雙人舞
- 舞劇作品中雙人舞的人物形象構(gòu)建芻議
——以舞劇《阿炳》《西施》《金陵十三釵》為例
●魏雪婷雙人舞在舞劇中對人物形象的構(gòu)建起到補充完善的作用，如情節(jié)的遞進、感情的變化、氛圍的渲染等，但這都是在人物形象本身有一定輪廓的條件下才有的雙人舞遞進或是升華。本文所分析的三部舞劇《阿炳》《西施》《金陵十三釵》均是由無錫歌舞劇院排演、門文元老師編排的關(guān)于江蘇歷史人文風情的作品，充分彰顯了江蘇的歷史文化魅力，其中的人物都頗具地域特色，從而有了在地域文化視域下的人物形象構(gòu)建，并在此基礎(chǔ)上進行雙人舞的編排，體現(xiàn)出人物多方位、立體式的形象特點和雙人舞的藝術(shù)價值
歌海 2022年6期2022-02-09
- 論原創(chuàng)現(xiàn)代舞《緣》的編創(chuàng)思考
表現(xiàn)方法。通過雙人舞的表現(xiàn)形式反映出編導(dǎo)對愛情“緣”的闡述，編導(dǎo)采用新穎的編創(chuàng)形式來表達“緣”這一詞的奧秘。在舞蹈編創(chuàng)的發(fā)展問題上，我們應(yīng)該不斷賦予它新的生活內(nèi)涵和新的審美追求。編創(chuàng)出更好的作品，成為這個時代的代表作。通過對舞蹈《緣》的技法運用、人物塑造、音樂設(shè)計、燈光安排等方面的研究，對作品的選題和表現(xiàn)形式，形成了作品獨特的風格和個性。讓舞蹈更加升華，形象擁有更強的渲染力。舞蹈的編排與創(chuàng)作形式實行大膽的創(chuàng)新，把西方的編創(chuàng)手法和中國的情感表現(xiàn)進行融合，這樣
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 淺談“默契”在雙人舞表演中的重要性
默契，特別是在雙人舞表演中兩位演員合作表演，互為對照物、結(jié)構(gòu)完整、有獨立思想內(nèi)容、有鮮明主題的舞蹈作品，它的演繹全靠兩名演員的配合。對于雙人舞表演中的表演者而言，默契一方面來自于兩位演員在長期的訓(xùn)練中對舞蹈的熟悉程度，表現(xiàn)在他們能夠清晰自然地演繹出舞蹈的思想內(nèi)容。另一方面，默契在舞蹈中同樣也是一種來自于內(nèi)心深處的感應(yīng)，是一種產(chǎn)生于表演者之間無約定的投合。二、雙人舞中“默契”的培養(yǎng)過程（一）表演者相互溝通與信任雙人舞表演主要依靠兩名舞蹈演員之間的動作配合，他
魅力中國 2020年12期2020-12-08
- “身體超越”
——摩登雙人舞的空間言說
踐意義，對摩登雙人舞的空間建構(gòu)是本文展開摩登雙人舞研究的依存環(huán)境，即以藝術(shù)表演舞空間的特性以及空間塑造的外在影響因素等，在此基礎(chǔ)上，身體作為這個場所中表達的核心，作為空間互動的表達載體，亦作為言說的另一種無聲的語言，呈現(xiàn)出“超越”，這種身體超越將是藝術(shù)創(chuàng)作者想要極力“存在于創(chuàng)作之外的深層共鳴”的藝術(shù)追求，這無疑在理論上也可以豐富藝術(shù)表演舞的創(chuàng)作體系。一、國際標準舞藝術(shù)表演舞的空間特點國際標準舞藝術(shù)表演舞的空間特點主要分為如下三個方面。第一是舞臺空間特點。摩
山西青年 2020年10期2020-12-07
- 淺談雙人舞編創(chuàng)中技法運用的“度”
國舞蹈創(chuàng)作中，雙人舞通常由兩人表演共同完成一個主題性的舞蹈，多用來表現(xiàn)人物之間思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。所謂是“一千個觀眾的心里，就有著一千個哈姆雷特”，舞蹈中的雙人舞就像讀本中的獨白一樣，目的就是為了表達人物感情交流和塑造性格特征而服務(wù)的，其個性語言不僅影響著整個舞蹈作品的個性風格和藝術(shù)特征，而且是塑造人物和推動劇情發(fā)展的重要手段。若說運用技法為主題服務(wù)是一種必備的手段，那么如何把技法巧妙地融合在作品主題當中且不露痕跡就是編導(dǎo)的一種把握能力了。如何
黃河之聲 2020年2期2020-12-02
- 雙人舞訓(xùn)練形式與編創(chuàng)的有效性
