教育界·A
中學(xué)教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的高中信息技術(shù)教學(xué)策略
- 思維可視化與信息技術(shù)教學(xué)的巧妙融合
- 合作學(xué)習(xí)在初中美術(shù)課堂中的有效應(yīng)用
- STEM教育理念下初中信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方法
- 中學(xué)地理互動合作教學(xué)模式的構(gòu)建及優(yōu)化路徑探討
- 讀寫結(jié)合,花開并蒂
- 將流行音樂引入初中音樂教學(xué)的策略探索
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中融入分類思想的有效路徑研究
- 核心素養(yǎng)理念下初中語文高效教學(xué)策略
小學(xué)教學(xué)
- 融入傳統(tǒng)文化,打造魅力英語課堂
- 在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中英文繪本的選擇及應(yīng)用分析
- 文本細讀,漫溯于散文最深處
- 小學(xué)語文整本書閱讀的教學(xué)策略探究
- 培養(yǎng)學(xué)生高階思維打造小學(xué)英語“好課堂”
- 以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究
- 大概念視域下的小學(xué)英語整合性閱讀教學(xué)探索
- 言意兼得,讓語文課堂凸顯精彩
- 活動化教學(xué),讓學(xué)生在美術(shù)課堂“動”起來
- 運用故事教學(xué)法,提升小學(xué)英語課堂教學(xué)成效
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計,努力實現(xiàn)減負增效
- 多措并舉,叩響童聲合唱的大門
- 基于新課標背景下的小學(xué)英語課堂教學(xué)策略研究
- “雙減”政策下小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量研究
- “雙減”背景下提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的對策
- 基于“八桂教學(xué)通”的小學(xué)音樂課教學(xué)實施策略
- 習(xí)以為常,浸潤于心