電氣電子教學(xué)學(xué)報
課程改革
教學(xué)方法
- 電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育定位的培養(yǎng)計劃
- 以教學(xué)評估、電子設(shè)計竟賽為契機談電類課程改革
- “電機及拖動”課程教學(xué)體系建設(shè)
- 自動控制原理課程建設(shè)的體會與思考
- 簡論數(shù)字化技術(shù)對專業(yè)課程教學(xué)的影響與作用
- 研究型大學(xué)中“電力電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程改革
- “PLC電氣控制與組態(tài)設(shè)計”課程教學(xué)研究與實踐
- “電機與拖動基礎(chǔ)”課程仿真軟件的設(shè)計
- “電氣工程基礎(chǔ)”課程的建設(shè)與教學(xué)研究及實踐
- 電氣工程及其自動化專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)方法
- 不斷創(chuàng)新實踐教學(xué)模式,提高本科教學(xué)質(zhì)量
- 寬口徑電氣工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 電氣信息類專業(yè)“通信原理”實驗與實踐教學(xué)的研究
- 淺談專業(yè)課中加強素質(zhì)教育方法和途徑的研究
- 電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學(xué)改革探索
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 第一本中文電磁學(xué)著作及其歷史地位
- 混沌理論在高等工程實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向工程強化實踐的“電力系統(tǒng)分析”課程改革與實踐
- 大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目與理論課相融合的教學(xué)模式
- 電氣工程與自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- “電機及拖動基礎(chǔ)”課程教學(xué)研究與探索
- 《電力系統(tǒng)繼電保護原理》教材內(nèi)容選擇與結(jié)構(gòu)優(yōu)化
- 電氣類電力工程與管理專業(yè)建設(shè)研究
- 論EDA技術(shù)在電工電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 以“學(xué)習(xí)產(chǎn)出”理念制訂電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 電力電子技術(shù)課程的教學(xué)與實踐
- 建筑類院校電氣工程及其自動化專業(yè)的教學(xué)改革——專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方法與教學(xué)手段改革
- “電機學(xué)”特色教學(xué)體系研究
- “本科”+“技師”+“工程師”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- “電機學(xué)”課堂教學(xué)質(zhì)量的保障與實踐
- 基于WDT-III電力系統(tǒng)綜合自動化試驗臺應(yīng)用研究
- 開展教師專業(yè)技術(shù)實踐提升應(yīng)用性教學(xué)水平
- 電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建與實踐
- 自動控制理論實驗教學(xué)研究
- 全面優(yōu)化本科教學(xué)平臺,培養(yǎng)電氣工程創(chuàng)新人才——浙江大學(xué)電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設(shè)
- 面向國家軌道交通需求,整體建構(gòu)電氣工程教育體系
- 背景知識——提高創(chuàng)新能力的有效途徑
- 電氣工程及其自動化專業(yè)鐵路特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 電氣工程及其自動化專業(yè)規(guī)范研究
- “定制式”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 三個導(dǎo)向下的電氣工程專業(yè)教學(xué)改革與探索
- 電氣工程及其自動化專業(yè)概論教學(xué)研究