施工員
- 基坑支護技術在建筑工程中的應用
技術導向下要求施工員按照1m或1.5m間距均勻排列支護樁，并設置50mm厚度主筋保護層，起到防護作用。在施工期間關于預應力錨索的安裝操作，受力分布特征合理控制鋼絞線連接強度，多高于1860MPa，其中使用的錨墊板、平滑套管等配件也要結合基坑支護方案進行配套設計。此外，于此技術應用期間施工員還要注重灌漿壓力(>2.5MPa)、混凝土厚度(>10cm)及固結強度(>70%設計強度)等標準。例如在上海地區(qū)某41m深基坑工程中，因其工況復雜且具備嚴苛支護要求，故而
建材發(fā)展導向 2024年1期2024-01-11
- 防水防滲施工技術在建筑工程施工中的實踐分析
原因包括施工中施工員未重視細部防水施工操作，或者未按照既定標準履行施工職責。比如建筑工程地下室防水施工時，原施工設計針對地下室側墻、底板部位鋪設4層自粘瀝青基防水卷材，僅能達到2級防水標準，顯然按照此設計方式無法抗?jié)B防水。3.2 施工方向不明建筑工程中施工員若未對防水防滲施工部位進行充分調(diào)查，會造成施工員在模糊的施工認知中忽略某些施工部位。通常衛(wèi)生間、屋面、地面、外墻、地下室屬于施工重點，如若施工員未對建筑工程所有防水防滲施工區(qū)域進行合理施工，將給后期建筑
智能建筑與工程機械 2023年11期2023-03-17
- 昂揚精神當好“施工員”把上海工會事業(yè)的美好藍圖高質(zhì)量轉(zhuǎn)化為“實景畫”
定。二、當好“施工員”，推動各項工作落地落實一分部署，九分落實。陳吉寧書記在市委學習討論會上指出，我們當前最重要的任務，就是當好施工隊長，把總書記考察上海重要講話精神和中央戰(zhàn)略部署、市委已明確的工作，持之以恒細化為施工圖、高質(zhì)量轉(zhuǎn)化為實景畫。對上海各級工會和工會干部來說，當前最重要的任務，就是當好施工員，更好地圍繞中心服務大局，扎扎實實地把各項工作落實好。如何當好施工員？我曾經(jīng)當過施工員，指揮大大小小的施工項目。當好施工員，我個人體會可能要做到以下幾個方面
上海工運 2023年2期2023-03-08
- 城市園林綠化工程施工與管理的探究
管理者還是普通施工員，都在施工階段占據(jù)著重要地位。然而，從目前施工團隊的人員分布結構及其職業(yè)素養(yǎng)情況分析，部分人員缺乏責任心，且專業(yè)技能基礎薄弱，并且存在許多業(yè)余人員，造成施工管理與施工項目缺乏專業(yè)保障。2.3 生態(tài)污染防控不到位園林綠化工程的最終施工目的是為了維護生態(tài)安全，凈化生態(tài)環(huán)境。然而，在其施工過程中，極易因復雜化施工內(nèi)容，導致在園林給水、養(yǎng)護管理上缺乏明確認知，并且引發(fā)空氣污染、噪聲污染等違反生態(tài)發(fā)展原則的污染事件。因此，為了一改當前生態(tài)污染防控
新農(nóng)業(yè) 2022年20期2022-10-28
- 二本生就會找不到工作嗎
，包住不包吃，施工員的崗位也比工程監(jiān)理更“苦”。李健承認自己有被國企的光環(huán)吸引，但同時也看中了這個崗位的職業(yè)前景和上升空間。李健不著急，做好了慢慢來的準備。他很清楚，施工員這個工種，一畢業(yè)就能拿到上萬元月薪的概率很小，“現(xiàn)在這么多名校生、研究生，和他們比起來，二本學歷確實沒有什么優(yōu)勢?！闭f到自己的優(yōu)勢，李健覺得，可能就是不怕吃苦，愿意從基層做起。他相信，只要自己踏踏實實做事就能學到東西，之后就有機會慢慢往上升。拿到offer的那天晚上，全宿舍的人一起出去聚
時代郵刊·下半月 2022年7期2022-07-22
- 寫好強化農(nóng)村基層黨建“善”字文
”“領航員”“施工員”。明責任，當好“戰(zhàn)斗員”。基層黨建在基層，基層黨建靠基層。練本領，當好“領航員”?；鶎狱h務工作者要當好“領航員”，做到情況明、底數(shù)清，常帶著問題下基層調(diào)研，掌握第一手資料，把脈號準;善于學，甘當“小學生”，積極破解黨建工作中的難題;帶頭干，始終堅持求真務實、真抓實干的作風，當好黨的事業(yè)的“開路先鋒”，確保從嚴治黨責任不落空。抓落實，當好“施工員”。抓好基層黨建，就要把各項重點任務抓實抓細。基層黨務工作者要當好“施工員”，不能光在岸上指