卜瑞摘 要：雙人舞顧名思義就是兩個人一起舞蹈，它絕不同于兩個人舞蹈。雙人舞一定是兩人之間的一種關(guān)系的表達。在雙人舞的教學中首先得了解雙人舞的形式：非接觸形式、接觸形式、托舉形式[1]。清楚了雙人舞的形式之后才能更好地運用于整個作品的編創(chuàng)。關(guān)鍵詞：雙人舞形式;編創(chuàng)中圖分類號：J71文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）27-0-03一、雙人舞非接觸形式雙人舞非接觸形式就是兩個人不接觸而舞蹈。在這里要區(qū)別于兩個人獨舞，它可不是各跳各的。雙人舞非
藝術(shù)大觀 2020年27期2020-11-16
- 淺談原創(chuàng)劇目《她和他》
《她和他》這個雙人舞作品過程中主要表現(xiàn)回憶兩個人的美好時光，而在結(jié)尾處發(fā)現(xiàn)只是女主自己在回憶，男主只是女主想象出來的，表明女主對這段回憶的深刻記憶以及用情之深，沖擊觀眾們內(nèi)心深處隱藏的悲傷回憶。關(guān)鍵詞：雙人舞;舞蹈作品舞蹈這個詞語對于任何人來說都不陌生，舞蹈的歷史悠久，想要編創(chuàng)好一個舞蹈那更是需要不斷去對舞蹈修改，以及自身的想法，閱歷，對事物的理解看法。在舞蹈當中對于回憶這件事本身就是比較有難度的，在一般情況下都是需要借助道具、舞美、音效等等。但是在編創(chuàng)當
視界觀·下半月 2020年8期2020-08-24
- 藝術(shù)欣賞中的舞蹈“多邊形”
邊形”的認識。雙人舞《雛菊》是一次課堂實踐，在這次實踐后，調(diào)查記錄了欣賞者對舞蹈《雛菊》的個人見解，從舞蹈語言的屬性分析藝術(shù)欣賞中舞蹈內(nèi)容呈現(xiàn)的多面化，關(guān)注藝術(shù)欣賞角度下舞蹈作品的完整性——由創(chuàng)造者和欣賞者共同創(chuàng)造完成，總結(jié)歸納雙人舞《雛菊》的創(chuàng)作心理，發(fā)揚舞蹈藝術(shù)的多方位獨特魅力。【關(guān)鍵詞】舞蹈;欣賞者;舞蹈語言;雙人舞《雛菊》中圖分類號：J705文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）07-0093-02一、欣
戲劇之家 2020年7期2020-03-23
- 優(yōu)雅的芭蕾舞劇
蹈可分為獨舞、雙人舞和多人舞。獨舞，就像話劇中的獨白，盡情展現(xiàn)個人的性格特征。群舞（多人舞）則用來烘托氣氛，古典舞中女演員們排出各種幾何圖形，表演優(yōu)雅的輪舞、圓舞，真是令人賞心悅目，就像《天鵝湖》中湖畔的“群鵝”一樣，往往是一部舞劇的經(jīng)典場景。雙人舞不僅是“兩個人跳舞”，還形成了特定的表演格式。先是由男演員扶持、托舉女演員一起合舞，完成旋轉(zhuǎn)、跳躍等技巧動作；“變奏”時，由男、女演員分別表演獨舞；結(jié)尾由男、女演員逐漸加快的獨舞過渡到快板的合舞，呈現(xiàn)舞蹈的高潮
小朋友·聰明學堂 2020年10期2020-02-24
- 雙人舞《九兒》“接觸”編創(chuàng)技法的運用
要：文章以原創(chuàng)雙人舞作品《九兒》為例，從“接觸”編創(chuàng)技法的角度，著重分析舞蹈作品在“接觸”過程中的“意”與動作的關(guān)系，它們相互融合、互為推進，使編導(dǎo)編創(chuàng)的作品立意深刻、舞蹈語言準確，更好地表達出九兒和余占鰲頑強的生命力和充滿血性的民族精神。關(guān)鍵詞：雙人舞《九兒》;“接觸”編創(chuàng)技法;舞蹈表演原創(chuàng)男女雙人舞《九兒》是根據(jù)電視劇《紅高粱》中九兒和余占鰲的愛情故事編創(chuàng)的，其中運用了雙人舞“接觸”編創(chuàng)技法。解宇寧在《論“撞擊”在雙人舞作品編創(chuàng)過程中的運用》中認為，“
大觀 2020年12期2020-02-21
- 小舞臺，大愛心
別有“獨舞”“雙人舞”“集體舞”。“獨舞”，不是一個人靜靜地走搭石，而是“兩個人面對面同時走到溪邊”時，這樣的微型舞臺是無法容得了兩個人擦身而過的，怎么辦？這時候不是靠爭搶誰先踏上搭石定先后，在兩人之間所出現(xiàn)的竟是這樣的情景：“總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走”。“總會”是一種多么自覺的行為，好像那搭石會發(fā)出“?！钡闹噶睢Ｆ鋵嵤请p方都早已形成了一種習慣性、下意識的動作，看到對面有人也要走搭石，就主動在第一塊搭石前停下來，并且還招手示意讓對方先走
語文天地·小學版 2019年12期2019-09-10
- 淺析雙人舞技法在舞蹈《親親荷包袋》中的體現(xiàn)
