2011年4期
科教新時代
高教新理論
普教新視野
- 讓笑容走進英語教學(xué)課堂
- 貫徹課改理念,提高復(fù)習(xí)效率
- 音樂創(chuàng)作第一課之三部曲
- 淺談音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村家庭學(xué)校教育現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析
- 優(yōu)化課堂設(shè)問,實現(xiàn)有效教學(xué)
- 批評學(xué)生要講究藝術(shù)
- 做一個善于交流的班主任
- 自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中進行德育教育探微
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效質(zhì)疑
- 在圖書館中發(fā)揮德育教育
- 漢語修辭運用淺析
- 談?wù)勑≌f的鑒賞
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生兩極分化原因及對策探微
- 巧用物理實驗,提高學(xué)習(xí)興趣
- “導(dǎo)”與“演”的嘗試
- 學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)
- 淺議個性班級文化與民主班級管理
- 初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力初探
- 小學(xué)生寫字能力培養(yǎng)之我見
教育新方法
- 怎樣獲得良好的共鳴
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力
- 如何讓小學(xué)生愛上語文作業(yè)
- 高中英語教學(xué)中如何建立師生互動
- 歷史自助式“學(xué)案”教學(xué)法嘗試
- 淺談新目標(biāo)英語的教學(xué)理念
- 淺談歷史教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 談我的大專班主任工作實踐與方法
- 中學(xué)政治教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生主動性初探
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 班主任的語言修養(yǎng)境界
- 中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力初探
- 素質(zhì)教育在歷史教學(xué)中如何實施
- 中學(xué)物理“探究活動”中如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- 如何做好幼兒園后勤管理工作
- 淺談地理教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生在法律課中自主學(xué)習(xí)
- 如何讓《思品與社會》課堂教學(xué)更精彩
- 提高中學(xué)生英語聽力水平的嘗試
- 文學(xué)語言及諺語在地理教學(xué)中的運用
體育★數(shù)學(xué)★創(chuàng)新
- 快樂體育在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談體育教學(xué)中體育能力和行為的培養(yǎng)
- 凸顯數(shù)學(xué)思想 感受數(shù)學(xué)魅力
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生體育興趣
- 中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探微
- 怎樣提高短跑速度
- 初探高中生數(shù)學(xué)成績下降的因素及應(yīng)對策略
- 體育教學(xué)促進民族體育的繼承與發(fā)揚
- 數(shù)學(xué)課的幾種情景導(dǎo)入
- 淺論如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新思維