2016年9期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊(duì)伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動(dòng)態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺(tái)，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的好幫手。
北方音樂
- 淺析巴洛克時(shí)期巴赫與亨德爾音樂風(fēng)格的異同
- 《聲無哀樂論》的音樂旨趣
- 《太平御覽·樂部》中的倡優(yōu)研究
- 銘記傳統(tǒng)，傳承精髓
——對(duì)中國傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展的思考 - 淺析民族管弦樂隊(duì)中的大提琴
- 張掖民間音樂的傳承與保護(hù)
- 中國民族音樂在電影音樂中的主演作用
- 淺析“民歌新風(fēng)格”作品《牡丹亭》
- 東北滿族民歌旋律音調(diào)及其文化特征探究
- 淺談民樂西化，二胡學(xué)習(xí)者如何更好地表達(dá)作品？
- 淺議民族風(fēng)格中對(duì)比式二聲部復(fù)調(diào)的寫作
- 探析中國原創(chuàng)歌劇與河北民間音樂元素的融合
- 試述我國民族聲樂的傳承與發(fā)展
- 淺析民族聲樂的潤腔美
- 梅州客家山歌的類別及其“湯腔”特點(diǎn)研究
- 中國動(dòng)畫電影音樂中的民族化研究綜述
- 電視劇《三國演義》與《新三國》的音樂分析及對(duì)比
- 久石讓動(dòng)畫電影音樂中和聲特色分析
- 淺談流行音樂演唱中的個(gè)性化表現(xiàn)
- 淺議文化館聲樂培訓(xùn)法的創(chuàng)新
- 20世紀(jì)俄羅斯音樂文化對(duì)哈爾濱音樂文化的影響
- 淺析電影主導(dǎo)動(dòng)機(jī)音樂的表現(xiàn)形式
- 淺談《西方音樂史》中保羅·朗多爾米與音樂歷史間的完美對(duì)話
- 古希臘音樂美學(xué)思想初探
- 對(duì)外國藝術(shù)歌曲與外國歌劇唱段演唱不同的研究
- 貝多芬《C小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲》作品特征分析及演奏技巧探究
- 秦風(fēng)唐韻總相宜
——馬迪竹笛曲《秦川抒懷》創(chuàng)作與演奏分析 - 淺析王建中鋼琴改編曲《云南民歌五首》的演奏處理
- 舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特征和演唱技巧研究
——《搖籃曲》與《聽聽云雀》 - 貝多芬《C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章的演奏探討
- 貝多芬《告別》奏鳴曲的分析與演奏探討
- 多方位的結(jié)合
——肖邦降D大調(diào)夜曲的音樂特點(diǎn)分析 - 淺析普羅科菲耶夫早期鋼琴小品
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲的演奏研究
- 一、莫扎特“音樂會(huì)詠嘆調(diào)”由來
- 淺談德彪西《雪上足跡》的演奏特點(diǎn)及技巧
- 淺析和聲思維在即興伴奏中的應(yīng)用
- 淺析聲樂舞臺(tái)演出心理的優(yōu)化
- 舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造分析
- 聲樂演唱技巧中的哼鳴練習(xí)探究
- 探究中國古典舞基訓(xùn)與身韻訓(xùn)練的關(guān)系
- 龍江劇板胡演奏之研究
- 淺議小提琴的空弦練習(xí)
- 音樂演奏中的氣息控制
- 談鋼琴演奏中的情感運(yùn)用
- 淺談曲式作品分析在鋼琴演奏中的意義
- 淺談基本功對(duì)舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)性
- 羅賓·威廉姆斯喜劇表演藝術(shù)研究
- 淺論藝術(shù)歌曲《昭君出塞》的演唱處理
- 舞蹈學(xué)生膳食及營養(yǎng)問題分析
- 小提琴弓法在管弦樂隊(duì)中的應(yīng)用
- 淺論鋼琴演奏中觸鍵與音色
- 試論聲樂演唱中的感性思維與理性思維
- 淺論鋼琴演奏心理的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 歌唱如何從“自然”走向“自如”
- 現(xiàn)代二胡演奏技巧的探索
- 論儺舞藝術(shù)在音樂中的表演分析
- 低音提琴的演奏及其效果提升的路徑研究
- 淺談《肖邦第二鋼琴諧謔曲op31》的演奏分析與心得體會(huì)
- 淺析美聲唱法的特點(diǎn)和發(fā)聲方法
- 淺談單簧管表演中的緊張分析和改善措施
- 試析手風(fēng)琴演奏樂感的培養(yǎng)途徑與方法
- 舞蹈音樂結(jié)構(gòu)和舞蹈表演相關(guān)性
- 美聲唱法中頭腔共鳴的簡述
- 淺析鋼琴演奏中的幾類辯證關(guān)系
- 我對(duì)《松花江上》的情感分析與演唱設(shè)計(jì)