【摘要】雙人舞《親親荷包袋》在創(chuàng)作過程中結(jié)合了許多雙人舞的技法，主要是通過舞蹈的手法來表現(xiàn)兩人之間的愛情故事。以“荷包袋”為定情物，并作為舞蹈的主線，以此來表現(xiàn)人物的情感關(guān)系。這個舞蹈作品具有濃厚的山西地方特色，富有生活氣息，民族色彩非常濃郁，主要風格采用了傳統(tǒng)民間舞蹈踢鼓子秧歌的表現(xiàn)形式。雙人舞中的舞蹈造型是技法的骨髓，也是編創(chuàng)舞蹈作品的寶貴源泉。而托舉、道具以及情緒性和情節(jié)性的舞蹈表演都為舞蹈《親親荷包袋》奠定了堅實的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】雙人舞；技法；造型
中國民族博覽 2019年7期2019-08-23
- “牽勉關(guān)系雙人舞”表演關(guān)系分析
【摘 要】此段雙人舞為徐志摩與張幼儀之雙人舞。由于受制于父母之命，徐志摩未對張幼儀產(chǎn)生真正的愛情，因此形容為“牽勉關(guān)系”頗為貼切，舞劇在設(shè)計這段雙人舞時，給二者設(shè)計了不同的動機，通過動機體現(xiàn)了雙方的人物性格特點，確定了舞劇開篇敘事基調(diào)，也通過張幼儀的反襯較為直接的塑造了徐志摩的人物形象?！娟P(guān)鍵詞】雙人舞；表演；分析1.張幼儀原型人物說張幼儀，一九零零年出生于江蘇寶山書香世家。祖父曾為清朝官宦，至父輩張潤之改行行醫(yī)，家境殷實，屬當?shù)孛T望族。至張幼儀輩共生養(yǎng)
智富時代 2019年7期2019-08-16
- 淺析雙人舞《繼母》中情感表達與肢體的聯(lián)系
。本文通過淺析雙人舞《繼母》，闡述舞蹈中的情感表達與肢體的聯(lián)系。關(guān)鍵詞：雙人舞；情感表達；肢體中國當代雙人舞《繼母》講述了一位溫柔善良的繼母試圖關(guān)心溫暖自己的繼女，但是繼女卻表現(xiàn)出反抗逃避的情緒，甚至打了繼母一個耳光。在繼母的無私付出之下，繼女終于了解了繼母的苦心并接受了繼母，并最終打動了已經(jīng)失望傷心的繼母，兩人最終接納了對方，并在互相溫暖的道路上幸福的生活下去。當代雙人舞《繼母》作為一部優(yōu)秀的舞蹈作品，她憑借自身以抒情和優(yōu)秀情感表達方式，在2014年榮獲
科學導(dǎo)報·學術(shù) 2019年10期2019-08-13
- 大型紅色經(jīng)典舞劇《鐵道游擊隊》的審美評析
品增光添彩。而雙人舞在舞劇中的編排，更是具有點睛之效，表現(xiàn)著殘酷的戰(zhàn)爭中人們溫情的存在?！娟P(guān)鍵詞】《鐵道游擊隊》;雙人舞;人物形象中圖分類號：J72? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）18-0116-01舞劇《鐵道游擊隊》由楊笑陽任總導(dǎo)演，彭麗媛?lián)嗡囆g(shù)總監(jiān)，總政歌舞團創(chuàng)作演出。其是以山東秧歌作為主要動作元素進行編創(chuàng)，同時將現(xiàn)代舞、古典舞等舞蹈語匯融入其中。編導(dǎo)在《鐵道游擊隊》中運用現(xiàn)代舞劇的創(chuàng)作思維
戲劇之家 2019年18期2019-07-25
- 會跳舞的樹
教師旁白“這是雙人舞”。（3）在一群樹舞蹈時，教師旁白“這是群舞”。2、鼓勵幼兒用語言和身體動作來模仿舞蹈的樹的動作。教師：視頻中的舞者是大樹，它們的舞姿你們看清楚了嗎？老師請小朋友們也來當一棵會跳舞的大樹，學一學大樹跳舞的動作。（1）組織一名幼兒上前模仿，教師引導(dǎo)其用語言來描述自己的動作。教師：你來說一說你這棵小樹的舞蹈動作是怎樣的？（2）引導(dǎo)兩名幼兒來模仿雙人舞。教師：我們剛才在視頻里面看到的會跳舞的樹呀，有的是一棵樹在跳獨舞，還有的是？幼兒：兩棵樹教
家教世界·現(xiàn)代幼教 2019年5期2019-07-24
- 跳好親密關(guān)系的“雙人舞”
就像是在跳一支雙人舞，彼此卡在不和諧的舞步中，很難受，卻又不知如何更換舞步。情緒是改變糟糕舞步的入口之一。如何來理解這句話呢？在親密關(guān)系中，由于雙方有未滿足的依附需要，他們常常會采取自己原先在親密關(guān)系中的經(jīng)驗，來幫助自己在這段關(guān)系中滿足依附需要，但是這個行為可能對另一個人來說是刺激行為。原本有用的行為在這段親密關(guān)系中不僅不奏效，反而使關(guān)系更加惡化。在這個過程中，出問題的不是我們的依附需要，而是我們用來滿足自己未滿足的依附需要時所采取的行為。比如，一對夫妻在
瞭望東方周刊 2019年11期2019-07-10
- 大型紅色舞劇《鐵道游擊隊》審美評析
