教育學(xué)會“十四五”規(guī)劃重點課題“應(yīng)急管理視角下的高校會計理論與實務(wù)教學(xué)模式創(chuàng)新研究”（GJXHZ2021-41）［作者簡介］ 陳玲玲（1984—），女，河北唐山人，博士，華北科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理
教育教學(xué)論壇 2023年21期2023-07-10
- 臨床科研課題倫理審查工作實踐及思考
；科研倫理；聯(lián)動機(jī)制；申報前審查中圖分類號： ?C 93文獻(xiàn)標(biāo)志碼： ??APractice and Reflections on Ethical Review of ClinicalResearch of Scientific ProjectsYUAN Feng YUAN Xueyu SUN Fenyong FU Jin（Shanghai Tenth Peoples Hospital of Tongji University， Shanghai 2000
上海管理科學(xué) 2023年2期2023-06-21
- 高校學(xué)生黨建工作與“青馬工程”內(nèi)在聯(lián)動機(jī)制研究
馬工程”內(nèi)在聯(lián)動機(jī)制、高職院?！扒囫R工程”實施中面臨的困境，從培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容供給、培養(yǎng)機(jī)制、評價體系四個維度探索新時代高職院?！扒囫R工程”的突圍路徑，探尋新時期高職院校青年馬克思主義者培養(yǎng)的新思路。［關(guān)鍵詞］青馬工程、黨建工作、聯(lián)動機(jī)制、培養(yǎng)路徑［中圖分類號］G71文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A1 高校學(xué)生黨建工作與“青馬工程”的重要性高校的黨建工作作為中國共產(chǎn)黨建設(shè)當(dāng)中的一項重要內(nèi)容，是必不可少的模塊。在高校黨建工作中，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，高校做好黨建工作是特色社會主義大學(xué)的基
南北橋 2023年2期2023-06-09
- 防治校園欺凌：班主任的重要責(zé)任
】校園欺凌；聯(lián)動機(jī)制；班主任【中圖分類號】G41? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C? 【文章編號】1005-6009（2023）17-0060-03【作者簡介】黃正平，江蘇第二師范學(xué)院（南京，210013）研究員，江蘇省教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會副理事長，江蘇省陶行知研究會常務(wù)副會長兼秘書長。預(yù)防和治理校園欺凌是近年來社會關(guān)注、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、家校關(guān)切的一個重要話題。學(xué)生之間的校園欺凌行為時有發(fā)生，成為一個社會問題。大量數(shù)據(jù)和案例表明，校園欺凌會對被欺凌者造成心理創(chuàng)傷，受害嚴(yán)重
江蘇教育·班主任 2023年4期2023-05-22
- 山東自貿(mào)試驗區(qū)視角下青島建設(shè)國家物流樞紐路徑探析
自貿(mào)試驗區(qū)的聯(lián)動機(jī)制，深入細(xì)致地闡明青島建設(shè)國家物流樞紐的內(nèi)外環(huán)境條件和面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)，從自貿(mào)試驗區(qū)的視角提出青島建設(shè)國家物流樞紐的實現(xiàn)途徑和優(yōu)化策略，指明青島的物流樞紐建設(shè)要充分利用自貿(mào)區(qū)的疊加優(yōu)勢和政策條件，形成以物流樞紐為核心的現(xiàn)代化物流運行體系，打造聯(lián)通內(nèi)外，暢達(dá)全球的區(qū)域性物流樞紐網(wǎng)絡(luò)，并以此為契機(jī)成為國家物流樞紐建設(shè)的橋頭堡。關(guān)鍵詞：國家物流樞紐；山東自貿(mào)試驗區(qū)；青島；SWOT分析；聯(lián)動機(jī)制2019年山東自貿(mào)試驗區(qū)獲批成立，同年，青島入選首批國
對外經(jīng)貿(mào)實務(wù) 2022年10期2022-07-04
- “雙減”背景下家校社共育情況調(diào)研報告
促進(jìn)協(xié)同育人聯(lián)動機(jī)制的建立。[關(guān)鍵詞]“雙減”;家校社共育;問卷調(diào)查;聯(lián)動機(jī)制一、調(diào)研背景與目的1955年，教育部頒布新中國成立后第一個減負(fù)文件《關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的指示》，此后，又多次發(fā)布減負(fù)政策且不斷強(qiáng)化，這既說明學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題由來已久，也反映出減負(fù)問題困難重重。2021年，《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》發(fā)布，此次“雙減”政策與以往相比，有以下鮮明特點：一是內(nèi)卷之熱，站位之高，與《家庭教育促進(jìn)法》等政策配套出臺引起
基礎(chǔ)教育參考 2022年6期2022-06-30
- 黨報新聞傳播的創(chuàng)新途徑分析
；媒體融合；聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）06-0093-03一、引言新聞傳播是基于客觀事實向受眾傳遞新聞信息的行為與過程，新聞傳播途徑創(chuàng)新的根本出發(fā)點在于滿足新聞接收主體的實際需求。黨報作為傳統(tǒng)主流媒體的代表，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新媒體沖擊下面臨發(fā)行量萎縮、廣告價值下跌、輿論地位被削弱等現(xiàn)實困境。在上述顯性問題的沖擊下，黨報的生存與轉(zhuǎn)型升級面臨重大挑戰(zhàn)?；诖耍h報應(yīng)自覺承擔(dān)輿論引導(dǎo)與社會責(zé)任，積極探索新