黨員生活·下 2022年7期2022-05-30
- 高層住宅建筑生活給排水系統(tǒng)設計的分析
達，才能讓現(xiàn)場施工員更好地理解并執(zhí)行設計意圖。下面簡單列舉幾條設計質(zhì)量影響施工的問題：首先，涉及結構安全的預埋坡道排水管、消防電梯排水管、排水溝連接預埋管、人防地漏及其排水管、集水坑轉(zhuǎn)換出水管等預埋深度及剪力墻給排水預埋坡度、深度，地上部分穿梁套管高度，遇到管道敷設未明時，需要找一些經(jīng)驗豐富的施工員來進行監(jiān)督檢查，經(jīng)驗不足的很多都看不出其中的問題。而且在高層住宅建筑給排水結構基礎預埋的管件上，這是一項很精細的施工工作，需要經(jīng)驗成熟的施工員來進行施工，不然很
魅力中國 2021年26期2021-11-26
- 論地鐵在不停運狀態(tài)下無砟道床改造技術
在開鑿的過程中施工員要一直灑水可以很好地去除鑿出來的灰塵，鑿完之后把那些多余的混凝土運用垃圾袋裝好清理干凈并帶出去。 （4）破除塊頂推、吊運以及進行鋼枕安裝：在安裝頂推系統(tǒng)的時候，一定要在后發(fā)反力的地方放置一個支墊，對此進行加壓以及用力去頂推，這時當它的承受壓力到一定值的時候壓力肯定會迅速下降，而且也會伴隨著混凝土板的摔碎聲音一起發(fā)出聲響，然后混凝土板被分離掉，要根據(jù)壓力表的變化去頂推，千萬不能超過相應設備的安全值。在板塊分離后，施工員要用懸吊的方式將板
交通科技與管理 2021年4期2021-09-10
- 監(jiān)理老曹
，得返工。我問施工員怎么回事，施工員嘴硬，說是按照圖紙施工的。老曹冷笑道，按圖紙施工？有膽量拿給我看看。施工員看著我，不敢再吱聲。我是老板，心里清楚是怎么回事，便將老曹拉到邊上，低聲下氣地說，老曹，返工的話，損失可就大了。你睜一只眼閉一只眼，我不會虧待你的。老曹冷冷地說，不行，地梁是房子的根基，你要是不返工，我就往上捅。雖然窩了一肚子火，也只能返工了。不返工不行，老曹盯著呢。這事以后，老曹依舊常來，依舊笑嘻嘻的，跟誰都打招呼、散煙，但是發(fā)現(xiàn)問題依舊毫不客氣
傳奇·傳記文學選刊 2021年5期2021-05-29
- 1+X證書下建筑工程技術專業(yè)課程體系變革★
擇的范圍依次是施工員、資料員、監(jiān)理員、測量員、BIM建模員。同時通過對在校學生調(diào)查，其期望從事的崗位排序是施工員、建模員、技術員、監(jiān)理員；通過教師調(diào)研，其期望學生從事的崗位排序依次是施工員、預算員、BIM建模員、裝配式建筑施工員。在校企合作調(diào)研方面以企業(yè)的實地調(diào)研作為基礎，了解目前在建筑行業(yè)中的人才需求的真實狀態(tài)，汲取企業(yè)以及一線技術人員的從業(yè)感受和體驗。通過專家訪談，得到與1+X證書相關的未來新興的崗位排序依次是BIM建模員、BIM工程師、裝配式建筑施工
山西建筑 2021年10期2021-05-24
- 揚鞭自奮蹄，成就我夢想
錢。實習崗位做施工員助理，經(jīng)過實習期和后來兩年的工作實踐，工資很快從1200元、2500元提升到4500元，工作崗位也由原來的施工員助理變成施工員，施工員變成技術員，崗位和薪資隨著他的技術進步而改善。陳冠宇一路走來特別艱辛，因為他深知道學歷不高，唯有靠勤奮和吃虧精神才能一路暢通晉升。2008年，陳冠宇通過對建筑業(yè)的分析，知道未來建筑業(yè)的規(guī)范性和需求性。他在珠海市金灣區(qū)成立了珠海市灝毅工程管理公司，公司服務方向為建筑資料編制、建筑預結算編制。珠海市灝毅工程管
ViVi美眉 2021年2期2021-04-27
- 積極進取天道酬勤
有簽合同的臨時施工員！但既然領導把機會給了自己，就努力干吧。他為自己打氣，盡自己最大的努力去完成這項任務。1小時后，任志威把橫道圖拿到了領導的辦公室，領導什么也沒說，就在那里看，然后示意任志威先離開。晚飯時，領導找到任志威，說：“你明天直接去做正式施工員吧。”這對任志威是一個莫大的鼓勵，他知道，這是領導對自己能力的肯定，這份肯定是以在學校努力學習作為基礎的。經(jīng)過在社會的實踐，任志威越來越發(fā)覺學校所學的知識非常貼合現(xiàn)場對他專業(yè)知識的需求。勇于嘗試的任志威抓住
ViVi美眉 2021年1期2021-04-26
- 院士的慈悲之心