情。四幕中都有雙人舞的片段呈現(xiàn)，筆者由該劇的雙人舞舞段出發(fā)，并以此為主要視覺輸入，從編導(dǎo)塑造人物形象、刻畫人物性格的舞蹈語匯與場景伊始，再到連接人物之間的情感關(guān)系及故事線索，以小見大，從簡至繁。筆者認為，在舞劇的人物關(guān)系中通過雙人舞舞段的呈現(xiàn)，不斷將人物情感和人物關(guān)系進行交織和遞進，并由此貫穿事件發(fā)展的主體矛盾和跌宕劇情，通過楊笑陽總編導(dǎo)的獨特編排，產(chǎn)生了細膩、感人、唯美的雙人舞舞段，并展開了這段在大國歷史中無私的愛與情。關(guān)鍵詞：《鐵道游擊隊》? ?雙人舞
藝術(shù)評鑒 2019年9期2019-06-17
- “接觸即興”在雙人舞編創(chuàng)中的訓(xùn)練價值
”的接觸即興在雙人舞編創(chuàng)中的運用點——線——面在幾何學上是圖形不可分割的構(gòu)造。同樣一個好的舞蹈作品完成也是由動態(tài)的點——線——面構(gòu)建出立體三維的圖與形。特別是在雙人舞作品范疇中，舞者運用身體之間不同角度的接觸即興，感知彼此的情感與限制、安靜與喧囂、有序與混亂、分離與交融、輕柔與深重、渾噩與明朗，人與人等遙遙相對的境況。肢體語言本能的表達和不假思索“點”的觸碰，提高了舞者之間身體語言的敏銳，同時發(fā)展了多角度雙人舞構(gòu)圖，并在動作語言的空間點、節(jié)奏點、力點的解構(gòu)
黃河之聲 2019年2期2019-01-23
- 命定的背叛與墜落
作團體安排多段雙人舞作對照，各主線緊密扣連，呈現(xiàn)了婚姻與愛情的不同面貌。原著的三條主線互為參照，展現(xiàn)出幸福與不幸家庭的情狀。此作在原著基礎(chǔ)上增加舞會場面，并使原屬不同地點的主線人物多次集中在同一場合。其高度濃縮時地，讓觀眾迅速掌握人物關(guān)系。在“舞會”一幕，奧勃朗斯基夫婦、佛倫斯基與吉蒂兩對的雙人舞，在編舞上一致，但兩對舞伴間的眼神與面部表情不同。奧勃朗斯基太太發(fā)現(xiàn)丈夫偷情后，二人的舞步表面和諧，但太太一再閃避丈夫的眼神。反之，心儀佛倫斯基的吉蒂即使背對對方
上海藝術(shù)評論 2018年3期2018-12-10
- 淺析舞劇《家》雙、三人舞中“覺新”的角色定位
中出現(xiàn)了獨舞、雙人舞、三人舞、群舞等表演形式，舞劇通過不同的演員、不同的角色、不同的動作來刻畫情節(jié)。本文是在筆者觀看舞劇《家》后，對“舞劇中的雙人舞和三人舞片段中“覺新”的角色定位進行的一些個人層面上的理解和分析。三人舞部分：三人舞是整個舞劇中觀賞性十足的表演部分。短短幾分鐘的表演，將劇中主角覺新、瑞鈺以及梅表姐三個人錯綜復(fù)雜的感情關(guān)系清晰的向觀眾呈現(xiàn)。值得一提的是舞劇和話劇不一樣，人物的關(guān)系只能通過演員的動作以及情感表現(xiàn)來表達和抒發(fā)，所以就十分考驗演員的
北方文學 2018年24期2018-11-06
- 女子雙人舞《振翅重飛》現(xiàn)代舞語境下呼吸的運用
摘 要：雙人舞，是舞蹈藝術(shù)中的一種重要的表現(xiàn)形式，是以互相協(xié)調(diào)和對照性較強的動作、舞姿造型來共同表達一個主題的舞蹈。從生理角度上說，雙人舞是以二人的“呼吸與配合”為前提。本文以女子雙人舞作品《振翅重飛》現(xiàn)代舞中呼吸的運用為研究對像，通過參考文獻、視頻，并結(jié)合在校的理論學習與反復(fù)的創(chuàng)編實踐，對舞蹈作品編創(chuàng)中呼吸的運用有了更深刻的認識，并提高了自身的編創(chuàng)能力。明白呼吸與舞蹈動作達到高度的統(tǒng)一、相互融合、形神兼?zhèn)?，才能讓作品中的思想?nèi)涵才能通過舞蹈表現(xiàn)出來，讓舞
黃河之聲 2018年21期2018-10-21
- 簡論雙人舞中默契的重要性及培養(yǎng)
今舞蹈事業(yè)中，雙人舞在舞蹈藝術(shù)中也有了?全新的發(fā)展，在舞蹈作品當中也越來越常見，它是舞蹈藝術(shù)中一種很重要的表現(xiàn)形式和?手段，而它的獨特魅?在于情感的表達和動作的默契，舞者之間默契的配 合，是雙人舞在完成情感融合當中很重要的一個因素，也是舞蹈作品當中的靈魂所在，更?是舞者們在舞蹈表現(xiàn)力和技術(shù)上很重要的一個突破。本文將從以下四個方面，對舞蹈演員在雙人舞中默契的重要性，做以下論述：一 雙人舞的基本概念雙人舞一共分為三種形式，男子雙人舞，女子雙人舞，男女雙人舞，不
世界家苑 2018年9期2018-09-18
- 雙人舞《雙面膠》中道具的運用及意義
