2024年6期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會刊。旨在加強廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢和現(xiàn)實水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗搭建平臺，為教師職稱評審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
高教專論
- “雙高”背景下高職院校建設(shè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的路徑探索
- “雙創(chuàng)”背景下國際商務(wù)函電課程教學(xué)改革研究
- 新時代高職學(xué)生堅定道路自信的意義與途徑探討
- “三全育人”理念下高職院校資助育人實踐路徑研究
- 新時代 “五育融合”視域下的校訓(xùn)育人模式創(chuàng)新與探索
- 學(xué)生專業(yè)實踐與建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的結(jié)合
- 高校學(xué)生違紀(jì)行為的現(xiàn)狀分析和處理措施探討
- 體育精神塑造青少年愛國主義思想的價值意蘊與路徑研究
- 高職院校高水平專業(yè)群“課堂革命”的實踐透視及行動路向研究
- 基于學(xué)校辦學(xué)定位的“領(lǐng)域化”公共英語課程體系：構(gòu)建、實踐與效果
- 高職學(xué)生綜合素質(zhì)“五育”融合評價體系構(gòu)建與實踐
- 技能大賽導(dǎo)向下“以賽促教、賽教融合”課程教學(xué)模式的改革與探索
- 五邑非遺新會魚燈的當(dāng)代傳承創(chuàng)新研究
- 虛擬仿真技術(shù)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程教學(xué)的應(yīng)用探索
- 廣東紅色文化融入新時代大學(xué)生思想政治教育的策略研究
- 職業(yè)院?！?+X證書”制度試點實施困境及實踐探索
職教研究
課程思政
教學(xué)評價
人才培養(yǎng)
教學(xué)教法
- 深層生態(tài)理論視域下勞動教育融入中職語文教學(xué)的研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下內(nèi)地西藏班幼兒保育專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 基于AI技術(shù)的中職數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)短視頻制作課程教學(xué)創(chuàng)新實踐研究
- 高職英語教育中汕尾地方文化的傳承研究
- 基于STEM教育理念的中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)實踐
- STEM理念下以工作過程為導(dǎo)向的項目式教學(xué)活動設(shè)計探究
- 淺談中職學(xué)生計算機(jī)一級考證提升策略
- 基于微信公眾號的低壓電工作業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用策略
- “翻轉(zhuǎn)課堂+項目式教學(xué)”在低壓電工作業(yè)考證教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職汽車運用與維修專業(yè)“1+4+1”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 1+X證書制度背景下中職SIE項目教學(xué)在電商客服課程的應(yīng)用
- 融合1+X證書標(biāo)準(zhǔn)的汽車運用與維修專業(yè)課程教學(xué)實踐與改進(jìn)
- 數(shù)控銑床編程與加工教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究
- 基于ADDIE模型的高職公共英語混合式教學(xué)模式的構(gòu)建