2016年6期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 校長(zhǎng)者，學(xué)校的形象大使也
- 陶西平：用不一樣的眼光看教育
- 倡導(dǎo)“零起點(diǎn)”教學(xué)
- 田保華：美育成就美麗人生
- 再聊國(guó)人被誤導(dǎo)的美國(guó)教育
- 歐美日如何對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育
- 教育應(yīng)適合學(xué)生的發(fā)展
- 擦亮成長(zhǎng)中每一個(gè)重要的日子
- “四力齊發(fā)”，讓學(xué)校揚(yáng)帆起航
- 校訓(xùn)呼喚“有文化的教育”
- 雕琢管理以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 差異化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 以人為本，促進(jìn)教育公平
- 推動(dòng)技能教育教學(xué)的創(chuàng)新之路
- 磨課：從常態(tài)出發(fā)
- 一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，蘇醒了一所學(xué)校
- 教育部：召開(kāi)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育座談會(huì)
- ◎熱詞
- ◎數(shù)字
- 為教師撐開(kāi)一片發(fā)展的天空
- 千錘百煉，打造教育利刃
- 教師文化是幼兒園發(fā)展的基石
- 做一株奮力向上生長(zhǎng)的常青藤
——探索青年教師培養(yǎng)途徑，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展內(nèi)驅(qū)力 - 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
- 人文八中，讓生命怡然綻放
- 為孩子一生的幸福奠基
- 在繼承中不斷前行的魯南名校
- 讓每一位師生都綻放生命的美麗
- 自分教學(xué)之花在擷秀盛放
- 潘光旦的人文教育思想
- 張曉暉：每個(gè)孩子的夢(mèng)想都值得灌溉
- 探索一條適合農(nóng)村職校發(fā)展的新路子
- 多媒體助力高中生物課堂
- 端正寫(xiě)字，正直做人
- 基于生命發(fā)展的課程再造
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)法初探
- 五問(wèn)“恐龍如何飛上藍(lán)天”
- 探尋“三段式單元教學(xué)法”
- 讓數(shù)學(xué)課真正活起來(lái)
- 動(dòng)筆有情，情中書(shū)寫(xiě)
- 采擷古詩(shī)瑰寶，積淀語(yǔ)文素養(yǎng)
- 以說(shuō)促寫(xiě)，說(shuō)寫(xiě)并進(jìn)
- 詮釋真教育的核心內(nèi)涵
- 此時(shí)無(wú)聲勝有聲
——“過(guò)分解讀”的成因及對(duì)策 - 努力成為更好的自己
- 撒播愛(ài)心，靜待花開(kāi)
- 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍
- 勤讀書(shū)，書(shū)香為伴
- 沒(méi)有“戒尺”，難成教育
- 教師對(duì)家長(zhǎng)的微信紅包還是敬而遠(yuǎn)之為好
- 潘光旦
- 尋找未來(lái)教育家
- 教育家雜志理事單位