2014年3期
刊物介紹
本刊系綜合性社科類(lèi)高校文科學(xué)報(bào)，自辦刊以來(lái)，一直秉持辦精品學(xué)術(shù)刊物的宗旨，追求高學(xué)術(shù)品位，力求辦成學(xué)術(shù)水平高，編輯精美的社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）
- 論器具信息技術(shù)
- 科技文化與文化軟實(shí)力關(guān)系探究
- 奧康納的生態(tài)危機(jī)理論及其啟示
- 論伊德現(xiàn)象學(xué)中科學(xué)與技術(shù)的相互關(guān)系
- 富勒科學(xué)哲學(xué)思想演化探析
- 中國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化：歷史邏輯和實(shí)踐框架
- “中國(guó)夢(mèng)”的道德價(jià)值建構(gòu)
——以對(duì)“大同夢(mèng)”、“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”、“美國(guó)夢(mèng)”的分析為基礎(chǔ) - 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的價(jià)值理想：人的自由全面發(fā)展
- 德國(guó)社民黨的生態(tài)文明建設(shè)及對(duì)我國(guó)的啟示
- 新“韜光養(yǎng)晦”時(shí)代中國(guó)外交的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
- 論戴望舒對(duì)魏爾倫的翻譯與批評(píng)
- 建構(gòu)新詩(shī)美學(xué)的藍(lán)圖
——吳奔星教授《寫(xiě)詩(shī)余論》述評(píng) - 吳奔星新詩(shī)中的故鄉(xiāng)情懷
- 略論吳奔星現(xiàn)代主義詩(shī)歌創(chuàng)作
- 人才開(kāi)發(fā)、權(quán)利保障與反貧困
——基于貴州集中連片特困民族縣的經(jīng)驗(yàn)分析 - 中國(guó)對(duì)外直接投資的機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)與安全對(duì)策
——以發(fā)達(dá)國(guó)家主權(quán)債務(wù)危機(jī)為視域 - 我國(guó)現(xiàn)行消費(fèi)稅制存在的問(wèn)題及改革建議
- 后村詩(shī)詞之多元矛盾性闡釋
- “底層寫(xiě)作”思潮的困境與發(fā)展
- 論歐·亨利文學(xué)作品中個(gè)性化人物的象征意義
- 中國(guó)“食”文化負(fù)載詞的異化翻譯
- 大學(xué)生網(wǎng)癮成因分析與預(yù)防對(duì)策
- 十六大以來(lái)黨對(duì)教育公平的探索與展望
- 新形勢(shì)下普通理工科院校國(guó)際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式改革及體系建設(shè)
——以長(zhǎng)沙理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案為例 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究
- 英國(guó)STS教育及對(duì)中國(guó)軍校研究生教育的啟示
——以愛(ài)丁堡大學(xué)和劍橋大學(xué)為例 - 成教學(xué)生思想政治教育模式新探
——基于對(duì)儒家思想傳承的視角 - 美國(guó)優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)我國(guó)教育改革的啟示
——以音樂(lè)教師的培養(yǎng)為例