2022年5期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
考試研究
教學(xué)研究
- 深度學(xué)習(xí)下的高中物理大概念教學(xué)方法探尋
- 高中語文古代詩歌閱讀鑒賞能力提升策略探究
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)探究
- 群體動(dòng)力學(xué)視角下高中地理核心備課組建設(shè)的校本化研究
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)學(xué)抽象思維培養(yǎng)策略
- 邏輯思維培養(yǎng)下高中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略
- 探究高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑及實(shí)踐應(yīng)用
- 地理核心素養(yǎng)視域下高中地理課堂教學(xué)提問淺析
- 在高中生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的有效路徑分析
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 論在高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略
- 高中歷史教學(xué)與學(xué)科素養(yǎng)的教育實(shí)踐研究
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑研究
教學(xué)管理
教學(xué)案例
- 物理核心素養(yǎng)下的“電荷及其守恒定律”教學(xué)
- 轉(zhuǎn)換角度 化虛為實(shí)
- 落實(shí)核心素養(yǎng) 讓地理教學(xué)“回家”
- 化學(xué)核心素養(yǎng)“宏觀辨識(shí)與微觀探析”的教學(xué)實(shí)踐探析
- 教學(xué)相融 和諧生美
- 學(xué)習(xí)進(jìn)階視域下的高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
- 借助化學(xué)史話對(duì)“教、學(xué)、評(píng)一致性”的高中化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)真實(shí)問題情境 發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)
- 語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)助推高階思維培養(yǎng)
- 創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn) 推動(dòng)學(xué)生發(fā)展
- CorelDRAW12在網(wǎng)絡(luò)直播課中的應(yīng)用