運用對策
- 激勵機制在中小企業(yè)管理中的運用思路探析
管理;作用;運用對策中小企業(yè)作為國民經濟發(fā)展重要支撐主體，從多數企業(yè)對人力資源的激勵情況看，主要以物質激勵為主，這種方式也是企業(yè)員工容易接受的激勵措施。由于多數中小企業(yè)應用此類傳統(tǒng)激勵方式，使得員工自身價值和對企業(yè)做出的貢獻，只能局限在收入、物質層面，無法全面的評定個人業(yè)績，導致員工很難將個人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，并且也缺乏對員工的長期性激勵。中小企業(yè)在實際發(fā)展中，必須明確認識到雖然市場體制中企業(yè)價值變動不會關聯(lián)到員工激勵機制，但對于企業(yè)自身長久發(fā)展而言，
中國民商 2023年5期2023-06-15
- 案例教學法在小學數學教學中的運用
案例教學法的運用對策進行優(yōu)化，以提高該方法的應用效果。本文就小學數學教學中案例教學法的運用作出分析，提出幾點建議，以供參考。關鍵詞：案例教學法；小學數學；運用對策【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）01-0177-03案例教學法在實施過程中能夠將學生置于主體地位，教師要發(fā)揮引導作用，根據知識內容等條件創(chuàng)設對應的問題情境，鼓勵學生在討論交流、合作思考中明確解題思
當代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 依托繪本，為小學美術教學賦能
；教學價值；運用對策【中圖分類號】G623.75? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2023）02-0180-03《義務教育美術課程標準》中明確提出：“美術課是學校落實美育教育的直接途徑，在教學中，教師要重視引導學生對視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造，以此培養(yǎng)其良好的審美意識和創(chuàng)造能力?！币雽崿F這一教學目標，就必須讓學生能夠積極主動地參與教學活動。傳統(tǒng)的小學美術活動普遍存在教學內容局限、教學方式單一
當代家庭教育 2023年2期2023-02-28
- 作業(yè)成本管理在煤炭企業(yè)中的運用分析
;煤炭企業(yè);運用對策隨著經濟的全球化，信息技術越發(fā)成熟，各企業(yè)間的競爭也越發(fā)激烈，在此形勢下，企業(yè)的經濟利潤大幅度縮小，有的企業(yè)甚至還面臨著倒閉的風險。對于各大企業(yè)而言，生產成本是影響收益的首要原因，同時也是反映企業(yè)在生產活動中各種費用支出的價值尺度。在我國傳統(tǒng)的成本核算管理模式中，其所提取的信息往往無法全面反映企業(yè)成本費用的主要來源，因此就造成了很多資源浪費等問題，甚至給企業(yè)帶來了許多無謂的經濟損失。同時由于我國企業(yè)實施作業(yè)成本管理模式的時間要遠落后于發(fā)
中國集體經濟 2023年2期2023-01-16
- 初探項目化學習在低段學生習慣培養(yǎng)中的運用
;習慣培養(yǎng);運用對策引言現代化的教育教學理念要求教師站在學生的視角，根據學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，全面發(fā)展學生的終身發(fā)展能力，培養(yǎng)學生的關鍵能力以及必備品格，提升學生的主體意識。確保學生能夠保持正能量以及高漲的學習熱情，進而在掌握知識、提升技能的同時形成自主自覺的學習習慣及意識。低段學生的習慣培養(yǎng)比較復雜，項目化學習勢在必行，教師則需要以發(fā)展的眼光看待學生，打造動態(tài)課堂，統(tǒng)籌規(guī)劃項目課程體系，密切聯(lián)系學生的生活實際，有效嵌入項目化學習板塊。在創(chuàng)設真實情境以及
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 在物理教學中嘗試運用問題式教學法
物理教學中的運用對策，希望可以為相關人士提供參考和借鑒。關鍵詞：問題式教學法 初中物理 課堂教學 運用對策以問題為核心的課堂教學模式需要教師精心設計問題，這樣才可以提升課堂教學效率和學生學習的積極性。托爾斯泰說過：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發(fā)學生學習的興趣”。所以說，在初中物理教學中，只要學生對知識學習感興趣，那么就可以引導學生掌握物理知識。另外，教師也可以通過教材內容設計一些問題來吸引學生注意力，將學生先引進“門”，就可以使學生們在無形中學習和
中學生學習報 2022年31期2022-06-09
- 全面財務預算管理在電力工程企業(yè)中的運用研究
力工程企業(yè);運用對策電力工程企業(yè)與百姓民生息息相關，新時代背景下不斷加強對電力工程企業(yè)的管控力度是保障穩(wěn)健發(fā)展的重要基礎。因此，要在電力工程企業(yè)落實全面預算管理工作，推動企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。在任何一個企業(yè)運營管理過程中，財務管理工作都發(fā)揮了不可替代的作用，因此為滿足新時期背景下電力施工企業(yè)發(fā)展需求勢必要有效開展全面預算管理工作。一、全面預算管理工作對電力工程企業(yè)的重要性其一，為企業(yè)實現利益最大化目標起到有效的輔助作用，在市場經濟高速費發(fā)展的時代背景下，電力工程企