- 百轉(zhuǎn)千回唱不盡人間笑淚
——電影《莫扎特傳》歌劇配樂分析 - 從《皮娜》看舞蹈劇場(chǎng)對(duì)現(xiàn)代戲劇觀的傳承
——兼談表現(xiàn)主義和布萊希特 - 莫扎特歌劇及其特點(diǎn)
——以《唐璜》為例 - 淺談京劇演員的表演技巧
- 論兒童話劇表演人物塑造原則
- 歌劇唱段《五洲人民齊歡笑》和《萬里春色滿家園》音樂風(fēng)格對(duì)比
- 當(dāng)前社會(huì)背景下河北梆子藝術(shù)發(fā)展困境漫談
- 中國笛樂寶庫中的明珠
——曲祥笛子作品研究 - 《美妙時(shí)刻即將來臨》的音樂特征分析
- 學(xué)齡前兒童音準(zhǔn)的訓(xùn)練
- 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒歌曲彈唱能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)音樂教學(xué)效果的方法研究
- 解析專業(yè)院校古箏教學(xué)之優(yōu)勢(shì)
- 充分利用課堂培養(yǎng)學(xué)生彈唱跳的綜合能力
- 關(guān)于在農(nóng)村中小學(xué)開設(shè)舞蹈課程的對(duì)策研究
- 基于“學(xué)講方式”下的小學(xué)音樂探討
——怎樣讓音樂課堂“活“起來 - 簡述情感教學(xué)在二胡教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高職教育中美聲唱法的教學(xué)研究
- “聽唱法”在小學(xué)音樂教學(xué)中的有效探索
- 論音樂劇聲樂教學(xué)中的動(dòng)態(tài)性創(chuàng)新訓(xùn)練
- 蒙古族風(fēng)格鋼琴作品在內(nèi)蒙古鋼琴教學(xué)中的分析
- 議中小學(xué)音樂教師的綜合能力培養(yǎng)
- 初中音樂教學(xué)當(dāng)滿足學(xué)生的需求
- 讓學(xué)生欣賞中提高 促學(xué)生欣賞中發(fā)展
- 中學(xué)音樂課堂教學(xué)中鋼琴伴奏的重要作用與應(yīng)用探討
- 中職音樂教育常見問題和對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)兒童詩歌教學(xué)實(shí)效性研究
——以云南省臨滄市馬臺(tái)鄉(xiāng)南糯小學(xué)為例 - 多元文化背景下高職鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式構(gòu)建
- 音樂教學(xué)中紅色歌曲的德育功能滲透
- 大學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 傳播視角下如何提高大學(xué)音樂教學(xué)有效性
- 試論川劇在小學(xué)音樂課的傳承
- 對(duì)學(xué)前音樂教育研究的探索
- 高職學(xué)前教育專業(yè)幼兒歌曲彈唱課程教學(xué)研究
- 以審美為核心的音樂教育改革
- 研究高師鋼琴即興伴奏教學(xué)的創(chuàng)新改革
- 試析新課改下高中音樂有效教學(xué)的策略
- 如何提高音樂教學(xué)中的課堂質(zhì)量
- 舞動(dòng)音符，激活課堂
——淺析高中音樂與多媒體技術(shù)整合策略 - 淺談初中音樂課的導(dǎo)入設(shè)計(jì)
- 新課改下高中音樂教學(xué)策略探析
- 論如何開展小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)
- 談小學(xué)音樂“五環(huán)式”激勵(lì)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 精心設(shè)計(jì)，情境交融
——初中音樂教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用探索 - 論開放時(shí)代舞蹈教學(xué)的多樣化
- 淺談如何讓小學(xué)音樂課堂充滿情趣情味情感
- 農(nóng)村學(xué)校音樂教育校外教學(xué)資源的開發(fā)與利用
- 淺析高中音樂鑒賞教學(xué)的育人作用
- 新政策下中小學(xué)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 淺談聲樂教學(xué)中的想象力
- 淺談西方古典音樂與幼兒多元發(fā)展
- 初中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的措施討論
- 高中音樂教學(xué)中因材施教的實(shí)施策略研究
- 試論幼兒音樂教育的價(jià)值及策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中唱歌教學(xué)的重要性探析
- 淺議舞蹈律動(dòng)在中學(xué)音樂課堂的運(yùn)用
- 高師聲樂教學(xué)中歌曲的藝術(shù)處理
- 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
