2014年23期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊，由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦、廣西期刊傳媒集團(tuán)編輯出版。主要出版教育教學(xué)論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育。始終秉持“立足教育實(shí)踐，展望教育未來(lái)”，致力于在教育實(shí)踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來(lái)的教育研究與交流的平臺(tái)。于2016年入選國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊目錄；于2018年獲評(píng)“廣西優(yōu)秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。 br 聯(lián)系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯(lián)系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
- 喚醒心靈，塑造人格
——在教育中踐行陶行知教育理念 - 在少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員勞動(dòng)能力
- 幼兒園代課教師的專業(yè)素養(yǎng)研究
- 以學(xué)生社團(tuán)為載體提升幼師生信息素養(yǎng)
- 模塊化任務(wù)型教學(xué)在汽車車身鈑金修復(fù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 提高中職閱讀教學(xué)效率的幾種策略
- 中職語(yǔ)文信息化教學(xué)探究
- 例談不同層次學(xué)生向量教學(xué)的實(shí)施策略
- 超越傳統(tǒng)課堂形態(tài) 構(gòu)建學(xué)本“卓越課堂”
- 慶陽(yáng)香包繡制校本課程的開(kāi)發(fā)研究
- 教出富有小學(xué)特色的漢字文化
- 靈感、靈動(dòng)、靈性
——小學(xué)現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作指導(dǎo)策略 - 潛心會(huì)文，以言為綱
——指向言語(yǔ)形式的小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)淺析 - 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的古詩(shī)詞鑒賞
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中教師的提問(wèn)設(shè)計(jì)探究
- 《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)片段設(shè)計(jì)
- 妙用文本，培養(yǎng)能力
——關(guān)于提高農(nóng)村學(xué)生寫(xiě)作能力的一些思考 - 初中英語(yǔ)課堂Daily Report的有效實(shí)施及評(píng)價(jià)策略
- 改進(jìn)self-Assessment方案 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 童聲合唱有效教學(xué)“三步曲”
- 淺談小學(xué)《科學(xué)》教材的指導(dǎo)思想、特點(diǎn)和編寫(xiě)原則
- 理想教育使小學(xué)體育課堂煥然一新
- 加強(qiáng)學(xué)科整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂
- 中學(xué)地理教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的藍(lán)色國(guó)土意識(shí)
- 淺談農(nóng)村初中化學(xué)學(xué)困生的成因及對(duì)策
- 漢英“主語(yǔ)”使用差異背后映射的民族思維方式
- 家庭教育危機(jī)個(gè)案輔導(dǎo)及思考
- 別讓學(xué)生“忽悠”了
- 開(kāi)展高中文學(xué)鑒賞活動(dòng)課的意義
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何“因地制宜”
- 在感知、觀察中學(xué)習(xí)“圖形與幾何”
- 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》的認(rèn)知過(guò)程及思維方式分析
- 有效的課堂練習(xí)讓復(fù)習(xí)課堂更高效
- 引入討論機(jī)制 讓學(xué)習(xí)飽含激情
- 追求和諧、有效的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的探究
- 對(duì)高一年級(jí)學(xué)生擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量教學(xué)的研究