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 教育激勵理論用于初中班級管理中的對策
班級管理中的運用對策。關鍵詞：教育激勵理論;初中班級管理;運用對策初中學生正處在身心發(fā)展的重要時期，因此他們非常需要正確的引導，幫助他們建立起正確的價值觀、人生觀和世界觀。此外，由于大部分初中學生處在青春期，還可能具有叛逆期，自我意識較為強烈，不愿意服從管理，針對這樣的現象，教師必須要重視，應當結合初中學生的心理認知特點選擇合適的班級管理模式。教育激勵理論主要基于激勵理念，激發(fā)學生們的學習潛能，并對學生們表現出來的良好行為習慣予以肯定，讓學生們明確何謂好何
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 教師激勵性評價在幼兒園角色游戲中的運用對策
;角色游戲;運用對策【中圖分類號】G615??????? 【文獻標識碼】A????????? 【文章編號】1005-8877（2021）29-0095-02Application of teacher incentive evaluation in kindergarten role games and CountermeasuresSHI Jingyue? （Pearl River Yujing branch of Xiajia kindergarten
當代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 生活化教學如何在初中物理教學中運用
中物理教學;運用對策引言新課程改革步伐進程的加快，為當前教育教學提供更多新的理念和方式。其中，陶行知先生提出“生活即教育”理念，這些理念在融入教育教學中，改變了傳統(tǒng)教學模式，使學生學習的激情被激發(fā)出來，改善當前物理學習的不足。因此，初中物理教師需采用多種方式，充分挖掘生活素材，合理布置教學方案，從而構建更加高效的物理課堂。一、以故事啟發(fā)學生思考，樹立生活化教學理念為在中學物理課程中更好的融入生活化教育理念，應改變教師課堂思維方式，在課堂過程中充分考慮到課堂
學習與科普 2021年34期2021-11-14
- 生活化理念在高中物理教學中的運用對策探討
;高中物理;運用對策引言教師在進行高中物理教學的過程中，主要的教學目的就是讓學生有更多觀察生活的機會，從生活中發(fā)現知識。學習物理知識技能可以讓學生積累更多解決問題的能力，提升自我生活狀態(tài)。教師可以根據學生的生活經驗來進行生活化教學，擴展學生的學習領域，讓學生對多姿多彩的物理知識有更高的學習興趣。一、物理生活化教學的意義每個學生都具有強大的學習潛能，教師要利用物理生活化教學來激發(fā)學生物理學習的潛能。物理學科的基礎知識來源于生活，又作用于生活，所以教師要將物理
中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 史料運用于高中歷史教學的對策
了史料在其的運用對策。◆關鍵詞：史料;高中歷史;運用對策“普通高中歷史課程標準”自2017年正式將史料分析能力作為歷史課程的五大核心素養(yǎng)之一，將其定義為學生獲取歷史的真實辨析、充分應用史料挖掘歷史真相的態(tài)度和方法。通過對史料分析能讓學生在實踐探究過程中形成的認識歷史、了解歷史、解決歷史問題的關鍵品質，對于提升整體歷史教學效率有著重大意義。因而，為增強學生學習歷史的信心和課堂中的探究意識，讓學生揭示歷史的深刻內涵，歷史教學中應該更加注重史料的導入，增強學生的
速讀·中旬 2021年11期2021-10-14
- 論分層教學模式在高中英語閱讀教學中的應用
分層教學法;運用對策【作者簡介】王宏煜，甘肅省靖遠縣第一中學?，F在全國范圍內都在開展新課程的改革與教學活動，傳統(tǒng)的單一模式越來越難以適應當下的教學模式，越來越多的老師都在嘗試著進行教學改革與實踐，高中教學也同樣難以避免，甚至因為學生的學齡特點，相關教師對于教學效率和教學質量的提升關注度更高，分層教學也在這樣的情況下逐漸地走進了人們的視野，通過對各個層次的學生進行教學活動，可以對學生的閱讀學習效率的提高起到幫助的作用，努力地讓學生自身有所發(fā)展，有所成長，讓學
校園英語·月末 2021年6期2021-09-17
- 微課教學方式在高中語文教學中的運用對策研究
;微課教學;運用對策中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-249伴隨著教學理念的升級和貫徹落實，促進語文教師積極主動的健全語文課教學課堂。高中語文教學自身是正確引導學生提升本身語文核心素養(yǎng)的環(huán)節(jié)，不但取決于具體指導學生加強語文基礎知識累積，還取決于健全學生學生各類綜合能力的發(fā)展，促進學生將本身的語文基礎知識開展融合與提升?？墒歉呷嗉墝W生遭遇偏重的學習壓力，教師更青睞系統(tǒng)化教給教學方式，使語文課教學課堂日漸枯燥乏味，消遣了學生的自主
小作家報·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 淺論茶文化在幼兒園教育中的有效運用
