七彩語(yǔ)文·教師論壇
講壇
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“八思”
- 趣說(shuō)漢字
- 核心素養(yǎng)語(yǔ)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)思維轉(zhuǎn)向
- 如何開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 讀準(zhǔn)字母,讀滿聲調(diào)
- 讓拼音成為快樂(lè)的音符
- 用墨韻豐厚學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 以生為本,讓學(xué)習(xí)在課堂上真正發(fā)生
- 召喚朝氣點(diǎn)燃熱情
- 基于語(yǔ)文素養(yǎng)養(yǎng)成的教學(xué)設(shè)計(jì)例談
- 巧用自主學(xué)習(xí)單提高教學(xué)有效性
- 我的高效課堂與師本微課程
- 關(guān)注未知,課堂打開一扇窗
- 雙向“導(dǎo)路”,綻放“出乎其外”的精彩
- 《一次體驗(yàn)活動(dòng)》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)錄
- 心中有“文”目中有“人”
- 《一次體驗(yàn)活動(dòng)》習(xí)作講評(píng)課教學(xué)實(shí)錄
- 經(jīng)驗(yàn):學(xué)生參與習(xí)作資源開發(fā)的基石
- 《成長(zhǎng)的煩惱》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
- 教師退后:構(gòu)建開放的習(xí)作講評(píng)課堂
- 習(xí)作《成長(zhǎng)的煩惱》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