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2012年3期
刊物介紹
本刊以學(xué)術(shù)性、時代性、創(chuàng)新性、師范性為辦刊宗旨,以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展。
湖南第一師范學(xué)院學(xué)報
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毛澤東思想
毛澤東書法對當(dāng)代大學(xué)生的教育意義
新中國成立前后毛澤東廉政建設(shè)思想初探
小學(xué)教育
新課程視野下小學(xué)作文教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)策略
小學(xué)生家庭作業(yè)問題的調(diào)研與思考
小學(xué)教師教育舞蹈課堂“四階段教學(xué)模式”初探
斯波索賓《和聲學(xué)教程》與小學(xué)音樂教師和聲理論的培養(yǎng)
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教育理論·基礎(chǔ)教育
有效性數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計
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啟迪美術(shù)生命意識,打好學(xué)科美育基礎(chǔ)
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以生為本視野下的高校心理輔導(dǎo)探究
《性傳播疾病》的講授實踐與成效
文學(xué)
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朱熹的《論語》觀
清代文人思想困境與《紅樓夢》的主題表達(dá)
信仰與欲望的糾結(jié)
——解讀《從奧米勒斯出走的人》
語言學(xué)·法學(xué)
現(xiàn)代漢語“們”字研究綜述
語境在翻譯中的作用探析
“莊周夢蝶”英譯文中讀者期待視野的體現(xiàn)
論環(huán)境侵權(quán)因果關(guān)系證明責(zé)任承擔(dān)
——對因果關(guān)系推定與因果關(guān)系證明責(zé)任倒置之區(qū)別的厘清
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