兒園教育中的運用對策。關鍵詞：茶文化;幼兒園教育;運用對策引言茶文化既是一門藝術也是一門禮儀，是中華民族不可缺少的精神寶藏，而教育是文化的承載，國內在茶葉、茶具需求激增的同時，越來越的人開始關注茶藝文化，其豐富了文化生活，也承擔起了文明的傳承與發(fā)展。茶文化歷經千年，以極具豐富的生活態(tài)度廣受喜愛，將這種茶文化融入到幼兒園的教學活動中，加深幼兒對于中華茶文化的認知，讓幼兒心中播下茶文化的種子，感受茶文化的精髓，陶冶了幼兒心靈上的美，也培養(yǎng)了幼兒的民族情懷，給予
江蘇廣播電視報·新教育 2021年8期2021-09-10
- 淺析小學數學教學中的自主創(chuàng)新教學對策
主創(chuàng)新教學;運用對策社會發(fā)展的發(fā)展，對學生的發(fā)展明確提出了高些的要求，促進著教學方式的自主創(chuàng)新以融入高質量優(yōu)秀人才的培養(yǎng)要求。且伴隨著教育水準的提升，傳統(tǒng)式的教學方式不能滿足學生迅速發(fā)展的認知能力要求，單一的填鴨式數學課教學方式阻攔了教師對小學生數學課綜合能力的塑造，因而，在小學數學教學中亟需融進新的活力與魅力。而高新科技的發(fā)展為小學數學課堂教學引入了一劑潤滑液，有效的推動了小學數學教學中傳統(tǒng)式的教學方法與智能化教學理念緊密結合，推動教學方式的自主創(chuàng)新，有
家庭教育報·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 小學語文閱讀卡片的開發(fā)與運用
;閱讀卡片;運用對策;現狀問題中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-9192（2021）02-0053-02引? 言小學生的心理年齡決定了他們對直觀的、有趣的、變化的東西比較感興趣，對抽象的、復雜的、重復的東西會比較排斥[1]。在小學語文閱讀教學的過程中，筆者發(fā)現，很多小學生在拿到閱讀卡片后會隨意亂扔或
名師在線·中旬刊 2021年1期2021-09-10
- 小學數學教學中數形結合思想的運用
形結合思想;運用對策中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-10-040數學本身是枯燥的，同時也是具有科學性、嚴謹性的學科。小學階段的學生最大的特點就是好動，而且思維更加活躍，那么數學枯燥的公式定理對于他們來講是具有難度，也是很難接受的。數學里面的數字都比較抽象，而小學生的身體和心理都處于發(fā)展階段，對其不能有很好的理解與掌握。那么數形結合的方式可以很好的解決這個問題，數形結合來源于生活，最后回歸生活，可以很好的鍛煉學生的數學思維模式，增
小作家報·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 游戲教學方式在幼兒園課堂教學中的運用對策研究
;幼兒教育;運用對策幼兒園是學生發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，對學生的長期性發(fā)展具備長遠的影響。游戲化教學方式合乎幼兒環(huán)節(jié)探索宇宙的身心發(fā)展規(guī)律，完成幼兒在興趣探尋中激發(fā)本身的綜合性潛力。可是，在一部分游戲化課堂教學中存有游戲過渡流于形式而過渡高度重視基礎知識的教給，或游戲過渡老舊而沒法激發(fā)幼兒的自主學習能力。因而在幼兒園課堂教學中，幼兒教師必須升級教學理念和不斷提升本身的素養(yǎng)素質，在教案設計中一直堅持游戲主題活動反映學生的行為主體影響力，全方向掌握教學課堂進展，并融合
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 微視頻教學在初中英語教學中的運用
語;必要性;運用對策微視頻教學相較于傳統(tǒng)課堂教學更加有吸引力，對于中學生來說，通過看視頻的方式來學習，能夠使他們更加輕松的學習接受英語知識。微視頻教學打破了傳統(tǒng)教學不斷重復記憶的學習方法，使學習過程更加生動，貼合實際。做到了將學習和音像的結合，充分調動了學生的感官，提高了學生的英語運用能力。一、當前初中英語教學微視頻應用的必要性1.教師教學方式的單一中學英語教學受到考試選拔機制的影響，在教學中重視學生知識水平和筆試能力，教師也主要以此為教學目標和最終任務。
家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 基于小學體育課堂上情境教學方法的運用對策思考
情境教學法;運用對策中圖分類號：G623.8????? 文獻標識碼：A????? 文章編號：0493-2099（2021）21-0011-02Thoughts on the Countermeasures Based on the Application of Situational Teaching Methods in Primary School Physical Education（Education Supervision Office， Puc
天津教育·下 2021年7期2021-08-11
- 精細化管理在建筑工程施工管理中的運用
;施工管理;運用對策【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.16.053建筑行業(yè)的整體發(fā)展速度相對比較快，為了從根本上保證建筑工程項目的施工效益可以得到有效提升，部分企業(yè)在整個施工中對精細化管理對策進行合理的選擇和利用。針對項目重點內容展開有針對性的動態(tài)化監(jiān)管，通過對BIM技術的合理利用，可以實現精細化管理工作的全面有效推進，對建筑企業(yè)自身的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展而言具有非常重要的影響和作用。1、精細化管理的應用價值由于建筑行業(yè)本身
