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1997年6期
現(xiàn)代教育科學(xué)(高教研究)
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高等教育論壇
迎接21世紀的挑戰(zhàn) 高等學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型人才的模式與對策
把家政學(xué)納入我國高等教育體系是實現(xiàn)素質(zhì)教育的需要
談21世紀社會結(jié)構(gòu)制約高等教育結(jié)構(gòu)的兩個因素
高教調(diào)查研究
我校畢業(yè)生15項素質(zhì)狀況及其形成的學(xué)校教育因素分析
對高師畢業(yè)的初中語文教師素質(zhì)的問卷調(diào)查
高校教學(xué)研究
搞好教學(xué)改革 提高工科大學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
高校教學(xué)過程管理的認識與實踐
比較高等教育
美國大學(xué)加強本科教學(xué)述評
日本短期大學(xué)和美國社區(qū)學(xué)院專業(yè)與課程設(shè)置及啟示
高校學(xué)生工作
用發(fā)展理論構(gòu)造學(xué)生工作組織結(jié)構(gòu)
怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的文明行為習(xí)慣
高教理論研究
論高校德育學(xué)的理論基礎(chǔ)
師資隊伍建設(shè)
論青年教師隊伍建設(shè)與教育資源配置中的最佳效益
教師隊伍建設(shè)與教學(xué)、科研激勵機制
高校教師論壇
加強研究生導(dǎo)師教書育人作用的方法和途徑
為農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)體育與健康教育相結(jié)合的復(fù)合型師資初探
略論課后總結(jié)和評價能力
在科學(xué)社會主義課教學(xué)中突出鄧小平理論的思考
對教師掛牌上課的探討
教育思想研究
時代的杰作 歷史的豐碑
高等職業(yè)教育
加強高等職業(yè)教育的工業(yè)培訓(xùn)
會議紀要
開創(chuàng)全國教育科學(xué)研究工作的新局面
“全國家政教育與社會發(fā)展研討會”綜述
高等院校介紹
白求恩醫(yī)科大學(xué)簡介
關(guān)于參考網(wǎng)