里，他發(fā)現(xiàn)工地施工員寫“混凝土”時不僅費時，還經(jīng)常出錯。于是，蔡方蔭萌生了簡化“混凝土”的想法。 再次上課時，蔡方蔭告訴學生們可以用“人工石”代替“混凝土”，因為“本來它就像人造的石頭”。同樣是三個字，但筆畫簡單很多，學生當然樂意使用。隨后，蔡方蔭在建筑工地推廣使用“人工石”，不久他發(fā)現(xiàn)“人工石”寫起來雖簡單，但是很占空間，于是他進一步把它簡化成一個字——“砼”。 1955年，蔡方蔭被聘為中國科學院技術科學部院士，在這一年審定頒布的《結構工程名詞》一書
閱讀與作文（小學高年級版） 2021年12期2021-02-14
- 機電安裝工程預制裝配化施工技術分析
略4.1 培養(yǎng)施工員的技術建筑施工是由施工員完成的，所以建筑施工員的技術能力也決定著工程施工的質(zhì)量。在建筑結構加固工程中，其中就有很多建筑任務是因為上一次施工中存在一定的問題，才需要對其進行再次的加固，所以說施工員技術能力也是建筑施工質(zhì)量的關鍵。然而，在實際施工過程中，由于施工員的工作比較辛苦，很多大學畢業(yè)的學生都不愿意從事這方面的工作，導致工地長期缺少專業(yè)的施工員，但是實際工期比較急，很多建筑單位就是利用農(nóng)民工來充當施工員。但農(nóng)民工的缺少專業(yè)的知識理念，
建材發(fā)展導向 2020年14期2020-11-27
- 房屋建筑工程結構加固改造技術的應用分析
。3.4 培養(yǎng)施工員的技術建筑施工是由施工員完成的，所以建筑施工員的技術能力也決定著工程施工的質(zhì)量。在建筑結構加固工程中，其中就有很多建筑任務是因為上一次施工中存在一定的問題，才需要對其進行再次的加固，所以說施工員技術能力也是建筑施工質(zhì)量的關鍵。然而，在實際施工過程中，由于施工員的工作比較辛苦，很多大學畢業(yè)的學生都不愿意從事這方面的工作，導致工地長期缺少專業(yè)的施工員，但是實際工期比較急，很多建筑單位就是利用農(nóng)民工來充當施工員。但農(nóng)民工的缺少專業(yè)的知識理念，
建材發(fā)展導向 2020年7期2020-11-26
- 房屋建筑工程結構加固改造技術的應用分析
。3.4 培養(yǎng)施工員的技術建筑施工是由施工員完成的，所以建筑施工員的技術能力也決定著工程施工的質(zhì)量。在建筑結構加固工程中，其中就有很多建筑任務是因為上一次施工中存在一定的問題，才需要對其進行再次的加固，所以說施工員技術能力也是建筑施工質(zhì)量的關鍵。然而，在實際施工過程中，由于施工員的工作比較辛苦，很多大學畢業(yè)的學生都不愿意從事這方面的工作，導致工地長期缺少專業(yè)的施工員，但是實際工期比較急，很多建筑單位就是利用農(nóng)民工來充當施工員。但農(nóng)民工的缺少專業(yè)的知識理念，
建材發(fā)展導向 2020年9期2020-11-25
- 淺析房屋建造過程中的質(zhì)量管理
板鋪設完成后，施工員通知實測人員，施工員配合木工進行整改，實測人員現(xiàn)場記錄實測數(shù)據(jù)。調(diào)整完成后封柱模。每個房間頂板選擇4個角點、1個中心點，以結構1 m線為水平線，采用卡尺進行測量，以1點作為基準點極差小于10 mm，對澆筑前事進行控制。墻柱模板出來后，施工員通知實測人員，施工員配合木工進行整改，實測人員現(xiàn)場記錄實測數(shù)據(jù)。每個柱子以500 mm控制線為基準，垂直度小于5 mm。使用激光水平儀調(diào)整柱子，剪力墻垂直度。調(diào)整完成后實測人員報監(jiān)理驗收。在現(xiàn)場整改模
四川建材 2020年7期2020-07-27
- 擁抱新職業(yè)
員、裝配式建筑施工員、連鎖經(jīng)營管理師、網(wǎng)約配送員等16個新職業(yè)。這是我國自去年4月發(fā)布13個新職業(yè)后，又一次從國家層面對新興職業(yè)的認定。新職業(yè)的發(fā)布，是對人才培養(yǎng)機構發(fā)出人才需求變動的重要信號，而從更深層面而言，新職業(yè)無疑反映了技術革命的影響，反映了經(jīng)濟結構調(diào)整和勞動力市場的深刻變化。隨著新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的不斷涌現(xiàn)，以及人們對生活質(zhì)量和市場消費要求的提高，未來將催生更多新興職業(yè)。新職業(yè)代表著新機遇、新挑戰(zhàn)，同時定位著職場新坐標。選擇一份符合未來經(jīng)濟社