中國房地產業(yè)·上旬 2021年6期2021-08-11
- 高中英語教學中多媒體輔助教學的現狀與研究
;高中英語;運用對策一、高中英語教學中多媒體教學的現狀1.多媒體網絡教學削弱了課堂上師生間的交流與互動對媒體網絡課件的應用使教師不再僅僅局限于課本而是不斷擴充教學內容，并在形式上更注重視覺和聽覺的效果。結果教學中教師更注重展示，學生更注重觀賞多媒體的繽紛多彩，卻忽視了師生間的交流與互動。2.部分教師的計算機技術有限，不能充分利用多媒體技術由于教師的技術局限性，一些教師不善于使用多媒體，尤其是農村地區(qū)的中年教師，他們無法使用多媒體網絡。相反，它們成為自己備課
速讀·上旬 2021年4期2021-07-23
- 紅色文化資源在高職院校思政課實踐教學中的開發(fā)與利用研究
色文化資源;運用對策;思政課程前言：紅色文化資源作為我國偉大的革命載體與革命精神，其蘊含著十分豐富的精神內涵及獨特育人價值。在高職院校思政課程實踐教學過程中，由于課堂教學內容較為局限，且教學方法相對落后，導致學生缺乏參與思政實踐教學的動力，這并不利于提升學生思政素養(yǎng)。而通過將紅色文化資源融入思政實踐教學，不僅能打破傳統(tǒng)教學的束縛，也能有效豐富教學內容，開闊學生知識視野，促進思政實踐教學質量的提高。因此，高職思政課程教師應采取科學合理的方法，將思政實踐教學與
教育周報·教育論壇 2021年43期2021-06-29
- 經濟結構轉型背景下的工商企業(yè)管理模式思考分析
商管理模式;運用對策當前，在社會主義市場經濟結構體系不斷改變的背景下，我國企業(yè)在發(fā)展過程中雖然會有一些機遇，但也會遇到一些經營風險。因此，為保障我國企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展，并且取得更高的經濟效益，可以運用工商管理模式，工商管理模式不僅可以優(yōu)化和完善企業(yè)管理，同時還可以提升企業(yè)管理的有效性。一、經濟結構轉型背景下企業(yè)開展工商管理的重要性其一有利于減少企業(yè)成本支出，提升企業(yè)整體運營效率。在企業(yè)發(fā)展進程中，借助工商管理模式可以簡化企業(yè)管理流程，但需要注意的是這種簡化
中國民商 2021年5期2021-05-29
- 市場秩序視角下基于個體識別的大數據運用法律對策研究
;市場秩序;運用對策中圖分類號：D9 ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.04.0581 基于個體識別的大數據運用的內涵個體識別最開始是一個醫(yī)學上的概念，指的是基于每個人身體的特征的唯一性，把一個人的身體的特征與他的身份對應起來，指紋識人就屬于個體識別的一種，當前社會處在信息爆炸時代，能夠用于識別個人的信息已不再限于身體特征，個體識別也不再局限于醫(yī)學領域，更多的被用于生產經營領域。本文所指
現代商貿工業(yè) 2021年5期2021-04-01
- 關于酒店管理中激勵機制的應用分析
作用;問題;運用對策中圖分類號：F719.2 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）31-0103-03引言近年來，隨著我國市場經濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，人們的閑置資金不斷增多，在這種背景下人們開始追求精神需求方面的滿足，越來越多的人傾向于通過外出旅游來開闊眼界、放松心情、緩解壓力等，推動了旅游行業(yè)以及酒店行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。也正是基于這種背景，我國酒店的數量日益增多，酒店之間面臨著嚴峻的競爭。在以往的酒店
經濟研究導刊 2021年31期2021-03-19
- 在企業(yè)成本控制中管理會計的作用探析
控制;作用;運用對策一、管理會計與成本控制概述（一）成本會計成本會計作為企業(yè)內部管理中的關鍵一環(huán)，其功能定位表現在通過對企業(yè)內部資金使用情況等進行全面管控，進而達到降低經營成本、保證企業(yè)基本利益的目的。在整個工作實踐中，成本會計是借助費用預算和差異分析的方法，對單位內的財務管理等展開全面管控與調節(jié)，其核心目標對象在于本身的全部運營成本，因此具有一定的全面性與綜合性特征。（二）管理會計的成本控制職能管理會計相較于成本會計來說更為復雜，其職能范圍包括對企業(yè)長遠
現代營銷·理論 2021年1期2021-03-15
- 目標管理績效考核在行政事業(yè)單位的運用
政事業(yè)單位的運用對策，具體內容如下。關鍵詞：目標管理績效考核;行政事業(yè)單位;運用對策目標管理作為一種現代化管理模式，隨著行政事業(yè)單位在社會發(fā)展中的價值逐漸凸顯，提供良好社會服務不單單是實現單位自身職能價值的關鍵，更是社會發(fā)展的必然需求。把目標管理理念運用在行政事業(yè)單位績效考核活動中，可以以組織目標為導向，以實際管理成果為標準，提高單位整體工作水平，增強單位管理能力，將單位員工個人績效和實際工作充分結合，加大績效管理實施力度，提高單位工作效率，給社會發(fā)展提供
中國民商 2021年2期2021-03-12
- 問題式教學法在初中物理教學中的運用策略探究