達?！碴P(guān)鍵詞〕雙人舞；“雙面膠”； 道具在舞蹈表演中，演員常會用到道具，通過道具的使用可以使感情的表達更加具體。不同的舞蹈會使用不同的道具，舞者會根據(jù)具體的舞蹈來選擇。例如，在歌頌?zāi)笎鄣奈璧咐锩妫枵邆兺鶗x擇代表母親的飾物進行佩戴，特有的帽子、殘破的手套和襪子等，這些都能從視覺感官上直達觀眾的眼球，能夠讓觀眾們聯(lián)想到生活中自己的母親。道具在舞蹈中不僅僅是標識出角色的身份、對典型環(huán)境加以說明，同時還包含了高超的技藝性，體現(xiàn)出了舞蹈與技藝的高度統(tǒng)一。在原創(chuàng)
藝海 2018年7期2018-08-16
- 雙人舞《戈壁沙丘》中音樂節(jié)奏與舞蹈動作的關(guān)系
組成。本文通過雙人舞《戈壁沙丘》的概述，對音樂節(jié)奏與舞蹈動作的關(guān)系以及音樂節(jié)奏與舞蹈動作關(guān)系分析的意義這三部分進行論述。【關(guān)鍵詞】雙人舞；音樂節(jié)奏；舞蹈動作【中圖分類號】J616 【文獻標識碼】A一、女子雙人舞《戈壁沙丘》概述《戈壁沙丘》是以兩位女兵舍己救人為故事題材創(chuàng)作的當代舞。創(chuàng)作靈感來自于對人與人之間真摯情感的思考。“兩位女兵”是一個代名詞，面對困境，因“讓水”而引發(fā)的一段動人的故事，贊揚那些具有舍己為人的大無畏奉獻精神的戰(zhàn)士，也是“革命友誼”的化身
北方音樂 2018年13期2018-05-14
- 論“撞擊”在雙人舞作品編創(chuàng)過程中的運用
們在創(chuàng)作現(xiàn)當代雙人舞作品時，對“撞擊”手段的運用，主要體現(xiàn)在動作編創(chuàng)和作品立意兩個過程中。本文以研究編導(dǎo)在雙人動作開發(fā)過程中的“撞擊”為前提，分析中國舞蹈編導(dǎo)在編創(chuàng)雙人舞動作過程之中，編導(dǎo)的主客體“撞擊”所產(chǎn)生的作品題材選定，重點剖析在“撞擊”過程中，舞蹈作品的“意”與動作兩者相互融合、互為推進的過程，旨在使編創(chuàng)出作品立意更深刻、舞蹈語言更準確的具有中國特色的雙人舞作品。【關(guān)鍵詞】撞擊；雙人舞；動作；立意【中圖分類號】J722 【文獻標識碼】A縱觀30年間
北方音樂 2018年10期2018-05-14
- 論雙人舞《振翅重飛》的情感表達
【摘要】雙人舞《振翅重飛》以現(xiàn)代舞的方式呈現(xiàn)。作品主要講述的是兩個在困苦中掙扎的年輕人，試圖擺脫現(xiàn)實社會殘酷的樊籠，渴求能像天空自由飛翔的大雁一樣，無拘無束，不為現(xiàn)實的各種抉擇而困苦不堪，在一次次的掙扎失敗中，永不放棄最后看到希望的過程。作品的創(chuàng)作靈感來源于現(xiàn)實生活?！娟P(guān)鍵詞】雙人舞；情感；振翅重飛【中圖分類號】J712 【文獻標識碼】A一、雙人舞《振翅重飛》作品概述（一）主題思想雙人舞《振翅重飛》以現(xiàn)代舞的 方式呈現(xiàn)當下，社會競爭愈發(fā)激烈，許多面臨畢業(yè)的
北方音樂 2018年11期2018-05-14
- 紅凳“糾葛” 剪不斷理還亂
作表演的現(xiàn)當代雙人舞作品《不屬于她的他》在第四屆福建舞蹈“百合花獎”專業(yè)舞蹈大賽中展露風采。舞蹈道具的巧妙運用是該作最突出的特色，舞作中的道具不再是傳統(tǒng)意義上的物品，而是成為一位“無聲的演員”牽連起整個故事的脈絡(luò)，像一座橋梁架起人物角色之間復(fù)雜的關(guān)系，又如繩索般桎梏住封建社會包辦婚姻的思想，傾訴著故事里的人糾葛難纏的內(nèi)心情感。本文通過分析如何運用舞蹈道具語言表達撲朔迷離的情感關(guān)系，以期為舞蹈創(chuàng)作中語言的表達方式做些有價值的討論?！娟P(guān)鍵詞】 雙人舞;《不屬于
藝苑 2018年1期2018-04-20
- 舞蹈《紅高梁》的調(diào)度分析
群舞演員圍繞著雙人舞演員順時針旋方向流動，雙人舞在群舞中央反方向自轉(zhuǎn)。此部分通過軸心構(gòu)圖，突出向心的視覺焦點、增強觀眾的視覺沖擊力，更加有力的突出作品的主題思想，揭示人物強烈的內(nèi)心情感，體現(xiàn)男女主人公水深火熱的現(xiàn)實處境。2.兩極結(jié)構(gòu)兩極結(jié)構(gòu)即相互對立的舞臺結(jié)構(gòu)，由兩個或兩級對立的舞者構(gòu)成。兩者間的對立關(guān)系是“動力性質(zhì)”相互作用的關(guān)系。這種“相互作用”包括互補、互換、互生等。在整部作品中，多次運用了兩極結(jié)構(gòu)，如作品第二部分群舞靜、雙人舞動，群舞舞臺后區(qū)、雙人