新聞研究導(dǎo)刊 2022年6期2022-06-25
- 高校黨員畢業(yè)生畢業(yè)中期就業(yè)狀況調(diào)查分析
與就業(yè)工作的聯(lián)動機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供現(xiàn)實參考。[關(guān)鍵詞]黨員畢業(yè)生;黨建;生涯發(fā)展;聯(lián)動機(jī)制[作者簡介]馬曉英，韓山師范學(xué)院助教，廣東潮州 521041;楊志亮，韓山師范學(xué)院講師，廣東潮州 521041;蔡雅虹，韓山師范學(xué)院助教，輔導(dǎo)員，廣東潮州 521041。[基金項目]本文系韓山師范阿學(xué)院骨干輔導(dǎo)員工作室——大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作室研究成果，韓山師范學(xué)院2020年《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》翻轉(zhuǎn)課堂改革項目研究成果（項目編號：0006520126）。[中圖
黨史博采·理論版 2022年5期2022-06-18
- 新時代我國養(yǎng)老服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新研究
；供給資源；聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：D632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-1494（2022）01-0060-06基金項目：廣西民族大學(xué)引進(jìn)人才啟動項目“流變的村莊：高速公路移民的社會適應(yīng)性分析”（2018SKQD30）。2021年10月13日，習(xí)近平總書記在重陽節(jié)前夕對老齡工作作出重要指示：“各級黨委政府要高度重視并切實做好老齡工作，貫徹落實積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，把積極老齡觀、健康老齡化理念融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全過程，加大制度創(chuàng)新、政策供給、財政投入力
桂海論叢 2022年1期2022-06-04
- 協(xié)同聯(lián)動促發(fā)展，立體分層筑防線
康服務(wù)體系;聯(lián)動機(jī)制;學(xué)生主體性中圖分類號：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）15-0069-04近年來，兒童青少年的心理健康問題日趨增多，而且呈現(xiàn)出更加復(fù)雜嚴(yán)重的趨勢。尤其是2020年突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國，居家隔離、線上學(xué)習(xí)等一系列生活、學(xué)習(xí)方式的改變使學(xué)生產(chǎn)生了生理、情緒和行為上的應(yīng)激反應(yīng)。疫情期間，中小學(xué)生心理危機(jī)事件層出不窮，心理危機(jī)管理工作在疫情的影響下，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，學(xué)生的心理健康問題成為社會廣泛
中小學(xué)心理健康教育 2022年15期2022-05-13
- 淺析公立醫(yī)院醫(yī)保基金收入對賬問題
數(shù)據(jù)平臺 聯(lián)動機(jī)制 中圖分類號：F840.684;F233 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-4914（2022）04-246-02 一、醫(yī)?；鸷藢Ψ椒? 一是數(shù)據(jù)提取。提取X月醫(yī)保基金數(shù)據(jù)，從金算盤財務(wù)軟件中按明細(xì)科目導(dǎo)出城鎮(zhèn)職工、城鄉(xiāng)居民、征地超轉(zhuǎn)、異地醫(yī)保、軍休醫(yī)保、其他醫(yī)保（包括離休醫(yī)保和醫(yī)照醫(yī)保）的醫(yī)?；鸨驹掳l(fā)生數(shù);提取該月份醫(yī)保信息系統(tǒng)上傳數(shù)據(jù)并按照前述醫(yī)保身份類別進(jìn)行分類匯總。二是數(shù)據(jù)比對。對兩個系統(tǒng)的提取數(shù)據(jù)，按類別對比不同醫(yī)保身份
經(jīng)濟(jì)師 2022年4期2022-04-19
- “Java程序設(shè)計” 課程思政建設(shè)的實施路徑研究
高職院校 聯(lián)動機(jī)制 教學(xué)資源庫教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱領(lǐng)》的通知指出，要緊緊抓住教師隊伍“主力軍”，課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”，課堂教學(xué)“主渠道”，讓所有高校，所有教師，所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，守好一段渠，種好責(zé)任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。課程思政在本質(zhì)上是一種教育，是為了實現(xiàn)立德樹人，“育人”先“育德”，注重傳道授業(yè)解惑和育人育才的有機(jī)統(tǒng)一[1] 。1課程思政的內(nèi)涵
計算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2022年5期2022-04-02
- 民辦高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)“三位一體”聯(lián)動機(jī)制研究