民生周刊 2020年9期2020-05-11
- 建筑結構加固工程施工質(zhì)量與安全管理探究
置。這樣可以讓施工員更加放心的工作，同時可以便于發(fā)現(xiàn)需要加固工程，之前所存在的問題在進行加固時更有針對性。另一方面，是為了更加準確識別建筑結構加固施工安全風險，以便建立與風險等級相對應的措施，避免在施工時，由于安全設備沒有實際用途，在安全事故發(fā)生時沒有相對的補救能力。同時也為安全施工奠定堅實的基礎。2.2 落實安全管理設施技術交底在建筑結構加固工程施工安全管理中，落實安全管理設備的技術交底尤其重要。施工安全管理不是口頭上三言兩語的語言宣傳，而是通過實實在在
綠色環(huán)保建材 2020年1期2020-03-01
- 房屋建筑工程施工建設階段的質(zhì)量管理研究
者、監(jiān)理部門和施工員都有責任，管理者的管理措施、建立人員的監(jiān)管力度和施工人員的技術與態(tài)度都是造成房屋建筑質(zhì)量的重要因素。有資料統(tǒng)計，在我國有相當多的施工員在實際施工的時候缺乏嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，往往會更多的去追求施工進度，忽略掉了施工質(zhì)量。而很多管理者也同樣如此，為了企業(yè)的經(jīng)濟效益，在管理上重視進度，忽視質(zhì)量，甚至有的管理者在挑選建筑材料時對材料質(zhì)量的把控也不嚴格，因此給房屋建筑帶來質(zhì)量安全隱患。2 房屋建筑工程施工質(zhì)量控制要點監(jiān)理工程師在施工過程質(zhì)量控制中要
四川水泥 2020年7期2020-02-16
- 后疫情時代 聚焦裝配式建筑發(fā)展
次將裝配式建筑施工員列入國家新職業(yè)，并對裝配式建筑施工員進行了職業(yè)定義，同時明確裝配式建筑施工員的主要工作任務。這一系列舉措，不僅可以進一步提高裝配式建筑行業(yè)的就業(yè)率，還可以促進創(chuàng)業(yè)規(guī)模，也有利于行業(yè)的健康發(fā)展。后疫情時代，發(fā)展裝配式建筑不但是我國建筑業(yè)追趕世界先進建造水平的重要舉措，也是行業(yè)自身綠色發(fā)展的迫切需要，更是滿足消費者獲得高品質(zhì)建筑的重要途徑。未來，裝配式建筑的應用場景也會更加廣泛，將涵蓋包括醫(yī)院、學校、商品房、工業(yè)廠房、場館等在內(nèi)的多個領域，
中國建設信息化 2020年12期2020-01-18
- 院士的慈悲之心
里，他發(fā)現(xiàn)工地施工員寫“混凝土”時不僅費時，還經(jīng)常出錯。于是，蔡方蔭萌生了簡化“混凝土”的想法。再次上課時，蔡方蔭告訴學生們可以用“人工石”代替“混凝土”，因為“本來它就像人造的石頭”。同樣是三個字，但筆畫簡單很多，學生當然樂意使用。隨后，蔡方蔭在建筑工地推廣使用“人工石”，不久他發(fā)現(xiàn)“人工石”寫起來雖簡單，但是很占空間，于是他進一步把它簡化成一個字——“砼”。1955年，蔡方蔭被聘為中國科學院技術科學部院士，在這一年審定頒布的《結構工程名詞》一書中，明確
閱讀與作文（小學高年級版） 2019年12期2019-12-26
- 論如何做好市政工程施工員
何做好市政工程施工員，做好市政工程施工現(xiàn)場的逐項基礎管理工作，準確傳達項目經(jīng)理指示，為市政工程的順利推進提供基礎保障，則是各施工員要重點思考的問題。本文簡要分析了市政工程施工員及其崗位職責，深入探究了“如何市政工程施工員”這一課題。關鍵詞：市政工程 施工管理 施工員中圖分類號：TU195文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）10-0214-01在市政工程中，施工員是施工現(xiàn)場中最基礎的組織者與施工管理者，其主要工作重心是輔助項目經(jīng)理，做好市政
中文信息 2019年10期2019-10-21
- 院士的慈悲之心
