語文世界(教師版)
卷首語
語文人物
教法探索
- 慕課微視頻在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語文教學(xué)不能把應(yīng)用文寫作打入冷宮
- 引讀,奏響語文課堂的華麗“樂章”
- 注重方法根植,別讓隨文練筆虛晃一槍
- 著眼語用遷移點,實現(xiàn)有效遷移
- “陌生化”語文課堂教學(xué)策略
- 對“癥”下“藥”,其效顯著
- 關(guān)于活動單導(dǎo)學(xué)模式下低年級課外閱讀現(xiàn)狀的研究
- 依托文字溫度 撥動學(xué)生心弦
- 揣摩語言 快樂閱讀
- 把故事特點提課堂效益
- 低年級閱讀教學(xué)中優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 把握兒童性 有效備教材
- 也談小學(xué)高年級學(xué)生的創(chuàng)造性閱讀
- 深度解讀 深度對話
- 多維體驗:回歸語文教學(xué)本真
- 小學(xué)低年級童話教學(xué)策略談
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)低年級語文教學(xué)的契合
- 識字,從兒童出發(fā)
- 用生活教育的理論指引語文教學(xué)
- 巧譜前奏曲 唱響主旋律