“三位一體”聯(lián)動機(jī)制的路徑，最終提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)招生、培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。[關(guān)鍵詞]民辦高校;招生;就業(yè);培養(yǎng);聯(lián)動機(jī)制[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.31.075教育部發(fā)布的2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報顯示，全國各類高等教育在校學(xué)生總規(guī)模4002萬，高等教育毛入學(xué)率51.6%，中國高等教育邁入普及化階段。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣化，發(fā)展路徑、發(fā)展類型的多樣化，在線教育的發(fā)展、個性化的人才培養(yǎng)等新特征不斷涌現(xiàn)出來
中國市場 2021年31期2021-12-30
- 高校本科生與研究生人才培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制研究
本碩人才培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制策略，旨在為財經(jīng)類高校實施相互融通的人才培養(yǎng)模式提供思路。關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng);高等教育;聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：C961 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）32-0167-04Abstract： In view of the lack of linkage and integration between undergraduate and graduate talent training， in ord
高教學(xué)刊 2021年32期2021-11-26
- “雙高計劃”背景下我國高職院校來華留學(xué)生教育發(fā)展對策研究
留學(xué)生教育;聯(lián)動機(jī)制;國際化2019 年3 月，教育部和財政部聯(lián)合啟動了“中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)群建設(shè)計劃”（以下簡稱“雙高計劃”） [1]，明確提出要全面提升高職院校來華留學(xué)生教育質(zhì)量，打造“留學(xué)中國”高等職業(yè)教育品牌。鑒于我國高等職業(yè)院校來華留學(xué)生教育工作起步晚、規(guī)模小、地域差異化嚴(yán)重以及發(fā)展建設(shè)不充分、不均衡等突出問題，本文聚焦“雙高計劃”戰(zhàn)略背景，在全面總結(jié)梳理我國高職院校來華留學(xué)生教育發(fā)展現(xiàn)狀和主要問題的基礎(chǔ)上，提出我國高等職院校來華留
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版 2021年2期2021-10-20
- 關(guān)于公路交通應(yīng)急管理模式的研究分析
則以及相關(guān)的聯(lián)動機(jī)制。關(guān)鍵詞：公路交通;應(yīng)急管理模式;聯(lián)動機(jī)制0 引言近年來，城市現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程顯著加快，各區(qū)域間的貿(mào)易往來愈發(fā)頻繁，公路交通在城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)中占有重要地位。加快推進(jìn)交通應(yīng)急管理模式的規(guī)劃與構(gòu)建，主要目的在于科學(xué)有效地應(yīng)對外部影響因素，如自然災(zāi)害、突發(fā)意外事件內(nèi)，避免公路交通運輸事業(yè)的發(fā)展受到不確定性因素的影響與阻礙。優(yōu)化整個維護(hù)應(yīng)急管理體系，為路網(wǎng)的安全與暢通提供有力保障。1 公共交通應(yīng)急管理概述在公路交通突發(fā)事件的現(xiàn)行應(yīng)急預(yù)案中
交通科技與管理 2021年22期2021-09-23
- 新形勢下環(huán)保監(jiān)察與環(huán)境監(jiān)測聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建的思考研究
察與環(huán)境監(jiān)測聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建的現(xiàn)狀以及環(huán)境保護(hù)的發(fā)展形勢進(jìn)行分析，探索環(huán)境監(jiān)測與環(huán)保監(jiān)察聯(lián)動在環(huán)境保護(hù)中的作用及意義。關(guān)鍵詞：新形勢;環(huán)保檢查;環(huán)境監(jiān)測;聯(lián)動機(jī)制我國近四十年的發(fā)展歷程當(dāng)中，前期的發(fā)展手段過于強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益以及經(jīng)濟(jì)體量的增長，而忽略了過度開發(fā)對環(huán)境的破壞及影響，隨著當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到了一定高度且社會改革也急需推進(jìn)，因此對于環(huán)境保護(hù)以及未來環(huán)境規(guī)劃等問題越來越重視。環(huán)保監(jiān)察與環(huán)境監(jiān)測聯(lián)動的目的是用最小的開發(fā)成本獲得最大的效益，同時也要堅持以人為本
新農(nóng)民 2021年10期2021-09-16