物理教學中的運用對策，希望可以為相關人士提供參考和借鑒。關鍵詞：問題式教學法;初中物理;課堂教學;運用對策一、 引言以問題為核心的課堂教學模式需要教師精心設計問題，這樣才可以提升課堂教學效率和學生學習的積極性。托爾斯泰說過：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發(fā)學生學習的興趣?！彼哉f，在初中物理教學中，只要學生對知識學習感興趣，那么就可以引導學生掌握物理知識。另外，教師也可以通過教材內容來設計一些問題吸引學生注意力，將學生先引進“門”，就可以使學生們在無
考試周刊 2021年5期2021-03-08
- 儲能技術在新能源電力系統(tǒng)中的應用
;技術種類;運用對策1.用于新能源電力系統(tǒng)的主要儲能方式1.1 物理儲能物理儲能的優(yōu)點是規(guī)模大，建設成本較低同時可使用周期長，可以為大規(guī)模發(fā)電系統(tǒng)提供長期的電力支持。物理儲能主要利用空間上的自然資源，具有環(huán)境保護和可持續(xù)性的特點。但其缺點是施工需求較多，必須準備特殊場地，需要地理條件?，F如今經常使用到的物理儲能技術包括泵送儲能、空氣壓縮儲能和飛輪儲能三種。抽水蓄能具有能量轉化率高、蓄能容量大、運行成本低等特點，需要在海水環(huán)境中運行。抽水蓄能由于其運行方式靈
電子樂園·下旬刊 2021年3期2021-02-08
- 市場秩序視角下基于個體識別的大數據運用法律對策研究
;市場秩序;運用對策中圖分類號：D9?文獻標識碼：A?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.04.0581?基于個體識別的大數據運用的內涵個體識別最開始是一個醫(yī)學上的概念，指的是基于每個人身體的特征的唯一性，把一個人的身體的特征與他的身份對應起來，指紋識人就屬于個體識別的一種，當前社會處在信息爆炸時代，能夠用于識別個人的信息已不再限于身體特征，個體識別也不再局限于醫(yī)學領域，更多的被用于生產經營領域。本文所指的基于個體識別的大
現代商貿工業(yè) 2021年4期2021-02-04
- 精細化管理在小學班主任德育管理工作中的運用
育;班主任;運用對策小學是義務教育的基礎階段，也是小學生打好基礎，成長的關鍵時期。在這個特殊的時期，小學生的心智成長尚且沒有發(fā)育成熟，沒有辦法對外界事情做出準確的判斷，此時就需要教師對小學生進行一定的引導，幫助學生能夠判斷生活之中的是是非非，并養(yǎng)成良好的思想品質，樹立正確的價值觀。在小學德育管理工作中之中，教師采用精細化管理的方式，可以顯著提高小學德育實效。當然小學德育精細化管理并非是一件簡單的事情，而是需要全校各個主體積極參加，靈活配合。一、精細化管理的
三悅文摘·教育學刊 2021年51期2021-01-29
- 課堂提問在初中道德與法治教學中的應用策略研究
;道德法治;運用對策1闡述初中道德和法制課堂教學中運用課堂提問的重要性由于當今國內現代化教育工作的快速推進和完善，初中道德和法制課堂的教學內容和形式也在跟隨時代變化，課堂教學的對策也不斷朝著多樣化的方向發(fā)展。在這門學科中運用課堂提問方法，除了對傳統(tǒng)的教學過程進行補充和完善以外，而且也是授課老師達成教學目標的重要對策。初中階段，道德和法制課程這門學科跟學生實際生活情況有著不可分割的關系，實際教學當中會運用有效的提問引領，更有利于學生主動參與到教學當中，在積極
快樂學習報·教師周刊 2021年38期2021-01-18
- 安全風險管理在鐵路機務行車安全中的運用對策
行車安全中的運用對策，分析影響鐵路機務行車安全的主要原因，并在此基礎上尋找可靠的對策，以保證行車安全。研究表明，影響鐵路機務行車安全的原因主要集中在人為和環(huán)境兩個方面，應以此為切入點，從構建信息化管理系統(tǒng)、強化現場安全管理、勞動安全管理三個方面著手提高鐵路機務行車的安全性，切實保證行車安全。關鍵詞：安全風險管理;鐵路機務行車安全;運用對策引言隨著經濟和社會的快速發(fā)展，人們對鐵路交通的需求越來越強。作為國家重要的基礎設施，鐵路的安全運營和管理顯得至關重要。鐵
科學與生活 2021年32期2021-01-17
- 紅色文化資源在高職院校思政課實踐教學中的開發(fā)與利用研究
色文化資源;運用對策;思政課程前言：紅色文化資源作為我國偉大的革命載體與革命精神，其蘊含著十分豐富的精神內涵及獨特育人價值。在高職院校思政課程實踐教學過程中，由于課堂教學內容較為局限，且教學方法相對落后，導致學生缺乏參與思政實踐教學的動力，這并不利于提升學生思政素養(yǎng)。而通過將紅色文化資源融入思政實踐教學，不僅能打破傳統(tǒng)教學的束縛，也能有效豐富教學內容，開闊學生知識視野，促進思政實踐教學質量的提高。因此，高職思政課程教師應采取科學合理的方法，將思政實踐教學與
教育周報·教育論壇 2021年17期2021-01-13
- 讀寫結合教學法在初中語文教學中的合理運用探究
教學中的合理運用對策，希望具有一定的借鑒意義和參考價值。關鍵詞：讀寫結合教學法；初中語文；教學；運用對策語文學科在整個教育體系中占有基礎性地位，對學生日后學習和生活影響深遠，具有終身性和發(fā)展性雙重特點[1]。讀寫是語文教學的兩個重要方面，學生在閱讀中培養(yǎng)語文語感，提高祖國語言文化的審美能力，寫作能夠將閱讀所得所學合理利用，培養(yǎng)學生語文學科核心素養(yǎng)。一、讀寫結合教學法在初中語文教學中的重要性著名教育家、文學家葉圣陶先生曾說：每一個學習國文的人應該清楚，得到閱
