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2013年7期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年,是由廣西教育學(xué)會(huì)主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
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教育論壇
民辦中小學(xué)管理失效問(wèn)題的對(duì)策研究
德育縱橫
探索學(xué)科滲透,追求德育無(wú)痕
我國(guó)古代體育中的德育功能概說(shuō)
治校方略
農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與展望
多校區(qū)初中學(xué)校的管理挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
教師教育
中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制探析
小學(xué)教師工作投入現(xiàn)狀及與社會(huì)支持關(guān)系的研究
教研園地
上海市高中選修課開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀分析及其對(duì)策
課外閱讀中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
試論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的內(nèi)涵及策略
“有層次無(wú)淘汰”:創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的高效課堂
幸福教育理念下的鄉(xiāng)村學(xué)校大課間體育活動(dòng)
教學(xué)探新
“隨心所欲”的語(yǔ)文學(xué)習(xí)
小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
要經(jīng)歷活動(dòng),更要收獲經(jīng)驗(yàn)
小學(xué)英語(yǔ)信息化教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略
概念圖,學(xué)力提升的支點(diǎn)
激勵(lì)教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
心理健康教育
從分居走向集居的心路歷程
初中生堅(jiān)韌人格與自尊的關(guān)系研究
班主任之家
“邊緣學(xué)生”的形成及轉(zhuǎn)化策略
班級(jí)文化建設(shè)的作用、原則和措施芻議
幼教天地
關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中符號(hào)語(yǔ)言解讀的思考
短章集萃
校長(zhǎng)對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力不可忽視“五點(diǎn)”
“管”和“理”的另類思考
巧借“外力”鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀的方法
改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)的思考
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室資源有效利用的探索
關(guān)于參考網(wǎng)