2012年2期
刊物介紹
本刊是中國外語教學期刊質量檢測網(wǎng)絡入網(wǎng)刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯(lián)合檢測質量優(yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質教育，容科學性、知識性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學生英語
教學理論與實踐
- 淺談初高中英語學習的銜接
- 論學生在英語教學中的主體作用和創(chuàng)造力
- 淺談高中英語作業(yè)的設計與批改
- 網(wǎng)絡家庭作業(yè)使用模式調(diào)查與研究
- 采擷新聞語料 滋演語用現(xiàn)場——以八年級英語“Go for it”教材教學為例
- 淺談小班化背景下英語作業(yè)的個性化批改
- 淺談初中英語教學新課導入策略
- 提高學生英語自學能力的思考與探索
- 淺談初高中英語教學的銜接
- 淺談英語教學中學生學習策略的培養(yǎng)
- 論高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 借助英文報刊開展高中英語閱讀教學
- 任務型教學在高中英語閱讀教學中的探討與實踐
- 初中英語“主題式”有效復習法初探
- 初中英語單詞記憶方法初探
- 優(yōu)質英語課堂教學策略
- 發(fā)揮評價功能，創(chuàng)設快樂的英語教學課堂
- 淺析英文歌曲在初中英語教學中的運用
- 提高農(nóng)村中學英語教學實效之我見
- 愛的教育——情感教育走進英語課堂
- 淺談如何構建高效閱讀課堂