絲路藝術(shù) 2018年6期2018-04-01
- 敦煌雙人舞新探
學。試圖對敦煌雙人舞進行探索，通過分析壁畫人物形象來挖掘并填充敦煌舞素材，具有一定的現(xiàn)實意義與應(yīng)用價值，更有助于敦煌舞的傳承與長足發(fā)展。關(guān)鍵詞：敦煌壁畫；雙人舞；歡喜金剛[西北民族大學研究生科研創(chuàng)項目，項目號：YXM2017093]一、敦煌雙人舞的發(fā)展現(xiàn)狀敦煌舞蹈作為一個古典舞蹈新流派，已經(jīng)在部分高校和中專藝校運用于教學，高金榮先生的《敦煌舞教程》和史敏教授的《敦煌舞教程——伎樂天舞蹈形象呈現(xiàn)》是我們敦煌舞學習的系統(tǒng)課程。然而從敦煌舞蹈作品來講，并沒有像其
大觀 2018年1期2018-02-21
- 女子雙人舞《母女情》的情感表達手法
礎(chǔ)知識，對女子雙人舞作品《母女情》的情感表達進行細致研究，從而揭示出舞蹈作品編創(chuàng)及情感表達手法的基本規(guī)律，對于增強舞蹈編創(chuàng)研究與實踐具有一定的啟示作用?！娟P(guān)鍵詞】母女情；雙人舞；情感表達；創(chuàng)編手法中圖分類號：J705 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）23-0081-01一、雙人舞《母女情》的情節(jié)梗概作品《母女情》向人們詮釋并傳播著一種珍惜親情的社會價值觀。作品情節(jié)發(fā)展分為三個階段。第一階段是劇情發(fā)展的導(dǎo)火線，女兒因?qū)W習問題受到母親責
戲劇之家 2017年23期2018-01-12
- 淺談雙人舞中默契的重要性
劉婷摘要：雙人舞獨特的魅力在于情感的表達與動作的默契。通過大學期間編導(dǎo)課中對雙人舞的學習，默契的配合可以促進雙人舞在完成技術(shù)技巧連接的過程中順利并準確干凈，也有利于學生技術(shù)上的突破；同時對于舞伴共同更好的把握作品內(nèi)容、增強表現(xiàn)力以及肢體對音樂的清晰理解起到了非常重要的作用。關(guān)鍵詞：雙人舞 默契中圖分類號：J712.2 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）22-0070-02隨著時代的發(fā)展，人們已經(jīng)不再受到封建禮教“男女授受不親”的束縛，
藝術(shù)評鑒 2017年22期2017-12-20
- 雙人舞《鳳臺小花場》藝術(shù)探析
虹表演的花鼓燈雙人舞“小花場”節(jié)目，是安徽花鼓燈長廊里的一個經(jīng)典之作。本文試圖對這個節(jié)目之所以能夠成為經(jīng)典，而進行初步地分析，為了便于敘述，暫且稱它為《鳳臺小花場》。關(guān)鍵詞：雙人舞； 《豐臺小花場》；解析中圖分類號：J607 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）29-0137-02在明媚的春光里，土場邊的柳蔭下，一個小伙子獨自騰挪跳躍，玩得煞是開心。而恰在此時，一個妙齡女子，含情脈脈地翩然走來。于是，伴隨著變幻繁多的鼓點，這對青年男女追
文藝生活·中旬刊 2017年10期2017-11-19
- 從芭蕾動作中解析核心力量在舞蹈訓(xùn)練中的作用
火焰》最后一幕雙人舞中的女變奏，中間一段就是女生腳下是快速、急促的向前移動的ballonne腳尖小跳，而手臂則是柔和柔緩的做著“port de bras”抒情的動作。這種綜合類型的動作，需要演員有較高的協(xié)調(diào)性與控制能力。做好腳下動作的同時，兼顧上身舞姿的優(yōu)美表現(xiàn)。而上身與腳下完美的配合，是需要花大量的時間琢磨練習的。就芭蕾雙人舞來說，舞劇中的雙人舞，大多是一種用來塑造人物，揭示其內(nèi)心世界并且推動劇情發(fā)展的重要手段。按照人物要求，必須是兩人之間深情、用心地交
劇影月報 2017年5期2017-11-16
- 淺析雙人舞編導(dǎo)技法在舞蹈創(chuàng)作中的運用
蹈的創(chuàng)作藝術(shù)。雙人舞編導(dǎo)是舞蹈創(chuàng)作中的閃光點。一個雙人舞蹈作品的產(chǎn)生，要求編導(dǎo)選擇合適的舞蹈創(chuàng)作題材，經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思，抓住雙人舞編導(dǎo)的基本技法，找到合適的舞蹈動作，最后通過具體的舞蹈形象和舞蹈語言，把編導(dǎo)所要表達的情感用肢體語言表達出來。雙人舞涉及到矛盾沖突，不是故事的情節(jié)沖突，而是動作的思緒沖突。在舞蹈創(chuàng)作中運用雙人舞編導(dǎo)技法是為了更好的完成舞蹈，是動作更加細致，情感更為豐富。【關(guān)鍵詞】雙人舞；編導(dǎo)；舞蹈創(chuàng)作一、雙人舞編導(dǎo)技法之一——撞擊法在雙人舞編導(dǎo)過程
