2022年5期
刊物介紹
“讀寫算”有小學(xué)高年版38-301、小學(xué)低年版38-302、中考版38-303、科技知識動漫38-365和素質(zhì)教育論壇38-448五個分冊。小學(xué)低年版欄目有開心閱讀吧、快樂學(xué)語文、聰明閱讀屋、陽光寫作品、素質(zhì)訓(xùn)練營、教學(xué)智慧谷、趣味英語角等。本刊訓(xùn)練眼手腦，促進德智體，緊扣教材，緊聯(lián)學(xué)校，緊貼讀者。
讀寫算(上)
教育創(chuàng)新
- 用多媒體提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新探析
- “生活即教育”理念給小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)帶來的創(chuàng)新探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 信息化環(huán)境下高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)探究
- 學(xué)科素養(yǎng)下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)開展路徑
- 簡論小學(xué)數(shù)學(xué)微課的特點及實施策略
- 微課讓初中數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)創(chuàng)新淺談
- 試論信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新策略
學(xué)科教育
- 初中數(shù)學(xué)課堂激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑探討
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 談初中道德與法治課教學(xué)中的互動教學(xué)
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練的整合
- 高中物理課堂有效開展實驗教學(xué)淺談
- 數(shù)字化實驗在初中物理教學(xué)中的運用分析
- 初中物理課堂教學(xué)的生活化教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理高效課堂的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探析
- 初中歷史課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略
- 高中地理教學(xué)中的生活化教學(xué)分析
- 情感教育在初中英語教學(xué)中的運用
- 利用生活化情境提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探索
理論論壇
- 初中道德與法治生活化教學(xué)探究
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的師生互動策略
- 基于核心素養(yǎng)下的初中語文過程化讀寫融合探究
- 小班化教學(xué)提升農(nóng)村小學(xué)生自主探究能力的策略
- 網(wǎng)絡(luò)時代提高初中生經(jīng)典閱讀能力策略試論
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本細讀的策略探討
- 初中英語教學(xué)中構(gòu)建智慧課堂的策略探究
- 小學(xué)高年級語文課堂高效閱讀策略探究
- 小學(xué)校園足球特色活動的實踐探索
- 小學(xué)高年級語文批注式閱讀教學(xué)探究
- “四度六步”教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級語文朗讀教學(xué)的策略
教學(xué)交流
- 核心素養(yǎng)視角下的初中歷史教學(xué)反思
- 關(guān)于小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的幾點思考
- 初中英語課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的有效措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透獨立思考的思維習(xí)慣
- 淺談?wù)n堂提問在小學(xué)語文教學(xué)中的有效實施
- 在閱讀教學(xué)中加強語言文字運用能力的訓(xùn)練探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂小組互動學(xué)習(xí)的開展
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維淺析
- 小學(xué)語文課外閱讀應(yīng)助力核心素養(yǎng)提升
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動探討
- 在農(nóng)村中學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動淺談