2014年4期
刊物介紹
本刊以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持四項基本原則，執(zhí)行“雙百”方針，堅持“三個面向”發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育改革和社會主義文明建設(shè)，著重反映馬克思主義理論，教育教學(xué)理論，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果，突出學(xué)術(shù)性，教育科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點，為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師，促進(jìn)我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報
- 七十余歲中進(jìn)士 正九品的校書郎
——唐才子曹松史跡探索與佳詩賞析 - 合肥市申報國家歷史文化名城現(xiàn)實條件研究
- 民國以前環(huán)巢湖流域方志及其傳統(tǒng)文化屬性
- CIS理論視角下的戶外文化墻與城市形象塑造
——基于巢湖市文化墻的研究 - 中國霧霾現(xiàn)象的環(huán)境社會學(xué)分析
- 關(guān)于加強對高校民主黨派新成員政治引導(dǎo)的思考
- 高校廉潔文化探究
- 試析公民教育融入高校思想政治教育的必要性與可行性
- 淺析新媒體環(huán)境下的大學(xué)生黨建工作
- 當(dāng)代社會視域下女性自身價值問題探思
- 非法證據(jù)排除的庭前會議機制研究
——以人民檢察院的職能運作為視角 - 審查起訴階段的非法證據(jù)排除機制
——以合肥檢察院系統(tǒng)的實踐為視角 - 價格預(yù)測模型在鋼鐵企業(yè)中的應(yīng)用與研究
- 并購中目標(biāo)企業(yè)價值評估方法的選擇和思考
- 網(wǎng)絡(luò)社會消費方式的分化及其社會心理分析
——賣家和買家的博弈 - 韓歐之辨
——以兩次古文運動為中心 - 談數(shù)字動畫虛擬展示金寨革命舊址
- 小議“人品即畫品”藝術(shù)觀念之合理性
——兼論儒家審美理念對此藝術(shù)觀的潛在影響 - 論品牌的個性化定位與發(fā)展理念
——以“百武西”為例 - 論《朱子語類》復(fù)句的研究價值
- 解構(gòu)主義翻譯理論在中國的接受
- 語篇翻譯中的認(rèn)知連貫
- 《不能承受的生命之輕》中的復(fù)調(diào)研究
- 論司各特《艾凡赫》中的“內(nèi)圣外王”之道
- 新聞報道文體下日語的詞匯語句風(fēng)格
- 高考分省命題的問題及其對策研究
——以教育公平為視角 - 大學(xué)生學(xué)業(yè)求助行為和專業(yè)適應(yīng)性心理探析
- 大學(xué)生課外科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)質(zhì)量評價體系與提升對策
- 基于能力本位的旅游管理專業(yè)禮儀課程教學(xué)改革探析
- 高職旅游文化課程實踐性教學(xué)的探索
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)前兒童游戲課程教學(xué)改革實踐與探索
- 基于建構(gòu)主義視閾的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
- 關(guān)于圖像時代油畫創(chuàng)作教學(xué)的思考
- 非英語專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)倦怠應(yīng)對策略研究
- 培養(yǎng)特色商務(wù)英語人才：以創(chuàng)業(yè)教育為視角
- 職業(yè)技能大賽背景下的市場營銷專業(yè)建設(shè)初探
——以安徽汽車營銷賽項為例 - 高職教師主觀幸福感及其影響因素的研究
——以安徽省為例