2020年105期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報(bào)刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點(diǎn)指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級(jí)期刊”,“吉林省精品期刊”前十強(qiáng)。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個(gè)人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強(qiáng)。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和獨(dú)有的市場份額,具有實(shí)用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級(jí)、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進(jìn)行評比,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動(dòng),以此增強(qiáng)與作者、讀者之間的互動(dòng)。 考試周刊雜志社根據(jù)時(shí)代新要求、新特點(diǎn),全力打造學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、專著出版平臺(tái)和數(shù)字出版平臺(tái)等三大平臺(tái),全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點(diǎn)擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿?dòng)中國教育改革的主導(dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計(jì)量評價(jià)數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 農(nóng)村拆遷地區(qū)初中生兩極分化現(xiàn)象成因及對策研究
- 農(nóng)村地區(qū)學(xué)困生形成的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 角落課程玩轉(zhuǎn)樂高提升校本課程質(zhì)量實(shí)施方法探討
- 例談電壓表和靜電計(jì)的區(qū)別
- 體驗(yàn)式教學(xué)不能簡單粗暴“一刀切”的原因分析
- 應(yīng)對現(xiàn)階段家庭教育新趨勢的策略
- 以人為本管理模式在小學(xué)班級(jí)管理中的應(yīng)用探析
- 基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的“五合式”教學(xué)策略應(yīng)用研究
- 淺談學(xué)校教育管理中的文化塑造
- 農(nóng)村小學(xué)農(nóng)耕文化校本課程的開發(fā)與實(shí)施策略研究
- 小議農(nóng)村中學(xué)生偏差行為矯正中的懲戒藝術(shù)
語文教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)視域下的小學(xué)語文教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究
- 淺析小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 文本細(xì)讀法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試談情境教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 中學(xué)語文教學(xué)中傳承中國傳統(tǒng)文化的意義和困境分析
- 摒棄偽鑒賞 學(xué)會(huì)真理解
- 關(guān)于在小學(xué)語文教育中進(jìn)行文學(xué)熏陶的重要性及實(shí)施措施探究
- 小學(xué)語文閱讀習(xí)作教學(xué)中思維導(dǎo)圖的價(jià)值分析
- 高中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的運(yùn)用策略分析
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)途徑分析
- 開放式教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施策略分析
- 開展思辨 形成認(rèn)知
- 在習(xí)作教學(xué)中“啟動(dòng)”學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法探究
- 小學(xué)生居家閱讀現(xiàn)狀及其存在的問題調(diào)查研究
- 淺談核心素養(yǎng)下的語文閱讀教學(xué)策略
- 生本理念在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用分析
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行情感教育
- 小學(xué)語文教學(xué)通過誦讀活動(dòng)落實(shí)“立德樹人”教育目標(biāo)的方法分析
- 小學(xué)語文教學(xué)師生互動(dòng)中的話語溝通技巧探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 靈活運(yùn)用“微視頻”,提高小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)實(shí)效
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化的有機(jī)滲透研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)滲透研究
- 核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化分析
- 初中信息技術(shù)教學(xué)科學(xué)利用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的方法探究
- 芻議高中數(shù)學(xué)課堂上的多樣化教學(xué)方法
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)途徑
- 智慧教室環(huán)境下初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課個(gè)性化教學(xué)思考
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法分析
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)措施分析
- 淺談核心素養(yǎng)的小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 淺談如何創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課后復(fù)習(xí)的設(shè)計(jì)探討
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施路徑探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 基于課堂教學(xué) 滲透家國情懷
- 明晰高考出題意圖 引領(lǐng)高中歷史教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式提高初中歷史與社會(huì)教學(xué)有效性的策略分析
- 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析高三政治復(fù)習(xí)課的四個(gè)“抓手”
- 高中地理教學(xué)中地理知識(shí)點(diǎn)生活化教學(xué)的要點(diǎn)分析
- 關(guān)于初中地理教學(xué)中圖像教學(xué)的研究
- 分析PBL教學(xué)模式在高中地理教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試
- 思政課教師的德能修為分析
- 精心設(shè)計(jì) 精準(zhǔn)發(fā)力提高地理作業(yè)有效性
- 自然地理教學(xué)中滲透數(shù)理化知識(shí)對策探究
- 淺析高中地理新教材校本資源在課堂教學(xué)中的利用價(jià)值及策略