- 家校社協(xié)作共育機(jī)制構(gòu)建的有效策略
學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動機(jī)制等方式，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢，形成教育共同體，不斷生成教育合力，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】協(xié)作共育 聯(lián)動機(jī)制 有效策略教育的本質(zhì)是完善人的精神世界。學(xué)校要交出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的精彩答卷，就要積極主動構(gòu)建家校社協(xié)同共育機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生愛家、愛校、愛社區(qū)，從而不斷豐盈學(xué)生的精神世界，濃厚其家國情懷，增強(qiáng)國家認(rèn)同感，樹立和踐行社會主義核心價值觀。福田區(qū)蓮花小學(xué)以“品性教育”為統(tǒng)領(lǐng)，落實“為學(xué)
小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2021年7期2021-09-06
- 高?！罢猩囵B(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制建設(shè)
培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機(jī)制。加拿大阿爾伯塔大學(xué)的學(xué)生服務(wù)工作無論是機(jī)構(gòu)設(shè)置還是服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)方式，都為我們提供了可供借鑒的優(yōu)秀樣本。關(guān)鍵詞： 招生? ?培養(yǎng)? ?就業(yè)? ?聯(lián)動機(jī)制阿爾伯塔大學(xué)（以下簡稱“阿大”）是加拿大公立大學(xué)的優(yōu)秀代表，建于1908年，在加拿大研究型大學(xué)排名前五，在世界范圍內(nèi)位居前100，在推進(jìn)地區(qū)發(fā)展中扮演著重要角色，依照《高等教育法案》（Post-Secondary Learning Act）開展大學(xué)事務(wù)，現(xiàn)有教職員工約15000人，其中
文教資料 2021年14期2021-08-27
- 云平臺環(huán)境中專利執(zhí)法的聯(lián)動機(jī)制研究
法能力，增強(qiáng)聯(lián)動機(jī)制中的專利執(zhí)法與行政調(diào)解效果，發(fā)揮云平臺環(huán)境中專利執(zhí)法的積極動能，緩解侵權(quán)頻發(fā)的態(tài)勢。關(guān)鍵詞：云平臺;專利執(zhí)法;聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：D923.42文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-8268（2021）03-0062-10一、問題的提出云平臺的發(fā)展是一把“雙刃劍”，在推動社會信息高速流動、提升消費者交易便捷性的同時，也為專利侵權(quán)行為提供了滋生的“新土壤”。但要解決云平臺環(huán)境中的專利侵權(quán)問題，首先需對云平臺相關(guān)概念進(jìn)行界定。從定義上看，云平臺
重慶郵電大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2021年3期2021-08-19
- 三級醫(yī)院-社區(qū)聯(lián)動機(jī)制下中西醫(yī)整合治療冠心病的對照研究
的：探討社區(qū)聯(lián)動機(jī)制下中西醫(yī)整合治療冠心病患者的效果。方法：采用系統(tǒng)抽樣法，選取2019年11月至2020年10月社區(qū)門診和病區(qū)冠心病患者220例，隨機(jī)分為對照組和試驗組各110例。對照組口服阿司匹林腸溶片100 mg/d，單硝酸異山梨酯緩釋膠囊50 mg/d，共3個月。試驗組在社區(qū)聯(lián)動機(jī)制帶動下，服用化瘀祛痰中藥，采用辨證論治，輔助給予拜阿司匹林片100 mg/d，氯吡格雷片75 mg/d，并進(jìn)行運動治療和康復(fù)教育，共3個月。治療后對患者進(jìn)行血脂、6 m
上海醫(yī)藥 2021年12期2021-08-11
- 政策性銀行投貸聯(lián)動機(jī)制改革分析
策性銀行投貸聯(lián)動機(jī)制相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述，分析政策性銀行投貸結(jié)合機(jī)制改革面臨的困境，具體探究政策性銀行投貸聯(lián)動機(jī)制改革路徑，旨在充分發(fā)揮政策性銀行宏觀政策調(diào)控作用，帶動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。關(guān)鍵詞：政策性;銀行投貸;聯(lián)動機(jī)制;改革就傳統(tǒng)的銀行信貸業(yè)務(wù)開展情況看，具有一定的風(fēng)險容忍度，突出特點為“輕資產(chǎn)，高風(fēng)險”，因此，為緩解銀行新增貸款和不良貸款余額上升問題，必須加快推動政策性銀行投貸聯(lián)動機(jī)制改革，聯(lián)動機(jī)制改革重點聚焦在監(jiān)管機(jī)制、組織形式等方面，確保為實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供
中國民商 2021年6期2021-07-26
- 法務(wù)會計介入公司內(nèi)部治理及 內(nèi)外聯(lián)動治理機(jī)制構(gòu)想