下一代 2020年2期2020-12-30
- 體驗學習在高中語文教學中的運用對策
;語文教學;運用對策高中學生已經具備了較強的自我思考和自我學習能力，但學生始終缺乏對學習的一種積極性和主動性。教師在高中語文教學的過程中，通過運用體驗式學習方式，科學有效地將學生引入語文教學中，能夠幫助學生親身體驗教學過程，從而更好地分析和思考語文教學知識和內容。因此，教師在語文課堂上，必須科學巧妙地設計體驗式學習，從而幫助學生更好地掌握語文知識，促進學生更加全面地發(fā)展。一、創(chuàng)設語文教學情境，進行教學體驗高中教師在教學語文的過程中，可以通過創(chuàng)設語文教學情境
新課程·上旬 2020年33期2020-12-23
- 初中數學教學“數形結合”思想的有效運用
;數形結合;運用對策【中圖分類號】G633.6?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）27-0097-02在數學教學中，數形結合思想的應用，就是將數學教學中兩個極其重要的元素：“數”與“形”有機整合起來，實現“以形助數”和“以數解形”的教育目標。數形結合思想的應用，是抽象與形象結合的直接表現。關于數形結合思想，著名教育學家華羅庚先生曾說：“數形結合萬般好，隔離分家萬事休”，充分體現了數與形相結合的重要性。新課程改革背景下，針對初中數學
當代家庭教育 2020年27期2020-12-18
- 研究問題導學法在初中化學教學中的運用
;化學教學;運用對策中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）31-0055-02新課程標準改革的深入，對當前新時期背景下的教育教學活動提出了更高的要求。在初中化學的日常教學活動開展中，由于化學知識本身具有一定的抽象性、復雜性，所以很多學生們在日常學習時都會感覺到吃力。因此，必須要打破傳統(tǒng)教學理念以及教學模式的單一性、局限性。一、以問題導學法為基礎設置相關問題情境化學一直以來都是初中階段的重點學科之一，涉及到的公式內容普
讀寫算 2020年31期2020-12-11
- 關于研究性教學模式在中職語文教學中的有效運用
;語文教學;運用對策研究性教學活動在具體展開中，其主要是通過字面的角度，對具體問題展開深入的了解，以此為基礎，通過教師科學合理的指導，引導學生們主動進行提問，以此來獲得對應的答案。通過這種教學方式在中職語文教學中科學合理的應用，不僅有利于幫助學生們積極開拓學生們的思維，而且還可以發(fā)展其自身積極主動學習的意識，保證學生們的問題分析能力可以得到有效提升。1中職語文教學現存問題1.1學生自主學習能力不足現如今在中職語文教學活動的具體展開中，學生們通常情況下都是其
教育周報·教育論壇 2020年42期2020-11-17
- 生活化教學在小學語文作文教學中的運用探析
文作文教學;運用對策文學既來源于生活又高于生活，而且賦予生活意義。小學教育階段是培育學生文學愛好的初始時期，也是培養(yǎng)學生寫作興趣的關鍵階段，對學生寫作能力的培養(yǎng)具有十分重要的意義。傳統(tǒng)的教學理念存在一定的局限性，而且和生活實際相脫離，使學生的寫作缺乏真實色彩，具有十分嚴重的形式化問題，作文內容比較空洞乏味，無法有效地提高學生的寫作興趣，對小學語文作文教學的開展也造成了一定的影響。對此，需要相關教育工作者創(chuàng)新教學方法，通過應用生活化教學來更好地培養(yǎng)學生的學習
新課程·上旬 2020年20期2020-11-16
- 初探微課在小學語文教學中的應用
語文；微課；運用對策中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0040一、微課的內涵及特點微課最早起源于2008年美國教學設計師戴維·彭羅斯提出的“微課程”概念，以在線學習或者是移動學習為目的。而最早提出“微課”概念的，則是胡鐵生教授。結合國內學者對微課的研究，我們可以將微課的定義歸結為：微課，俗稱微型課程，以教學視頻為載體，是教師在教學過程中針對某個知識點而設計的一種教學視頻，以在線網絡視頻為主體。近年來，伴隨著
中學課程輔導·教學研究 2020年9期2020-11-13
- 情境模擬在小學英語課堂上的有效運用
了相應的教學運用對策，希望可以給廣大英語教師一些參考。關鍵詞：情境模擬;小學英語;教學作用;運用對策英語和語文課程，都屬于語言類課程。但是，英語作為外來語言，和漢語存在很大的區(qū)別。學生從小就在漢語環(huán)境中長大，已經形成了很深的漢語思維，因此在學習英語的過程中就容易產生思維上的沖突，從而導致學習效果不佳。作為英語教師，就需要對這一問題形成認識，然后對教學方法予以創(chuàng)新構建，推動英語教學取得進步發(fā)展。一、情境模擬對小學英語教學的積極作用情境模擬這種教學方法，就是基
新課程·上旬 2020年13期2020-11-09
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀和對策探究
;作品意義;運用對策中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）27-0137-02兒童文學的學習不是一蹴而就的，這是一個長期性、艱巨性、累積性的學習過程，學生自主學習文學作品的興趣較低，需要語文教師在課堂上的引導。兒童文學的內容一般生動活潑，雖然深刻度不一定很高，但是，兒童文學簡潔、輕松、單純的作品風格符合小學生的文學積累與性格特征，可以更好地激發(fā)學生的閱讀興趣。一、兒童文學在小學語文教學中的現狀分析（一）小學語文教師缺