里，他發(fā)現(xiàn)工地施工員寫“混凝土”時不僅費時，還經(jīng)常出錯。于是，蔡方蔭萌生了簡化“混凝土”的想法。再次上課時，蔡方蔭告訴學生們可以用“人工石”代替“混凝土”，因為“本來它就像人造的石頭”。同樣是三個字，但筆畫簡單很多，學生當然樂意使用。隨后，蔡方蔭在建筑工地推廣使用“人工石”，不久他發(fā)現(xiàn)“人工石”寫起來雖簡單，但是很占空間，于是他進一步把它簡化成一個字——“砼”。1955年，蔡方蔭被聘為中國科學院技術科學部院士，在這一年審定頒布的《結構工程名詞》一書中，明確
故事會 2019年18期2019-09-20
- 試析建筑施工中常見的安全問題與應對措施
措施（一）組織施工員培訓，促進其綜合素質(zhì)的提升施工員系建筑施工一線工作者，建筑安全事故的出現(xiàn)必將給其生命及財產(chǎn)安全帶來特別大的損害，所以各建筑公司理應從如下幾方面出發(fā)，提高施工員綜合素質(zhì)：其一，定期組織施工員參加技術培訓，以有效地提高其安全操作技能及事故處理水平。其二，定期舉辦施工安全教育培訓，促進施工員安全意識的提升，為建筑施工的有序開展打下堅實的基礎。（二）采用新型施工設施，強化材料質(zhì)量監(jiān)管施工設備運轉(zhuǎn)的正常與否對于建筑施工能否順序進行而言具有至關重要
科學導報·學術 2019年34期2019-09-10
- 鉆孔灌注樁施工質(zhì)量控制程序
施，是否穩(wěn)定；施工員、質(zhì)檢員量測，質(zhì)檢員檢查合格后報請監(jiān)理工程師確認，開始鉆孔。2 鉆進過程（1）每鉆進10米抽測一次主動鉆桿的垂直度，施工員完成；（2）隨時檢查鉆機是否穩(wěn)定，是否存在安全隱患，施工員完成；（3）檢驗泥漿指標，頻率依據(jù)監(jiān)理工程師的要求確定，試驗員完成。3 鉆孔結束（1）使用測繩量測孔深，施工員完成；（2）施工員提前一天向鋼筋班進行所施工樁位鋼筋籠加工的技術交底；（3）鋼筋班按交底內(nèi)容加工，掛牌編號標識；（4）檢查鋼筋籠加工質(zhì)量，施工員完成；
商品與質(zhì)量 2019年9期2019-07-25
- 建筑經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)需求分析
作崗位主要包括施工員、造價員、資料員等。為了分析建筑行業(yè)對專業(yè)人才需求的結構，通過在建筑英才網(wǎng)（http://www.buildhr.com/） 中查詢相關職位近期的需求量，以此來反映人才需求的基本結構（如圖2 所示）。圖2 建筑業(yè)人才需求結構圖從圖2 可以看出，建筑業(yè)對施工員、資料員的需求相對較高；造價員、材料員、監(jiān)理員和測量員次之，制圖員的需求相對較少。所以，在本專業(yè)人才培養(yǎng)時，從人才需求結構的角度看要以培養(yǎng)施工員、資料員、造價員為重點，兼顧培養(yǎng)材料員
建材發(fā)展導向 2019年23期2019-07-20
- 淺談土木工程施工質(zhì)量管理
質(zhì)的培訓，由于施工員直接控制工程的質(zhì)量，如果不加強施工人員各方面培訓，施工員在施工過程中對工程進行偷工減料，勢必對工程造成一定的危害，甚至危及其他人的人身及生命財產(chǎn)安全。因此要全面提高施工員的專業(yè)水平和道德素質(zhì)，定期對施工員進行技術、道德、知識等方方面面的培訓，增強施工員的安全意識以及責任意識，這樣不僅在一定程度上能夠有效地避免施工帶來的各種隱患，而且還能夠提高施工員的技術水平，整個工程的質(zhì)量和效率也會得到極大的提升。2.5 嚴把技術關每一項工程，特別是裝
中國房地產(chǎn)業(yè) 2019年9期2019-02-01
- 《建筑施工技術》課程教學改革探討
是建筑工程行業(yè)施工員崗位培訓、鑒定和考試的核心內(nèi)容。[1]這門課程的教學目標是使學生了解建筑施工技術的行業(yè)特點，掌握建筑施工中各主要分部分項工程的施工工藝原理。為了突出教學內(nèi)容的實用性和能力考核的主導性，要采取理論與實踐相結合的原則。對《建筑施工技術》進行教學做一體化教學改革，在教學過程中強化企業(yè)要素、學生的責任意識、系統(tǒng)性意識、安全意識、成本控制意識和質(zhì)量意識，注重學生實踐能力的考核，使學生能夠適應生產(chǎn)實際的需要。一、教學做一體化教學教學做一體化教學，是
