2016年7期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 宏闊精細(xì) 匠心獨(dú)具
- 酈道元《三峽》中的音樂(lè)美
- “熱”字了不得
- 語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)的有效實(shí)踐
- 自出機(jī)杼成風(fēng)骨
- “雁過(guò)留痕”作文教學(xué)法
- 發(fā)現(xiàn)你的作文甘泉
- 引導(dǎo)學(xué)生自主修改習(xí)作的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 淺析寫(xiě)作教學(xué)中親情教育的滲透
- 卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微
- 記敘文寫(xiě)作高效課堂教學(xué)模式淺探
- 語(yǔ)文課要回歸語(yǔ)文本質(zhì)
- 讓創(chuàng)新之花在語(yǔ)文的沃土里成長(zhǎng)
- 學(xué)文言文要學(xué)什么
- 如何利用題目提高語(yǔ)文教學(xué)效果
- 詩(shī)歌教學(xué)中的“觸類(lèi)旁通法”
- 教學(xué)生把握意象的兩種方法
- 例談詩(shī)歌教學(xué)的兩個(gè)技巧
- 構(gòu)建生本課堂 提升教學(xué)品位