讀寫算 2020年27期2020-10-26
- 運用教材插圖進行小學語文古詩詞教學
;教材插圖;運用對策教材是教師組織語文教學活動的載體。新課改的實施要求教師在組織教學活動的時候，深入挖掘教材，對教學資源進行靈活的運用。我在分析部編版語文教材的過程中發(fā)現，插圖不失為一種有效的教學資源。尤其在組織古詩詞教學的時候，靈活地運用教材插圖，可以將學生們帶入具體的場景，輔助學生們理解詩詞內涵，提高古詩詞學習質量。一般情況下，我在組織古詩詞教學的時候，這樣運用教材插圖：一、運用插圖，引導學生走進古詩天地眾所周知，古詩詞的創(chuàng)作時代與形式生活的時代相距甚
科學導報·學術 2020年9期2020-10-21
- “互動式”在小學語文教學中的運用
之有效的實踐運用對策，以期進一步提高小學語文教學質量。關鍵詞：互動式;小學;語文教學;運用對策前言：語文是小學教育中的一門重要的基礎學科，隨著新課程標準的不斷推行，傳統(tǒng)的以教師為主導的課堂知識灌輸教學模式已無法滿足新時代要求以及學生的學習需求。小學語文教育的目的不僅僅是向學生傳授語文知識，更重要的是培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提高其理解能力，進而為其他學科的學習打下良好基礎。因此教師要轉變教育觀念，在充分把握教材重點、難點的基礎上進一步提高課堂的互動性，激發(fā)學生的
神州·下旬刊 2020年5期2020-10-21
- 體育游戲在小學體育教學中的運用探究
體育教學中的運用對策。關鍵詞小學體育;游戲活動;運用對策;教學中圖分類號：C41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）13-0101-01游戲是小學生的基本活動形式，是促進小學生獲得最佳發(fā)展的一種途徑。本文結合小學體育教學的實際情況，提出了體育游戲在小學體育教學中的運用對策。一、開展適合小學生年齡的體育游戲活動體育游戲受到小學生歡迎的，在小學體育教學中發(fā)揮著誘發(fā)小學生積極參與體育活動的作用。為了有效地將體育游戲融入到體育教學中，有必要設
讀寫算 2020年13期2020-10-21
- 現代化技術運用于建筑消防監(jiān)督管理中的對策探討
;監(jiān)督管理;運用對策隨著我國社會經濟迅猛發(fā)展，低層建筑物逐漸無法滿足人們對于居住與工作環(huán)境日益增長的需求，更多建筑開發(fā)商開始興建高層建筑，以順應時代發(fā)展，滿足人們的基本需求。但是目前，城市高層建筑物在建設期間，火災、傷亡事故屢屢發(fā)生，根本原因是由于建筑消防監(jiān)督管理部門在工作中存在疏忽，管理機制不完善，不但在物力、人力以及財力消耗方面較大，還進一步影響建筑消防管理的整體效果。基于此，建筑消防監(jiān)督管理目標應該對工作機制加以優(yōu)化變革，合理運用現代化技術手段，以此
今日消防 2020年4期2020-10-21
- 小學數學教學中數形結合思想的運用
形結合思想;運用對策【中圖分類號】G623.5? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0145-01數形結合思想是一種重要的數學思想方法。在數學教學中應用數形結合思想，主要是通過數學教學中兩個古老的元素：數與形的有機結合，構建“以數解形”、“以形助數”的教學模式，促使抽象化的數學知識具體化和簡單化，降低學生學習數學的難度、拓寬學習的思路，讓學生通過掌握數學學習的思想方法達到提高數學學習效率的目的。小學階段，數學
當代家庭教育 2020年15期2020-10-21
- 擠壓鑄造技術研究
;技術流程;運用對策隨著科學技術的不斷進步和快速發(fā)展，越來越多的新型技術手段被廣泛應用在各領域中，尤其是鑄造技術的改革和創(chuàng)新發(fā)展，對諸多領域具有非常重要的推動影響和作用。與傳統(tǒng)鑄造技術進行結合分析時，發(fā)現該技術在提出以及具體應用時，通常情況下都必須要在其中注入全新的活力才能夠繼續(xù)延續(xù)各項工作，同時還要具備先進的技術手段，為金屬冶煉工程項目的具體開展提供穩(wěn)定可靠的依據作為支持。1 擠壓鑄造技術研究現狀1.1 擠壓鑄造技術的基礎理論研究擠壓鑄造技術在實際應用時
汽車世界·車輛工程技術（下） 2020年4期2020-10-20
- 巧用數形結合思想 提高數學教學質量
;數形結合;運用對策初中階段，數學是一門基礎性學科，也是一門極其重要的學科。伴隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，初中數學教師應當改變過去應試化的數學教育模式，巧用數形結合思想，培養(yǎng)學生數學思維能力，提高數學教學的質量。一、 初中數學教學“數形結合”思想應用的價值（一）激發(fā)數學學習興趣興趣是最好的老師。數學作為學生學習生涯中的重要學科，培養(yǎng)學生對數學學習的興趣，對學生現在乃至未來的數學學習都具有重要的意義。而初中階段的數學知識，具有深奧、抽象的特點，學生的數學思維
讀天下 2020年19期2020-10-20
- 基于語境理論的初中英語閱讀教學對策探究
;英語閱讀;運用對策《義務教育英語課程標準》中明確提出要注重培養(yǎng)學生的英語閱讀能力。英語閱讀是一個動態(tài)的涉及語言文化、語法知識、英語詞匯等多方面知識的解碼過程，這一系列過程都離不開語言的內部和外部語境?；谡Z境理論的英語閱讀教學，有助于學生理解語言的深層含義和言外之意，對于實現閱讀教學目標有積極促進作用。一、 初中英語閱讀教學現狀閱讀是英語教學中的基礎內容，也是歷年來英語考試考查的重點版塊，雖然閱讀在教學中備受重視，但由于教師普遍偏重于詞匯和語法知識的講解