;公司治理;聯(lián)動機(jī)制【中圖分類號】 F233? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2021）11-0083-9一、引言公司財務(wù)舞弊案件的發(fā)生往往與管理層有著千絲萬縷的聯(lián)系， 是公司治理出現(xiàn)問題的不良后果。 據(jù)統(tǒng)計， 72%的公司舞弊案件涉及CEO， 43%的舞弊案件涉及CFO， 29%的案件涉及包括副總經(jīng)理在內(nèi)的其他管理人員， 管理舞弊已經(jīng)成為了嚴(yán)重突出的舞弊問題。 2020年爆出的瑞幸咖啡有限公司（簡稱“瑞幸公司”）造假事
財會月刊·上半月 2021年6期2021-07-19
- 新時代高校思政工作三方聯(lián)動機(jī)制研究
思政工作;聯(lián)動機(jī)制;高校宣傳部;思政課教師;輔導(dǎo)員[基金項目] 2020年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題（青年課題）“新時代高校思政工作三方聯(lián)動機(jī)制研究——以高校黨委宣傳部、馬院、輔導(dǎo)員為研究對象進(jìn)行探討”（20200503113）[作者簡介] 邢 帥（1989—），女，河北青縣人，碩士，河北中醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，主要從事中共黨史、思想政治教育研究。[中圖分類號] G641? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2021）1
教育教學(xué)論壇 2021年17期2021-06-25
- 公立醫(yī)院新聞宣傳聯(lián)動機(jī)制建設(shè)的問題與對策
于多元，建立聯(lián)動機(jī)制不僅是內(nèi)在驅(qū)動更是時代發(fā)展的要求。本研究對公立醫(yī)院新聞宣傳聯(lián)動機(jī)制現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對建設(shè)和完善新聞聯(lián)動機(jī)制提出建議。[關(guān)鍵詞]公立醫(yī)院;新聞宣傳;聯(lián)動機(jī)制習(xí)近平總書記在2018年全國宣傳思想工作會議上指出，新形勢下黨的宣傳思想工作要自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，為服務(wù)黨和國家事業(yè)全局作出更大貢獻(xiàn)。聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強(qiáng)主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精
黨政論壇 2021年3期2021-06-24
- 高校本科課程思政建設(shè)路徑與機(jī)制
;課程思政;聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：G641? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）11-0193-04Abstract： The fundamental of "curriculum ideological and political" is to require college teachers to adhere to the concept of moral education. It requires u
高教學(xué)刊 2021年11期2021-06-15
- 農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興的聯(lián)動機(jī)制研究
;鄉(xiāng)村振興;聯(lián)動機(jī)制doi：10.3969/j.issn.1009-0339.2021.06.015[中圖分類號]F323.6;F279.2? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-0339（2021）06-0091-07實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加速了物質(zhì)資源、人力資源、社會資源向鄉(xiāng)村的流動和集聚，推動了農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，逐漸形成鄉(xiāng)村范圍內(nèi)的人口紅利，“三農(nóng)”發(fā)展更為具體、更為深化。本文研究的返鄉(xiāng)農(nóng)民工是指“離土又離鄉(xiāng)”，在城鎮(zhèn)工作過的，積累了一定技術(shù)、資金、閱
廣西社會主義學(xué)院學(xué)報 2021年6期2021-04-06
- 高校檔案數(shù)據(jù)治理的區(qū)域聯(lián)盟發(fā)展模式研究
;發(fā)展模式;聯(lián)動機(jī)制Abstract： Current university Archives data governance has shortcomings at the theoretical research level， data resource co-construction and sharing level， and data service interconnection level.Based on the coupling of r
檔案管理 2021年2期2021-04-06
- 大學(xué)生黨建與就業(yè)工作聯(lián)動機(jī)制與探索
建相輔相成的聯(lián)動機(jī)制，可以為教學(xué)工作的開展提供新的路徑。因此，本文主要針對大學(xué)生黨建與就業(yè)工作聯(lián)動機(jī)制進(jìn)行分析，充分發(fā)揮出黨建工作的優(yōu)勢，為大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨建;就業(yè)工作;聯(lián)動機(jī)制引言：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及高等教育體制改革的不斷深化，大學(xué)生所面臨的就業(yè)環(huán)境也更為嚴(yán)峻，如何有效保障大學(xué)生充分就業(yè)，成為了目前高校教學(xué)工作的重點內(nèi)容。大學(xué)生的黨建工作的開展，可以有效的促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提升，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，與大學(xué)生就業(yè)存在