都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14
- 商圈與藝術(shù)跳起“雙人舞”
圈與藝術(shù)跳起“雙人舞”文/吳衛(wèi)群用高品質(zhì)的文化活動項目浸潤人們的心靈，讓高能級的藝術(shù)表達方式提升商業(yè)的溫度，讓文化成為商業(yè)的蓄水池，是讓本市的各大商圈由客流地變成客留地的一招妙棋。身穿俄羅斯民族服裝的一群少年，用標準的漢語演唱了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》；藝術(shù)指導(dǎo)老師還現(xiàn)場邀請觀眾，伴隨著歡快的俄羅斯民族音樂，且歌且舞……日前，俄羅斯阿穆爾藝術(shù)學院少年合唱團“Detstvo”的年輕歌手們，在上海港匯恒隆廣場中庭，用《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》等膾炙人口的優(yōu)秀合
上海商業(yè) 2017年6期2017-06-23
- 第四屆北京國際芭蕾舞暨編舞比賽頒獎典禮暨閉幕式演出中國北京 2017.8.11—13
KO《馴悍記》雙人舞編舞：讓-克里斯托弗 · 馬約音樂：肖斯塔科維奇表演：奧爾加 · 斯米爾諾娃、賽米昂 · 舒登PAS DE DEUX FROM TAMING OF THE SHREWCHOREOGRAPHY BY JEAN-CHRISTOPHE MAILLOTMUSIC BY DMITRY SHOSTAKOVITCHPERFORMANCE BY OLGA SMIRNOVA & SEMYON CHUDIN《艾斯米拉達》雙人舞編舞：佩羅、貝利奧索夫音樂：C
當代舞蹈藝術(shù)研究 2017年3期2017-04-12
- 對比分析舞劇《鐵道游擊隊》中的雙人舞片段
道游擊隊》中的雙人舞片段□司龍秀舞劇《鐵道游擊隊》是以山東秧歌作為主要動作元素進行編創(chuàng)，同時融合了現(xiàn)代舞、古典舞等舞蹈語匯，運用現(xiàn)代舞劇的創(chuàng)作思維和藝術(shù)技巧重新對《鐵道游擊隊》進行構(gòu)架，使得整部作品富有非常鮮明的地域特色以及特定的歷史感。整部舞劇小坡與梅妮、劉洪與方林嫂的“愛情”始終貫穿全劇，給人留下深刻的印象。同時編導(dǎo)有意識將他們的愛情放大，運用大量的托舉技巧，生動的展現(xiàn)兩對戀人同在抗戰(zhàn)艱難歲月大背景下的感情升華，從而引起觀眾上情感的共鳴。下面我將具體對
劍南文學 2016年10期2016-11-21
- 淺談中國古典舞雙人舞古典意韻的當代傳承
如皮影、戲曲和雙人舞等等。本文主要以我國古典舞雙人舞中的《萋萋·長亭》為例，分析我國的古典舞雙人舞在編導(dǎo)上是怎樣通過舞蹈的節(jié)奏、基本動律，舞蹈演員的配合以及人物形象，通過演員演繹舞蹈的動作、細節(jié)，來使自己內(nèi)心情感的外露，從而使整個節(jié)目韻味悠長。同時在中國古典舞的雙人舞對其他優(yōu)秀舞蹈作為參考、借鑒，達到相應(yīng)的藝術(shù)成果，并傳承、延續(xù)中國古典舞的藝術(shù)文化傳統(tǒng)，使之得到人們的重視和喜愛。關(guān)鍵詞：古典舞；雙人舞；《萋萋·長亭》；舞蹈；傳承0前言雙人舞顧名思義是由兩名
藝術(shù)科技 2016年3期2016-07-06
- 淺談雙人舞編創(chuàng)中的常用技法和運用
000）?淺談雙人舞編創(chuàng)中的常用技法和運用李萍 （贛州市青少年活動中心音樂部，江西贛州341000）【摘要】舞蹈編導(dǎo)技法是每一個舞蹈編導(dǎo)者所應(yīng)掌握的一門編舞技術(shù)，雙人舞編舞技法是其中的一項主要內(nèi)容。如何掌握和運用好雙人舞編舞技法，對舞蹈創(chuàng)作有著重要的現(xiàn)實意義?！娟P(guān)鍵詞】舞蹈編導(dǎo)；雙人舞；技法；運用有人曾經(jīng)說過這樣的話：“舞蹈編導(dǎo)”無法教授，但卻有規(guī)律可循。這個所謂的“規(guī)律”即是常說的“編舞技法”。舞蹈編導(dǎo)技法是每一個舞蹈編導(dǎo)者所應(yīng)掌握的一門編舞技術(shù)，雙人舞