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專 2018年6期2018-05-14
- 高職高?！督ㄖ茍D》課程設計探討
程按照八大員中施工員的工作崗位能力[3]要求和學、問、教、做閉合循環(huán)的思想構建課程教學體系，大力開展與工程建設企業(yè)的工學交替，與企業(yè)共同開發(fā)適用教材，突出實踐能力培養(yǎng)，加大課程改革與建設的力度，增強學生的現(xiàn)場工作能力和專業(yè)技能。（二）以解決實際問題為標準進行課程設計教學內(nèi)容根據(jù)當前施工企業(yè)對高職畢業(yè)生的要求，在安排教學內(nèi)容的時候本著以解決實際問題的原則，強化建筑專業(yè)的學生讀圖、繪圖的技能，確保彰顯職業(yè)教育的特色和建筑施工現(xiàn)場對建筑專業(yè)畢業(yè)生的要求。（三）以
宿州教育學院學報 2018年2期2018-05-03
- 建筑工程技術專業(yè)基于“施工員”標準的教學體系構建研討
，本文按照以“施工員”崗位標準作為教學體系構建的依托，結合建筑工程行業(yè)的崗位要求，針對高職院校建筑工程技術專業(yè)教學要求，合理構建教學體系。關鍵詞：建筑工程技術專業(yè)；人才培養(yǎng)模式；教學體系DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.08.251改革開發(fā)以來，我國國民經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展，固定資產(chǎn)投資規(guī)模不斷擴大，這使得我國建筑業(yè)出現(xiàn)快速增長，建筑市場規(guī)模不斷擴大，國內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長迅猛，尤其是東北老工業(yè)區(qū)振興為建筑市場的發(fā)展帶來了新機遇
山東工業(yè)技術 2017年8期2017-05-08
- 建筑工程技術專業(yè)基于工作過程的人才培養(yǎng)方案構建
不難看出：將“施工員”崗位定位為本專業(yè)人才培養(yǎng)的核心崗位，符合企業(yè)用人需求與學生發(fā)展需要。3、確定施工員崗位工作任務為盡量科學的調(diào)研施工員的崗位工作任務我們采取了四步進行。第一步，由課程小組設計調(diào)研表格進行調(diào)研，內(nèi)容包括施工員崗位的工作任務、工作對象、工作過程、工具和器材、工作方法、勞動組織方式等要素；第二步，課程小組對施工企業(yè)實際工作崗位技術（技能）人員進行調(diào)研訪談及問卷，并作好記錄；第三步，課程小組匯總工作任務，并為每項工作任務取一個標題，整理確認崗位
四川水泥 2017年2期2017-04-27
- 以施工過程為導向的課程體系構建
——以合肥職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)為例
就業(yè)崗位主要有施工員、質(zhì)量員、監(jiān)理員、造價員等，晉升崗位主要有項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理、技術負責人、監(jiān)理工程師、造價工程師等[4]，見圖2。圖2 建筑工程技術專業(yè)崗位群調(diào)查結果表明建筑施工企業(yè)的就業(yè)人數(shù)達76%，且大都從事基層技術管理工作，主要就業(yè)崗位是施工員，占就業(yè)人數(shù)的 56%，見表1。表1 建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位統(tǒng)計3 核心職業(yè)能力分析建筑工程技術專業(yè)主要為建筑施工企業(yè)一線施工員、質(zhì)量員等崗位，培養(yǎng)從事技術及管理工作的技能型人才。施工員崗位是建筑
巢湖學院學報 2017年6期2017-03-02
- 一路奔跑