科教創(chuàng)新與實踐 2021年49期2021-02-23
- 體育課程一體化聯(lián)動機(jī)制及其有效運行
求，需要建立聯(lián)動機(jī)制，在“生本化”理念、“層次化”目標(biāo)、“結(jié)構(gòu)化”內(nèi)容、“多樣化”實施和“多元化”評價的基礎(chǔ)上聯(lián)合發(fā)力，呈現(xiàn)更富邏輯性，突出完整性，更具科學(xué)性的體育課程。機(jī)制聯(lián)動的完善程度決定著體育課程一體化的廣度，機(jī)制聯(lián)動效果決定著體育課程一體化有效執(zhí)行的深度。促進(jìn)體育課程一體化機(jī)制運行，還需要理論層面、實踐層面及理論與實踐相結(jié)合層面等諸多條件保障。對體育課程一體化聯(lián)動機(jī)制及有效運行的深入探討有助于破解體育課程關(guān)鍵問題、深化體育課程改革、優(yōu)化體育教育質(zhì)量
首都體育學(xué)院學(xué)報 2021年1期2021-02-21
- 新時代大學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)動機(jī)制優(yōu)化研究
學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)動機(jī)制動因的基礎(chǔ)上，對大學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)動機(jī)制的供給側(cè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，系統(tǒng)梳理其不足之處，構(gòu)建優(yōu)化聯(lián)動機(jī)制研究的框架，最終設(shè)計形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的大學(xué)生志愿服務(wù)聯(lián)盟機(jī)制研究的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生志愿服務(wù);聯(lián)動機(jī)制;優(yōu)化隨著高校供給側(cè)改革，社會對大學(xué)生志愿服務(wù)的需求和質(zhì)量提出了更高的要求，從提高供給質(zhì)量出發(fā)，進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，搭建靈活的按需供給結(jié)構(gòu)。當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)因資源限制造成組織失位，一定程度上消減了志愿服務(wù)的有效供給。從高校教育改革中大
黨政論壇 2021年1期2021-01-20
- 高職院校校企協(xié)同育人體系建設(shè)研究
：實踐育人;聯(lián)動機(jī)制;協(xié)同體系1.協(xié)同實踐育人價值內(nèi)涵1.1價值需求進(jìn)一步實現(xiàn)大學(xué)生是協(xié)同實踐育人的主體，需要在教學(xué)的過程中，積極參與教學(xué)活動。增強(qiáng)自身的價值需求，提升自己的家國意識，進(jìn)一步深入認(rèn)識國家的未來發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求。此外，要在學(xué)習(xí)中建立人民意識以及使命意識，堅定自己的理想與使命，明確自己的人生目標(biāo)和價值。而學(xué)校作為實踐教育育人的客體，承擔(dān)著積極引導(dǎo)和教育學(xué)生的任務(wù)，在此過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。積極構(gòu)建雙邊活動。此外，學(xué)校也可以通過發(fā)揮自己
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證理念的招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機(jī)制探索與實踐
為抓手的有效聯(lián)動機(jī)制，全面提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。關(guān)鍵詞 工程教育專業(yè)認(rèn)證 招生宣傳 人才培養(yǎng) 聯(lián)動機(jī)制中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.17.015ExplorationandPracticeoftheLinkageMechanismofEnrollmentTraining EmploymentBasedontheConceptofEngineeringEducationProfes
科教導(dǎo)刊 2021年17期2021-01-10
- 省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動運行機(jī)制探析
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移; 聯(lián)動機(jī)制; 探析中圖分類號： G710? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A? ? ? ? ? 文章編號： 1671-2153（2020）04-0007-04一個行業(yè)是否具有比較優(yōu)勢不僅取決于與其他地區(qū)相同行業(yè)工資率的對比，還取決于兩個地區(qū)相同行業(yè)勞動生產(chǎn)率的比較，而人力資源儲備是決定生產(chǎn)效率高低的關(guān)鍵因素。中西部地區(qū)相對于東部地區(qū)來說，雖然勞動力資源豐富，但由于工資待遇低、配套設(shè)施差等現(xiàn)實問題，導(dǎo)致實際留在本地區(qū)工作的人數(shù)并不多，高素質(zhì)技能人才
