教書育人·教師新概念
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名師筆談
實踐與反思
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣養(yǎng)成
- 政史互補,提升研究性學(xué)習(xí)的有效性
- 初中生物實驗的有效教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中前置性學(xué)習(xí)的誤區(qū)及對策
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫板應(yīng)用的研究
- 游戲教學(xué)法在高中英語課堂的實施策略
- 小學(xué)籃球教學(xué)中提高學(xué)生“球感”的策略探究
- 高中英語教學(xué)中英美文學(xué)材料應(yīng)用的思考
- 關(guān)于深化高中階段民族音樂教學(xué)的思考
- 初中生心理因素對作文教學(xué)的影響
- 如何發(fā)揮課外閱讀在小學(xué)作文教學(xué)中的作用
- 淺析語境理論對小學(xué)高年級寫作教學(xué)的啟示
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 洞悉詞句巧用,掌握作文訣竅
- 對“求經(jīng)過的時間”教學(xué)的個性化處理
- 提高小學(xué)生的計算能力策略微探
- 賞識教育在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 試論數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 小學(xué)英語教學(xué)活動中如何進行有效導(dǎo)入
- 小學(xué)低年級體育課如何吸引學(xué)生
- 小學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)目標教學(xué)的意義
- 初中體育課堂學(xué)生協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)
- 巧用“震撼性”片段牽引語文課堂
- 關(guān)注課堂聽寫效率,助力表達能力提高
- 語境還原,發(fā)展學(xué)生的言語智慧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”與“模型思想”
- 注重動作示范,讓小學(xué)體育課堂更高效
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)的文本解析技巧
- 享受識記生字的樂趣