考試周刊 2020年54期2020-10-14
- 試論PLC技術在工業(yè)電氣自動化中的有效應用
電氣自動化;運用對策當前，科技手段不斷創(chuàng)新發(fā)展，工業(yè)企業(yè)為了在激烈的市場競爭中脫穎而出，順應時代發(fā)展進程，工業(yè)企業(yè)對于生產建設中的工藝與控制手段提出更高的要求，促使固有的工業(yè)控制系統(tǒng)難以符合生產建設規(guī)模日益擴大的要求，現代化PLC技術的運用，可以保障工業(yè)企業(yè)安全生產，促進企業(yè)生產效率的提升。基于此，企業(yè)在順勢發(fā)展中，合理運用PLC技術手段，意識到其在工業(yè)電氣自動化中的運用必要性。一、PLC技術手段的優(yōu)勢作用（一）編程簡便，應用便利PLC技術中應用的編程形式
電力與能源系統(tǒng)學報·上旬刊 2020年4期2020-10-12
- 高中歷史教學影像資源的運用淺析
;影像資源;運用對策歷史代表著過去，決定著不可再現或還原。在歷史的教育中，如何跨越時光，讓人們直觀地感知歷史，提高教學的質量呢？傳統(tǒng)的教科書式教育，因教學手段的限制而使得教師很難對教學課堂進行改革創(chuàng)新。近年來，伴隨著信息技術的發(fā)展，教育信息化時代的到來，教師可以運用信息化的教學手段，整合信息化的教育資源，如歷史紀錄片、歷史劇、歷史影像資源等，通過生動的、直觀的方式詮釋歷史，增強歷史課堂的趣味性，引發(fā)學生的情感共鳴，提高歷史教學質量。本文中，筆者立足高中歷史
神州·下旬刊 2020年9期2020-10-12
- 高中體育教學中學習遷移的實踐研究
學習遷移 運用對策中圖分類號：G632文獻標識碼：A0前言學習遷移教學方法主要是指一種學習經驗對另一種學習的影響，比方說知識、技能、能力、態(tài)度、情感、行為等方面，因此可以說學習遷移是普遍存在各個學科各個方面的，對高中體育教學而言，體育教師需有效合理的運用學習遷移教學方法啟發(fā)學生們進行學習，從而加大學生們對體育課程的理解，提升體育學習的質量。1學習遷移教學方法的含義及意義1.1學習遷移教學方法的主要內容學習遷移主要是一種學習對另外一種學習產生影響，具體而言
科教導刊·電子版 2020年19期2020-10-09
- 試論高職金屬材料與熱處理課程教學中行動導向教學法的應用
行動導向法的運用對策。關鍵詞 高職院校 行動導向教學法 實踐技能 運用對策中圖分類號：G712文獻標識碼：A1行動導向教學法的概述1.1行動導向教學法的含義行動導向教學法是在二十世紀八十年代在德國興起的，是歐美職業(yè)教育中的一種全新模式。這種教學法將學生作為中心，更為關注學生的實踐能力，全程圍繞學生學習、工作等來開展教學活動。也正是如此，這種教學方法被很多人們叫做活動導向、行為導向、實踐導向教學法。簡單來說，行動導向教學法就是以行動為基礎，以學生的能力和學習
科教導刊·電子版 2020年20期2020-10-09
- 問題教學法在小學數學課堂教學中的運用研究
問題教學法;運用對策中圖分類號：G623.5???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）27-0179-01問題教學法主要是以課堂提問方式開展教學活動。在日常教學中教師通過提出問題來培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提升學生的思維能力以及問題意識，將學生的主觀能動性充分發(fā)揮出來。數學這門課程是小學教育體系中非常重要一門科目，教師在開展數學教學活動中不但要傳授學生數學基礎知識，同時還要注重培養(yǎng)學生的數學思維能力，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。
讀與寫·下旬刊 2020年9期2020-09-26
- 游戲教學在幼兒教育中的運用
;游戲教學;運用對策游戲是兒童喜聞樂見的一種活動形式，對增強課堂趣味性、激發(fā)學習興趣，提高教學質量具有重要的意義。幼兒教育應當以游戲教育為主。幼兒教師在教學的過程中，應當緊密結合《3～6歲兒童學習和發(fā)展指南》的相關要求，立足教學目標，科學、巧妙地融入各種富有趣味性的游戲活動，通過游戲，調動幼兒參與的積極性和主動性，同時在游戲中啟迪幼兒智慧，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力、動手實踐能力、協(xié)調能力等，促使幼兒全面健康發(fā)展。此外，游戲化教學活動的開展，還有助于改變過去小
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 有效運用教材插圖，提高英語教學質量
;教材插圖;運用對策教材是教師組織英語教學活動的依據，其中的語言文字、圖畫內容等都是不可或缺的教學資源?？v觀新人教版英語教材，其在單元內容、結構等方面發(fā)生了重大的變化，尤其是教材插圖，其不僅增加了數量，還豐富了內容。插圖在教材中的存在，不僅是要實現裝點教材的作用，還要實現輔助教學的作用。就輔助教學此作用而言，插圖因為與教學內容有著密切的聯(lián)系，其在應用過程中，既可以為學生呈現具體的語境，又可以幫助學生積累語言知識?；诖耍以诮M織小學英語教學活動的時候，會這
讀與寫·教師版 2020年3期2020-09-13