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2020年4期2020-12-24
- 研究生輔導(dǎo)員與導(dǎo)師聯(lián)動機(jī)制育人的研究
輔導(dǎo)員與導(dǎo)師聯(lián)動機(jī)制是高科技人才培育工作體系更加適應(yīng)教書育人的變化，把握、引領(lǐng)高?！绷⒌聵淙恕靶鲁B(tài)，促進(jìn)高校教育持續(xù)健康發(fā)展的主動選擇。高等院校作為我國培養(yǎng)高級專門人才、傳授專業(yè)知識和技能的基地，無論是從教育性還是從學(xué)術(shù)性來說都決定了必然要與我國高校的教育主旨相適應(yīng)，與自身的使命相符合。本文從加強(qiáng)高校研究生輔導(dǎo)員與導(dǎo)師聯(lián)動機(jī)制建設(shè)的時代意義入手，結(jié)合目前我國高校研究生輔導(dǎo)員與導(dǎo)師聯(lián)動機(jī)制的新變化、新觀點和新趨向?qū)ρ芯可o導(dǎo)員與導(dǎo)師聯(lián)動機(jī)制價值加以研究。關(guān)
新一代 2020年14期2020-12-23
- 論如何實現(xiàn)國企思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的聯(lián)動
業(yè)文化建設(shè);聯(lián)動機(jī)制;聯(lián)動對策引言在新時代的背景下，國有企業(yè)一定要從自身的實際情況來進(jìn)行深化改革，以便更好地迎合時代發(fā)展的要求，這樣才能更好地迎接時代的挑戰(zhàn)。國有企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的過程中，一定不能忽視自身的思想政治工作以及企業(yè)文化建設(shè)方面的工作，這樣才能保障全方位有效提升職工的思想水平，積極構(gòu)建拼搏、團(tuán)價、創(chuàng)新的工作氛圍，實現(xiàn)國有企業(yè)的核心競爭力得到提升?？紤]到國有企業(yè)當(dāng)前的思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展情況，應(yīng)從各個方面充分認(rèn)識到兩者的關(guān)系，只有從整體上來
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- “三權(quán)分置”視角下宅基地使用權(quán)放活的多主體聯(lián)動機(jī)制
研農(nóng)”多主體聯(lián)動機(jī)制。本文主要運用實地調(diào)查法和案例分析法，對案例中多主體聯(lián)動機(jī)制進(jìn)行分析，我們可以看出L村宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)試點的多主體聯(lián)動機(jī)制有效放活了宅基地使用權(quán)，實現(xiàn)了多元主體的利益需求，能夠助力鄉(xiāng)村振興。但是L村宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的聯(lián)動機(jī)制在各個主體層面都存在制約試點項目運行的現(xiàn)實困境，建議通過明確村委會角色定位、完善土地用途管制制度、增強(qiáng)農(nóng)戶參與意識、做好農(nóng)宅更新與鄉(xiāng)村文化的融合等途徑，優(yōu)化宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的多主體聯(lián)動機(jī)制，推進(jìn)宅基地三權(quán)分置制度的發(fā)
華東理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2020年5期2020-11-23
- 國有企業(yè)應(yīng)急管理聯(lián)動體系構(gòu)建機(jī)制探索
加強(qiáng)應(yīng)急管理聯(lián)動機(jī)制的構(gòu)建和完善，以便在面對突發(fā)性重大事件時，能更及時有效地應(yīng)對。【關(guān)鍵詞】國有企業(yè);應(yīng)急管理;聯(lián)動機(jī)制目前，我國已進(jìn)入疫情常態(tài)化防控時期，我們在齊心協(xié)力、認(rèn)真積極做好疫情常態(tài)化防控的同時，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推動應(yīng)急管理聯(lián)動體系的構(gòu)建和完善，不斷提高和加強(qiáng)對突發(fā)公共事件的應(yīng)對能力，使人民的生命財產(chǎn)安全得到保障，對社會穩(wěn)定發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。對于國有企業(yè)來說，健全完善的應(yīng)急管理聯(lián)動體系機(jī)制，對及時應(yīng)對和處理重大事故、防范和化解重大風(fēng)險起著重要作用
決策探索 2020年22期2020-11-20
- OBE教育理念下高校公共體育課內(nèi)外聯(lián)動機(jī)制之學(xué)生社團(tuán)教學(xué)模式研究
體育教學(xué) ?聯(lián)動機(jī)制 ?社團(tuán)教學(xué)模式中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）09（b）-0001-03Abstract： The concept of OBE education is a results-oriented teaching model. OBE under the education idea of student
當(dāng)代體育科技 2020年26期2020-11-17
- 解析我國房地產(chǎn)價格波動形成機(jī)制