——給學(xué)生的感性音樂世界打開一扇窗 - 淺談科學(xué)發(fā)展觀下的聲樂教學(xué)改革
- 單簧管演奏與教學(xué)中的問題分析與闡釋
- 師范院校公共音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 西洋打擊樂教學(xué)中流行打擊樂的學(xué)習(xí)與借鑒
- “業(yè)余”到“專業(yè)”到底有多遠(yuǎn)
——淺談少兒電子琴的有效教學(xué) - 淺析聲樂教育創(chuàng)新的問題和方向
- 高等幼專學(xué)前專業(yè)聲樂課程存在的問題與改革
- 淺談和聲學(xué)在幼專音樂班教學(xué)中的地位和作用
- 中學(xué)生思想教育的新路徑
——音樂教育與人生教育相結(jié)合 - 以教育實(shí)習(xí)為目的的高師音樂專業(yè)理論教學(xué)改革
- 如何做到高師音樂專業(yè)理論教學(xué)與專業(yè)實(shí)習(xí)的有效銜接
- 淺析聲樂學(xué)習(xí)的步驟與技巧
- 幼兒音樂教育的價(jià)值與策略探討
- 舞蹈音樂欣賞教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
- 淺析高等院校傳統(tǒng)音樂鑒賞課程教學(xué)策略
- 伊犁州農(nóng)村學(xué)校音樂教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 關(guān)于少兒竹笛學(xué)習(xí)中樂感培養(yǎng)的思考
- 淺析達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法運(yùn)用于西藏中小學(xué)音樂教學(xué)中
- 淺談雙人舞編創(chuàng)中的常用技法和運(yùn)用
- 淺談土家族花鼓燈的藝術(shù)特色
- 淺析鋼琴獨(dú)奏曲《茉莉花》的音樂特征
- 后現(xiàn)代主義音樂的藝術(shù)特征
——以斯托克豪森的創(chuàng)作為例 - 對(duì)古風(fēng)詩詞合唱作品的美學(xué)思考
- 簡述現(xiàn)代舞元素融入民族民間舞研究意義
- 二胡曲《江河水》的悲劇魅力
- 中國藝術(shù)歌曲的意境美
- 論述蒙古舞地域特征與藝術(shù)表現(xiàn)
- 淺析中國藝術(shù)歌曲中的文化內(nèi)涵
- 普契尼《蝴蝶夫人》文學(xué)構(gòu)成中的戲劇性探討
- 淺談信息化時(shí)代的歌詞寫作
- 電腦音樂中管弦樂的制作探究
- 電影音樂創(chuàng)作中計(jì)算機(jī)音樂技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談民歌創(chuàng)作
- 基于Delay電路的電吉他延時(shí)效果器的研究與制作
- 音樂表現(xiàn)手段對(duì)舞蹈作品創(chuàng)作的作用
- 論高師聲樂教學(xué)中的藝術(shù)處理
——以《孟姜女》為例 - 從專業(yè)到職業(yè)的蛻變
——云南藝術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展淺析 - 美國高校聲樂教學(xué)的啟示和借鑒
- 轉(zhuǎn)型視角下地方高校音樂教學(xué)改革之路徑探討
- 高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)
- 音樂學(xué)專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)能力研究
- 職校音樂專業(yè)發(fā)展問題的幾點(diǎn)思考
- 高校鋼琴教學(xué)方式拓展的思考與實(shí)踐
- 淺談音樂表演專業(yè)課程體系的重構(gòu)
- 元認(rèn)知策略在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生和諧發(fā)展視角下的高校音樂教育發(fā)展芻議
- 對(duì)我國高校公共音樂教育現(xiàn)狀中幾個(gè)問題的調(diào)查與思考
- 高校基本樂理教學(xué)的實(shí)踐探討
- 大學(xué)聲樂教學(xué)存在問題及應(yīng)對(duì)策略研究
- 淺談高校音樂教學(xué)法改革
- 貴州高校數(shù)字音樂實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐路徑初探
- 如何提高高校音樂專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的能力水平
- 高職院校聲樂專業(yè)表演訓(xùn)練課程的探索研究
- 高職院校學(xué)生音樂類社團(tuán)的功能與作用探究
- 音樂治療在腫瘤患者治療中的應(yīng)用
- 解析歌唱類真人秀節(jié)目的燈光音響設(shè)計(jì)
——以《我是歌手》第四季為例 - 彈琴“動(dòng)手不動(dòng)腦”的原因和解決方法
- 合唱指揮理論與實(shí)踐
- 大眾合唱隊(duì)的賽前訓(xùn)練與準(zhǔn)備
- 淺談如何保護(hù)聲帶及科學(xué)用嗓
- 論樂器網(wǎng)站在音樂教育中的作用