吉林工程技術師范學院學報
- 全媒體時代大學生思想引領路徑探析
- “大思政課”視域下“時代新人”培育路徑研究
- “三全育人”視域下大學生高質(zhì)量就業(yè)的路徑
- “三全育人、五育并舉”培養(yǎng)模式研究
——以電子信息工程專業(yè)為例 - 大學生安全教育課程思政建設策略探究
- SWOT分析視角下高校云端思政課建設論析
- 吉林省全面振興背景下職業(yè)教育優(yōu)化路徑研究
- 應用型本科院校特色校園文化建設路徑研究
- 基于終身學習視域的非遺文化與社區(qū)教育相結(jié)合的發(fā)展路徑研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校移動學習平臺構(gòu)建與教師在線教學問題研究
- 大學英語教學助力大學生國際傳播能力培養(yǎng)路徑研究
- 圖式理論視角下大學英語閱讀教學的路徑選擇
- “三全育人”視域下英語課程思政提升路徑研究
- 接受美學理論視角下英語文學翻譯研究
- 云計算視閾下高校審計專業(yè)教學的改革與優(yōu)化
- 基于“崗課賽證”的環(huán)境設計專業(yè)改革實施路徑
- 高校食品質(zhì)量與安全專業(yè)教學改革的動因與路徑
- 高校思政課線上線下教學資源配置平衡原則和方法研究
- 少數(shù)民族學生思想政治教育工作機制創(chuàng)新研究
- 就業(yè)困難群體心理因素解析
——以少數(shù)民族大學生為例 - 生態(tài)文明建設的價值審視