2019年4期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科視角
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
其他學(xué)科
- 淺談《道德與法治》課程中法治教育資源的開(kāi)發(fā)
- 淺談多樣化教學(xué)在音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 論小學(xué)科學(xué)導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 巧用板書(shū) 趣學(xué)英語(yǔ)
- 新時(shí)期小學(xué)外語(yǔ)教師勝任力結(jié)構(gòu)維度的研究
- 我的課堂我做主
- 創(chuàng)設(shè)有效情境空間，讓小學(xué)英語(yǔ)課堂生動(dòng)有趣
- 巧搭支架，提高學(xué)生英語(yǔ)寫作能力
- 真善美的小“意外”
- 淺談核心素養(yǎng)視角下小學(xué)英語(yǔ)文本插圖的有效利用
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程區(qū)域推進(jìn)的實(shí)踐與思考
- “差異”教學(xué) 精彩“分層”