的課程，參加了施工員培訓，取得了施工員證書；參加了項目經(jīng)理培訓，取得了項目經(jīng)理證書；報名參加了成人高考補習班，考入成人大學……有多少努力就有多少收獲，林平對此感受頗深，最引以為“傲”的是——剛來時認識的那個胖工頭如今看到自己，臉上再無輕蔑之意。7點。天完全亮了，陽光穿過云際，暖暖地曬在林平身上，就快跑回自己的房間了。整個商務區(qū)像是個圓圈，林平轉(zhuǎn)了一圈，又跑回了起點。前幾天，弟弟開心地給林平打電話：“哥，我考上大學了！”林平說：“弟弟，你真棒！妹妹也快高考了
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2017年4期2017-03-02
- 一路奔跑
的課程，參加了施工員培訓，取得了施工員證書；參加了項目經(jīng)理培訓，取得了項目經(jīng)理證書；報名參加了成人高考補習班，考入成人大學……有多少努力就有多少收獲，林平對此感受頗深，最引以為“傲”的是——剛來時認識的那個胖工頭如今看到自己，臉上再無輕蔑之意。7點。天完全亮了，陽光穿過云際，暖暖地曬在林平身上，就快跑回自己的房間了。整個商務區(qū)像是個圓圈，林平轉(zhuǎn)了一圈，又跑回了起點。前幾天，弟弟開心地給林平打電話：“哥，我考上大學了！”林平說：“弟弟，你真棒！妹妹也快高考了
共產(chǎn)黨員·下 2017年2期2017-03-01
- “炮哥”軼事
。詹澤良是安全施工員，這個崗位既不同于普通的生產(chǎn)者，也不同于一般的安全管理者，工作內(nèi)容既要保證施工全過程中的安全，還包括日常生產(chǎn)調(diào)度、生產(chǎn)組織。工作五年多，詹澤良一直駐守在井下生產(chǎn)一線，忠誠堅守，執(zhí)著追求，用自己的實際行動，踐行著一名井下安全員扎根礦山、愛崗敬業(yè)的價值觀。提到詹澤良，副坑長秦滿平贊不絕口，“小伙子很不錯，思維活躍，特別有想法，做事態(tài)度相當好，執(zhí)行力強”。“新兵蛋子”往事2010年7月，詹澤良進入黃金洞楊山莊坑口，正式上崗，定崗安全施工員。那
湖南安全與防災 2016年6期2016-11-14
- 高職建筑工程技術施工員培養(yǎng)模式探析
職建筑工程技術施工員培養(yǎng)模式探析彭春生 （江西工程職業(yè)學院 環(huán)境與建筑工程系，江西 南昌 330000）摘 要：高職施工員應具有工程施工中常規(guī)的、成熟的施工技術的技能能力，更應該具有與相應學歷層次對應的技能能力。高職施工員培養(yǎng)應重視基礎理論知識在整個培養(yǎng)體系中作用，同時更要重視基礎理論知識在高職生較高層次技能能力的培養(yǎng)模式。該模式能較好地滿足技能型人才培養(yǎng)的要求，是成本較低的、效率較高的科學培養(yǎng)模式，能提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，符合工程實踐中所需技能人才，為
高等職業(yè)教育探索 2016年1期2016-06-08
- 王小工的叔叔們
背。命令他的是施工員老吳。他是工地的“領導”，管技術，不做活兒。老吳頭發(fā)全白了，臉很粗糙，搭眼看去像六十了，其實不過四十七八，只因為常年日曬雨淋，顯老相。他做施工員很是認真，好多大工都不喜歡他，但王小工喜歡他，有空兒就去給他捶背。因為，王小工能來到這兒當小工，都是因為吳施工員。王小工的父親去外地販運核桃，不知得罪了什么人，居然被砍死，案子一直沒有破。父親的去世，讓這個本來就貧窮的家徹底垮了。母親躺在床上，起不來了，妹妹正讀小學，少不更事。王小工向?qū)W校申請休
金秋 2016年19期2016-06-05
- 二舅的打工人生
們管包工頭叫“施工員”，施工員是他們心目中最有威信最為信賴的人，說起來就一臉崇拜和服帖，要是哪一天施工員夸了誰一句，他們好幾天都會津津樂道地掛在嘴上。二舅尤其在意施工員的夸獎，他會將他的“軼事”帶到家中的飯桌上及與鄰居們的拉呱閑聊中，誰干活偷懶，誰將釘子放口袋里帶回家，誰壘的墻該上大梁了又倒了……聽的人都會以為施工員是多么器重他。那時候二舅還用過一種我不知道名字的雪花膏，穿軍綠色絨衣，走路時哼一些跑調(diào)的紅歌。他的一輛“永久”牌自行車，騎了十來年愣是沒壞過，
地火 2016年2期2016-06-03
- 關鍵人物
