2017年3期
刊物介紹
《職業(yè)時空》辦刊宗旨：適應(yīng)我國市場經(jīng)濟條件下職業(yè)發(fā)展的新特點、新趨勢，為職業(yè)理論研究、政策研究、管理研究提供陣地，為創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、求職提供資訊和指導(dǎo)。主要欄目：新聞聚焦、職場觀察、人物專訪、職業(yè)人生、高管專區(qū)、求職寶典、職場紅燈、形象展示、特別報道、職業(yè)培訓(xùn)等。
職業(yè)時空
- 高職工業(yè)過程自動化技術(shù)專業(yè)“三庫三中心”數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)探討
- 農(nóng)村職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展困境與對策
- 職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育實踐機制探討
- 高職院校體育教學(xué)質(zhì)量影響因素及其提升策略
- 教學(xué)資源云平臺在高職教育中的應(yīng)用
- 企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬課程職業(yè)能力訓(xùn)練效果實證研究
- 《班組建設(shè)與管理》課程在高職人才培養(yǎng)中的地位與作用
——以湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 職業(yè)體能需求的高職體育課程體系創(chuàng)新
- 基于專業(yè)群的高職個性化人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建
- 建筑裝飾專業(yè)實訓(xùn)課程“搭積木”式項目化教學(xué)法探討
- 商務(wù)英語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及解決對策分析
- 論翻譯教學(xué)中翻譯思維的培養(yǎng)
- 融合微課、慕課及翻轉(zhuǎn)課堂理念的高職專業(yè)英語教學(xué)分析與思考
——以長江職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)為例 - 高職院校經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)困境與創(chuàng)新思路
- 高職《電子技術(shù)》課程混合式教學(xué)模式探索
- 基于掌上課堂的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用及其成效
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 略論基于傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的混合式高職公共英語教學(xué)模式
- 高職《財政與金融》課程“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式探究
- 四方聯(lián)動共建高職教師下企業(yè)實踐的良性機制
- 關(guān)注中青年教師素質(zhì)培養(yǎng) 提升學(xué)院整體育人環(huán)境
——以河北旅游職業(yè)學(xué)院為例 - 基于網(wǎng)絡(luò)的教師專業(yè)發(fā)展研修現(xiàn)狀及策略
- 論高職校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 供給側(cè)改革視閾下高職院校畢業(yè)生就業(yè)競爭能力提升策略分析
- 基于勝任力的高職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 供給側(cè)改革視閾下高職工業(yè)機器人專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式探究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型背景下高職旅游管理專業(yè)校企“雙主體”人才培養(yǎng)的實踐探討
- 高職電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的探索和實踐
——以廣東工商職業(yè)學(xué)院為例 - 提升高職物流管理專業(yè)學(xué)生英語能力的路徑研究