2018年2期
刊物介紹
本刊刊發(fā)三農(nóng)研究的最新成果，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；同時刊發(fā)各高校、科研機構(gòu)的前沿理論成果。
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報
三農(nóng)問題研究
工程、科技研究
- 構(gòu)建生態(tài)、游憩、景觀三位一體的城市濱河景觀設(shè)計
——以“阜陽市潁河水系濱河帶景觀”為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+模式背景下大型儀器設(shè)備共享平臺的探索
- UHF頻段RFID技術(shù)在高校智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 高職創(chuàng)客教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策
- 汽車發(fā)動機懸置支架模態(tài)分析與研究
- 福建省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的背景與發(fā)展現(xiàn)狀
- 分析自媒體時代高校德育環(huán)境的挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢
- 基于DEA和AHP方法的科技人才績效評價
- 徽派建筑視覺符號跨界應(yīng)用與傳播探究
- 計算機軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用及未來發(fā)展趨勢
- 探究計算機信息安全保密技術(shù)的應(yīng)用及優(yōu)化路徑
- 移動技術(shù)輔助外語教學(xué)的微課多模態(tài)設(shè)計與應(yīng)用
- 數(shù)字環(huán)保建設(shè)中異構(gòu)數(shù)據(jù)集成技術(shù)的應(yīng)用研究
財經(jīng)、管理研究
- 產(chǎn)權(quán)屬性對內(nèi)控質(zhì)量與安徽上市公司價值關(guān)系的影響研究
- 上海迪士尼樂園服務(wù)質(zhì)量分析研究
- 物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對經(jīng)濟增長的推動作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校教學(xué)檔案管理研究
- “十三五”安徽省人才隊伍建設(shè)和人事管理工作思路研究初探
- 基于MOOC的高職院校財務(wù)管理教學(xué)方法探索
——圖示法的應(yīng)用 - 推進(jìn)我國商業(yè)銀行理財產(chǎn)品健康發(fā)展的對策探究
- 福建自貿(mào)區(qū)港口物流中心發(fā)展影響因素研究
- 基于系統(tǒng)布置方法的合肥市農(nóng)產(chǎn)品物流中心布局研究
- 藍(lán)德集團人力資源管理及策略研究
- 高校會計課程中所得稅費用的巧妙解法
- 基于連接主義的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式新探
社會、哲學(xué)研究
政治、法律研究
文化、藝術(shù)研究
教育、教學(xué)研究
- 基于生態(tài)位理論的高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作創(chuàng)新
- 大學(xué)日語聽力教學(xué)改革研究
- 話輪轉(zhuǎn)換在大學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于創(chuàng)新能力的計算機類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究
- 大學(xué)生日常思想政治教育中信息化資源的挖掘與利用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職高專醫(yī)護(hù)英語教學(xué)模式探究
- 再談「ラ抜き言葉」
- 漢英人稱代詞之比較
- 授受補助動詞“てくれる”的相關(guān)考察
——從日語學(xué)習(xí)者的角度 - 依托民樂團與第二課堂的對接拓展實踐教學(xué)體系
——以三明學(xué)院為例 - 非英語專業(yè)的大學(xué)生英語行業(yè)需求調(diào)查分析
- 對高職公選課《生活中的物理學(xué)》的開發(fā)與教學(xué)設(shè)計
- “雙創(chuàng)”背景下應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)教育教師勝任力提升研究
- 基于新時代下高職院校寓人文教育于課程教學(xué)中的思考
- 高職院校思想政治理論課混合式教學(xué)模式的四維構(gòu)建
- 農(nóng)村英語教育的薄弱環(huán)節(jié)和改革思路
- 淺談《日本國概況》課程的教學(xué)與改革
- 雙語教學(xué)模式在國際貿(mào)易實務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于考核體系設(shè)計的《人力資源管理》課程教學(xué)改革探索與實踐
- 高職公共英語混合式教學(xué)模式研究
- 基于專業(yè)需求的高職應(yīng)用寫作能力培養(yǎng)模式研究
- 信息化教學(xué)在高職物流專業(yè)核心課程中的應(yīng)用
——以《物流配送管理與實務(wù)》為例 - 淺談對稱性在曲線積分計算中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職會計課堂教學(xué)信息化實踐研究
- 本科實踐教學(xué)管理的有效性研究
- 分析高校思政教育對學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的影響及促進(jìn)作用
- 試析當(dāng)代中國高等書法教育的現(xiàn)狀與出路
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與實踐
——以安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例 - 大學(xué)應(yīng)用寫作教學(xué)探索
- 幼兒園體育游戲的挑戰(zhàn)性研究
- 認(rèn)知語言學(xué)中的線性順序語用象似性在商務(wù)英語文體的應(yīng)用
- “335”模式下小學(xué)教育（全科教師）專業(yè)校外實踐教學(xué)基地建設(shè)的思考
- 數(shù)碼互動顯微系統(tǒng)應(yīng)用于組織學(xué)實驗的教學(xué)體會
- 自助式體育教學(xué)模式在高校散打教學(xué)中的建設(shè)及實踐探究
- 基礎(chǔ)教育課程改革視野中的高師音樂專業(yè)聲樂“跨界”人才培養(yǎng)的教學(xué)探究
- 安徽校園女子足球開展現(xiàn)狀分析
- 情感因素在高職公共英語教學(xué)中應(yīng)用分析
——以湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 英語教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 基于ESP教學(xué)的大學(xué)英語教師轉(zhuǎn)型研究