的作用機(jī)制、聯(lián)動機(jī)制兩方面入手，對我國房地產(chǎn)價格波動形成機(jī)制進(jìn)行分析。實證研究結(jié)果顯示：房地產(chǎn)貸款利率與均衡房地產(chǎn)價格呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的趨勢;房價上漲推動了通貨膨脹以及我國經(jīng)濟(jì)上漲，但是會在后期抑制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)價格波動;影響因素;聯(lián)動機(jī)制1 引言近幾年來，我國城市化發(fā)展進(jìn)程加速，房地產(chǎn)價格逐年增長，雖然國家已經(jīng)出臺了一系列調(diào)控政策，但是房地產(chǎn)價格依舊居高不下。由于房地產(chǎn)價格的波動對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著明顯的影響，因此對價格波動形成機(jī)制進(jìn)行探究有極高的現(xiàn)實
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2020年3期2020-10-21
- 我國沒收財產(chǎn)刑的運行困境與破解出路
刑;附加刑;聯(lián)動機(jī)制財產(chǎn)刑是以剝奪被告人財產(chǎn)為內(nèi)容的一類刑罰的總稱。根據(jù)《刑法》第34條規(guī)定，財產(chǎn)刑屬于附加刑，分為罰金刑和沒收財產(chǎn)刑。罰金刑是指法院判處被告人向國家繳納一定數(shù)額金錢的刑罰。沒收財產(chǎn)刑是指法院判處沒收被告人合法自有財產(chǎn)的刑罰，包括沒收部分財產(chǎn)或全部財產(chǎn)，這種沒收在刑法理論上也稱“一般沒收”。根據(jù)《刑法》第64條規(guī)定，沒收與犯罪有關(guān)的違法所得、違禁品、供犯罪所用的本人財物等涉案財產(chǎn)，在刑法理論上則稱為“特別沒收”。對犯罪分子判處沒收財產(chǎn)，一方
時代人物 2020年18期2020-10-20
- 融媒體背景下輿情應(yīng)對聯(lián)動機(jī)制研究
融媒體特質(zhì)的聯(lián)動機(jī)制，從而把握輿情引導(dǎo)主動權(quán)。關(guān)鍵詞：融媒體；輿情應(yīng)對；聯(lián)動機(jī)制；媒介融合中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）05-0039-02基金項目：本論文為湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目“融媒體背景下精準(zhǔn)扶貧輿情應(yīng)對聯(lián)動機(jī)制研究”成果，項目編號：S201910542005一、融媒體背景下輿論生態(tài)的新變化隨著廣播、電視、報紙等媒體的深度融合和縣級融媒體中心的加速部署，融媒體時代正在到來，新的輿論格
新聞研究導(dǎo)刊 2020年5期2020-09-10
- 淺析人民法院執(zhí)行工作聯(lián)動機(jī)制的完善
執(zhí)行工作 聯(lián)動機(jī)制作者簡介：吳新竹，海門市人民法院，助理工程師，研究方向：人民法院執(zhí)行實務(wù)研究;尤文東，海門市人民法院，研究方向：人民法院執(zhí)行實務(wù)研究。中圖分類號：D926.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.08.208隨著我國有法律的不斷
法制與社會 2020年24期2020-09-07
- 黨員、團(tuán)員+社工+志愿者聯(lián)動機(jī)制模式探究
工;志愿者;聯(lián)動機(jī)制一、“黨員、團(tuán)員+社工+志愿者聯(lián)動機(jī)制模式”黨和政府對“黨員、團(tuán)員+社工+志愿者聯(lián)動機(jī)制模式”的構(gòu)建與發(fā)展有著殷切盼望。廣州市南沙區(qū)建立了由社區(qū)牽頭，相關(guān)單位、服務(wù)機(jī)構(gòu)與志愿者組織等共同推進(jìn)的聯(lián)動制度，培育聯(lián)動組織，充分發(fā)揮現(xiàn)有志愿服務(wù)力量，建立專業(yè)化的促進(jìn)合作聯(lián)動的社會組織，在推進(jìn)聯(lián)動工作進(jìn)程卓有成效。倡導(dǎo)有著深厚資歷的社工與志愿者等骨干人員成立“社工+志愿者”合作促進(jìn)組織以構(gòu)建社會工作與志愿服務(wù)組織中心。不斷對聯(lián)動項目進(jìn)行創(chuàng)新以及優(yōu)
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年85期2020-08-04
- 淺談大學(xué)生抑郁癥案例的處理與經(jīng)驗啟示
疏導(dǎo);溝通;聯(lián)動機(jī)制一、引言抑郁情緒是一種心境的憂傷、悲哀和情緒低落，屬常見的情緒障礙，而抑郁癥屬于情感性精神疾病的一種，同時也是心境障礙的一種特殊表現(xiàn)，根據(jù)患者的情況可以分為輕度、中度、重度三類[1][2]。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在校大學(xué)生有10%以上有不同程度的抑郁傾向，抑郁癥已成為威脅大學(xué)生心理健康的“頭號殺手”[3]。本文以高校學(xué)生工作者對一名大學(xué)生抑郁癥處理為例，從案例背景、案例定性分析、解決思路和實施辦法、經(jīng)驗與啟示進(jìn)行探討，為高校心理健康工作的開
青年時代 2020年11期2020-07-14
- 網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)的成因及法治對策研究
成因分析 聯(lián)動機(jī)制基金項目：本文系“河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)2019年度調(diào)研課題”立項課題（課題編號：SKL—2019—382）“網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)現(xiàn)狀分析及法治對策”的階段性成果。作者簡介：蘇道敬，河南檢察職業(yè)學(xué)院。中圖分類號：D669 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.100
法制與社會 2020年15期2020-06-23