2024年11期
刊物介紹
《山西教育》山西省教育廳主管主辦，山西省一級期刊，是“宣傳教育政策，關(guān)注教育熱點，傳播先進經(jīng)驗，提供教改資訊”的權(quán)威性期刊，是各級教育行政管理者、廣大中小學(xué)教師創(chuàng)新思想的平臺、彰顯智慧的舞臺。
山西教育·管理
卷首語
治校
- 管理促優(yōu)質(zhì) 特色創(chuàng)品牌
- 芮城縣陌南中心小學(xué)：打造四個高地 助力鄉(xiāng)村振興
- 太原市迎澤區(qū)雙東小學(xué)：翰墨馨香潤桃李 育人華章樹新風(fēng)
- 婁煩縣晨興幼兒園：以“清”為美育美德 以“廉”為榮潤心田
- “生態(tài)·智慧”教育實踐進路與深度審視
- 構(gòu)建學(xué)校“大科學(xué)教育”新格局
- 長治市潞州區(qū)梅輝坡小學(xué)：結(jié)構(gòu)化視角下項目學(xué)習(xí)的探索
- 陽泉市礦區(qū)東四尺小學(xué)：聚焦核心素養(yǎng) 護航學(xué)子健康
- 壽陽縣城內(nèi)小學(xué)：打造研學(xué)實踐圈 拓展思政新課堂
- “雙減”背景下初中道德與法治高效課堂構(gòu)建途徑探析
- 沁縣紅旗小學(xué)：以高效課堂為抓手 全面推動“雙減”落地
資訊
思考
- 編輯：虔誠的追光者
- “校家社”三管齊下才能協(xié)同育人
- 高中教學(xué)管理的優(yōu)化策略與實踐創(chuàng)新
- 小學(xué)中段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的探索
- 建設(shè)教育強國背景下對小學(xué)科學(xué)教育的思考
- 以督導(dǎo)評估手段推動中小學(xué)教師隊伍建設(shè)
- 中學(xué)黨史教育中的學(xué)生主體性建構(gòu)研究
- 就孫過庭的學(xué)習(xí)書法“三段論”談書法學(xué)習(xí)的啟蒙問題
- 學(xué)科核心素養(yǎng)本位背景下中職思想政治課堂教學(xué)方法探究
- 高中物理學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神路徑探析
- 課堂教學(xué)中教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的維度探析
- 如何做好中小學(xué)實驗教學(xué)管理
- “新課標”背景下小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)實踐路徑探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中的德育滲透
- 故事教學(xué)法在道德與法治課堂教學(xué)中的運用
- 教師應(yīng)善于發(fā)掘?qū)W生的潛能
- 課間十分鐘讓學(xué)生盡情撒個歡兒
- 跨越心靈的障礙：初中班主任幫助抑郁癥學(xué)生的支持策略
- 基于激勵理論的初中班級管理策略探討
- 合力抵制山寨賽事
- 深度社交不可或缺