北方音樂 2016年9期2016-02-03
- 表達一個時代的心靈悸動
——舞劇《蓮》和它的編導(dǎo)王媛媛
跳著王玫創(chuàng)編的雙人舞《紅扇》，于1994年在第六屆法國巴黎國際舞蹈比賽中獲現(xiàn)代舞銀獎；后又自己創(chuàng)編了雙人舞《牽引》，帶著學生又獲得第七屆的現(xiàn)代舞銀獎。只是留校后來了個“想走就走”去美國深造——幸虧是當年放棄了任教北京舞蹈學院的“金飯碗”，才成就了今日北京當代芭蕾舞團的“金光熠熠”！媛媛自美“海歸”后，以為她早已“棄暗投明”不搞舞蹈了——因為那種既“自我”又“抽象”的現(xiàn)代舞似乎成了“閑舞人”自說自話的“精神奢侈”，既使有“雷動天下”的雄心也難免落得個“雨過地
藝術(shù)評論 2015年7期2015-12-16
- 論舞劇《大夢敦煌》的雙人舞動作特點和情感表達
《大夢敦煌》的雙人舞動作特點和情感表達李立，趙世瑩（燕山大學 藝術(shù)與設(shè)計學院，河北 秦皇島 066044）《大夢敦煌》是一部以敦煌石窟藝術(shù)為題材，表現(xiàn)莫高與月牙的凄美愛情故事的舞劇作品。本文以舞劇《大夢敦煌》中的雙人舞段落為例，試圖通過分析舞劇中的雙人舞動作特點來揭示雙人舞在舞劇中的作用，進而闡釋其動作設(shè)計與情感表達的關(guān)系。大夢敦煌；雙人舞；動作特點；情感表達舞劇是一門綜合藝術(shù)，從某種意義上說，“舞劇是舞蹈藝術(shù)的最高形式”。舞劇中的獨舞、雙人舞、三人舞、群
戲劇之家 2015年2期2015-03-13
- 林懷民作品的編創(chuàng)特點
三個特點是在其雙人舞的表現(xiàn)中，似乎看不到如今許多編舞技法中強調(diào)的接觸與變化，更不見托舉與力量的牽制，更多的時候，兩者甚至從未有過肢體接觸，只是通過空間的限制亦或動作的呼應(yīng)來維系著雙人舞的發(fā)展。例如，《水月》中約第5分鐘出現(xiàn)的雙人舞，原本獨舞的男子不動，由幕后走出的女子加入到舞蹈中形成了雙人舞，兩位舞者的距離分別在舞臺的二區(qū)和九區(qū)，距離之遠使得二人的直線距離恰好是舞臺的對角線，而后的舞蹈使兩位舞者時而像鏡面里外的人與像，時而似有著某種力量在彼此間相互穿梭；在
大眾文藝 2015年10期2015-03-13
- 班主任和學生要跳好“雙人舞”
和學生要跳好“雙人舞”楊 菁（常州市武進區(qū)牛塘初級中學，江蘇 常州 213000）面對新時期的學生，班主任需要樹立新觀念。本文從三方面闡述：一是關(guān)注每一個“天使”的成長，從了解他們開始。在“天使”日記中和他們心與心交流，通過直接和間接的觀察熟悉他們；二是堅持以人為本的原則，探尋“天使”的發(fā)展規(guī)律。探尋學生在初中三年的心理和生理特點，使工作更有針對性；三是讓“天使們”接受文化的熏陶，飛得更遠。科學管理和精神熏陶相結(jié)合，能使學生得到和諧完美的發(fā)展。班主任工作
文教資料 2014年6期2014-07-19
- 從時、空、力分析雙人舞接觸點的發(fā)展和運用
用分析，來探索雙人舞接觸“點”上的無限運用可能?！娟P(guān)鍵詞】雙人舞 接觸法 接觸點 運用技法是一個寬泛、抽象的范疇，任何對舞蹈內(nèi)容和形式的處理經(jīng)提煉都可以上升到技法的范疇。在雙人舞中對內(nèi)容的表達上，不外乎兩人一致對內(nèi)或?qū)ν庥只騼煞N交替變換的關(guān)系。不管是對內(nèi)還是對外，其形式的表達都是靠二人視覺關(guān)系的累加完成的。這種視覺關(guān)系包括身體的接觸與不接觸，而接觸必定存在一個或多個接觸點。一、接觸點上時間的持續(xù)與切割雙人舞接觸技法的運用顧名思義就是為了更好地組織二人身體的
藝術(shù)教育 2013年5期2013-06-19
- 核心力量在雙人舞訓(xùn)練中的輔助應(yīng)用
蕾 鄧晨霞一、雙人舞與核心力量的關(guān)系雙人舞是各類舞蹈中重要的舞蹈表演形式，是舞劇中的聚焦點，它們往往以男女、女女、男男的形式演繹各舞種節(jié)目中高潮迭起和矛盾沖突的關(guān)鍵之處。嚴格意義說，不管是群眾性自娛舞蹈，還是專業(yè)性團體的表演舞蹈，雙人舞對舞者自身素質(zhì)要求一般都要比獨舞和集體舞舞者高很多，即舞者不僅要擁有獨舞演員所必需的高超技術(shù)技巧和集體舞演員所必備的協(xié)作配合精神之外，還需要擁有較強健的體魄，以應(yīng)對舞伴各類復(fù)雜的地面扶舉和變化多端的空中拋舉動作。為了能完成上
浙江藝術(shù)職業(yè)學院學報 2012年2期2012-01-28