太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
職教論壇
企業(yè)經(jīng)營與行業(yè)發(fā)展
教育與教學(xué)
- 基于線性回歸模型的合肥幼兒體育培訓(xùn)消費意愿影響因素實證分析
- 我國高校學(xué)業(yè)評價研究的現(xiàn)狀與展望
——基于CiteSpace軟件的可視化分析 - 高職擴招背景下分類分層人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生手機依賴現(xiàn)狀及其影響因素分析
——以宿遷學(xué)院為例 - 基于產(chǎn)教融合培育高職院校學(xué)生工匠精神的策略研究
- 高職院校來華留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機情況調(diào)查分析報告
- 基于教學(xué)質(zhì)量測評系統(tǒng)的線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究
——以山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職院校專業(yè)課程與思政課程同向同行協(xié)同育人現(xiàn)狀論析
——基于湖南省內(nèi)6所高職院校的調(diào)查 - “過程管理”機制在高職院校教育管理中的實現(xiàn)路徑
- 遠(yuǎn)程教育管理平臺的發(fā)展分析研究
- 新時代高校勞動教育的現(xiàn)實意蘊和實踐路徑研究
- 探究高校教學(xué)管理的改革與發(fā)展
- 高職院校培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量治理能力創(chuàng)新路徑探究
——基于遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院近五年培訓(xùn)情況的實證研究 - 面向教師專業(yè)發(fā)展的職業(yè)院?!懊麕煿ぷ魇摇边\行機制建立研究
專業(yè)與課程改革
- 中等職業(yè)學(xué)校電商專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評價體系的思考和實踐
- “崗課訓(xùn)賽”多維視角下的電子商務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略研究
- ARCS模型視角下師范生信息化教學(xué)能力培訓(xùn)設(shè)計與實施
- 基于校企合作的高職電子商務(wù)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- “一帶一路”背景下基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角的高職院校英語教學(xué)跨學(xué)科文化滲透實踐研究與創(chuàng)新
- 需求分析理論下音樂院校英語學(xué)習(xí)者現(xiàn)狀分析
——以浙江音樂學(xué)院為例 - 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的高職英語在線課驅(qū)動場景設(shè)計
- 新工科背景下地方應(yīng)用型高?!霸O(shè)計色彩”課程思政教學(xué)改革實踐
- 疫情背景下應(yīng)用型高?!熬频旯芾砀耪摗闭n程SPOC教學(xué)改革實踐
- 1+X證書制度下書證融通的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革與實施
——以“電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書”為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的房屋建筑學(xué)立體化教材研究
- 文旅融合視閾下的旅游解說質(zhì)量提升多角化路徑研究
- 高校轉(zhuǎn)型環(huán)境下無機化學(xué)實驗課程教學(xué)模式的多層次改革研究
實踐與就業(yè)
思政教育與心理學(xué)
- 高職擴招背景下思政課教學(xué)改革探索與研究
——基于“三維”教學(xué)生態(tài)優(yōu)化的視角 - 新時代紀(jì)念活動對大學(xué)生政治認(rèn)同的影響
——基于廣東省9所醫(yī)藥類院校的調(diào)查分析 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育路徑研究
- 大學(xué)生氣質(zhì)、情緒與注意廣度關(guān)系的實驗研究
- “德法兼修”視角下高校思政課程設(shè)置和教學(xué)改革的進(jìn)路
——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程為例 - 從思政課實效性探索提升大學(xué)生思政課獲得感的路徑
- 高校思政課批判性思維培養(yǎng)中的作業(yè)管理
- 鄉(xiāng)村振興背景下思政教學(xué)與大學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”意識培養(yǎng)體系研究
- 高校微思政發(fā)展現(xiàn)狀及完善路徑探析
- 奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)理論對高校思想政治理論課話語的啟示
- 協(xié)同育人理念下體育課程思政建設(shè)的應(yīng)對策略
- “微時代”背景下大學(xué)生思想政治教育研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境下的高校思政教育工作研究
- 紅色名人資源與高校思想政治教育融合路徑探究
——以江蘇無錫地區(qū)為例 - 青年亞文化影響下高校大學(xué)生思想政治教育探析
- 人類命運共同體視域下大學(xué)生中國精神培育的價值意蘊