2023年27期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究
- 家庭小實(shí)驗(yàn)與化學(xué)課堂教學(xué)的結(jié)合探究
- 初中道德與法治課堂“情境-問(wèn)題鏈”教學(xué)模式探究
- 淺析八年級(jí)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 新課程背景下初中英語(yǔ)教育探究
- 基于“四個(gè)評(píng)價(jià)”的小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系研究
- 基于CiteSpace圖譜對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革文獻(xiàn)可視化分析
- 民辦高校體育學(xué)科國(guó)際化教育的前景研究
- 淺析任務(wù)型教學(xué)法在八年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- “生活情境與提出問(wèn)題”教學(xué)對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)中高年段數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視角下的初中道德與法治教學(xué)策略
- 探討“雙減”背景下減負(fù)提效的初中作業(yè)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中文化意識(shí)培養(yǎng)策略研究
- “雙減”政策下初中語(yǔ)文教學(xué)策略探究
A版
- 初中語(yǔ)文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的理解與實(shí)施策略淺析
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用分析
- 學(xué)科核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)教學(xué)模式的分析
- 新課標(biāo)視域下的高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)文群文閱讀策略淺析
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 導(dǎo)學(xué)案在中職英語(yǔ)課堂的應(yīng)用探討
- 培智學(xué)?！翱到桃惑w”教學(xué)研究
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- “雙減”政策下小學(xué)英語(yǔ)單元主題作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 淺析趣味識(shí)字教學(xué)措施在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 素質(zhì)教育背景下的初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性研究
- 新課改背景下高中生物多元化評(píng)價(jià)的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施探究
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 創(chuàng)新體育學(xué)習(xí)方法，提高體育教學(xué)效率
Ｂ版
- 鋼琴教學(xué)中情感與技術(shù)的辯證關(guān)系研究
- “診斷復(fù)習(xí)法”在高三政治教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 常州市中考中招工作的幾點(diǎn)做法——錄取篇
- 新課改下中學(xué)歷史課堂“家國(guó)情懷”的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)班級(jí)管理之德育氛圍的有效建設(shè)探討
- 淺探愛(ài)國(guó)主義思想在高中語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值體現(xiàn)
- 如何加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)文化教育
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育滲透策略
- 讓讀經(jīng)典成為校園生活的主旋律
- 構(gòu)建新樣態(tài)的初中道德與法治課堂策略淺析
- 剪紙藝術(shù)融入小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)踐探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生積累、背誦的好習(xí)慣
- “雙減”政策背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)思考
- 淺談新課改背景下的初中英語(yǔ)分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《漢語(yǔ)閱讀教程》新舊版本注釋對(duì)比研究
- 史料在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初高中回憶性散文教學(xué)策略探究