我來建筑公司當施工員已經(jīng)兩年了，一直沒有建樹，只負責一些別人都不愛干的小打小鬧的活，這樣我的額外效益工資就很低，更別想將來弄個一官半職了。聽說公司這次中標了新建體育場周圍的附屬建設工程，這個工程可是市長親自抓的工程，聽說工程款已經(jīng)劃撥到位，這樣好的工程，我非常想負責。我找到了好朋友，公司預算科科長雪峰，請教他怎么才能拿下這個活。他說：“這項工程是市長的眼珠子工程，錢又到位，誰負責誰名利雙收，爭的人一定很多。你把總經(jīng)理老趙和辦公室錢主任兩個關鍵人物弄好，這活
金山 2016年5期2016-05-30
- 情系水利寫青春
——記一師水利水電工程處215項目部施工員鄭海軍
處215項目部施工員鄭海軍□李向新鄭海軍，今年33歲，中共黨員，現(xiàn)為阿拉爾新城建筑有限責任公司215項目施工管理技術主管。2006年，23歲的鄭海軍從新疆農(nóng)業(yè)大學水利系畢業(yè)，來到一師水利水電工程處215項目部工作。每年，鄭海軍有一多半的時間是在荒郊野外工地度過的。日復一日重復著白天操平、放線、施工管理，晚上在悶熱的工棚里忍受蚊蟲的叮咬，整理著白天測量的數(shù)據(jù)。遇到施工方案發(fā)生變化時，按照建設單位的要求，他得臨時干設計的工作，每天只能睡5-6個小時，沒有出過一
兵團工運 2016年12期2016-02-02
- 一線施工員：奏響烈日下的戰(zhàn)歌
□ 余偉杰一線施工員：奏響烈日下的戰(zhàn)歌□ 余偉杰8月初的福建，正式開啟“燒烤模式”，接連多日高溫酷熱，暴雨頻發(fā)，烈日曬得草木低頭，萬物寂寂。在福建順邵三標項目的施工現(xiàn)場，卻燈火通明，機器轟鳴徹夜不息，墻上的施工計劃安排表顯示出緊張的工期安排。一群身著橘黃色工服，頭戴安全帽的施工員穿梭工地之間，他們汗流浹背，神情嚴肅，不停地檢查器械、指導工人、核對數(shù)據(jù)。火熱的工作氣氛比驕陽還熱烈。這些施工員們有著鮮明的特色：短短的平頭，黝黑的皮膚，工服安全帽不離身，圖紙樁號
兵團工運 2016年9期2016-01-31
- 建筑工程施工員的組織協(xié)調(diào)與科學管理
勉衛(wèi)東摘 要：施工員組織的協(xié)調(diào)性關系到整個建筑工程質(zhì)量的重要工作內(nèi)容，目前隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，建筑行業(yè)不斷崛起，但是在建筑行業(yè)發(fā)展的過程中，出現(xiàn)的一系列問題都與施工員協(xié)調(diào)程度有著直接的關系，本文是基于施工員施工的角度，進行分析科學管理的一系列措施，希望通過本文的分析能夠進一步促進我國建筑事業(yè)的發(fā)展和進步。關鍵詞：建筑施工員；組織協(xié)調(diào)；建筑工程具有建設周期長和范圍廣等特點，建設工程質(zhì)量的好壞，工期的長短都與施工過程中的各方面協(xié)調(diào)配合有密切的關系。但各專業(yè)工程
建筑工程技術與設計 2015年12期2015-10-21
- 快樂創(chuàng)業(yè)
。從建筑行業(yè)的施工員到董事長，我的創(chuàng)業(yè)之路整整走了16年。而進入高科技生物醫(yī)藥這一健康事業(yè)，只有短短的4年時間。在一次推廣會上，湖南省衛(wèi)生廳領導提到了一個項目——美國衛(wèi)生部的一個最新專利“三維立體生物模型”。我的眼睛不禁為之一亮，這不就是我一直在尋找的“個性化醫(yī)療”重大項目嗎？于是，我們搶先購買了這一專利全球的商業(yè)使用權，并把擁有該專利的美籍華人科學家吸納到公司擔任技術總監(jiān)，公司因此成為全球第一家使用這一技術的企業(yè)。
新湘評論·下半月 2015年8期2015-09-10
- 修道
我們給挖的。”施工員說。“我叫挖就挖？還不是商討好了？”“你為什么要領挖道？”郝鄉(xiāng)長說，“這事蹊蹺，你得負責?！薄斑@道早報在規(guī)劃之內(nèi)，居然誰給改了?！标犻L煞有介事地說道。叔叔說：“這條黃泥道許多屯民都走，雨天泥濘不堪。施工方自然識得圖紙，否則豈能競標？沒在圖紙，你怎么給挖了？我們就找施工方?！毙逻x的村長還是這樣答復：“只好回填挖走的路基！”叔叔說：“原地貌起伏不平，無法復原。平素道上都積成河雨，誰能平息迭起的民事糾紛？”郝鄉(xiāng)長望著施工員：“誰叫你們給挖了？
新作文·高中版 2015年3期2015-03-18
- 淺談《路基施工技術》課程課改設計
施工技術是道路施工員必備的一項技能。通過本課程的學習，學生能夠在掌握路基工程施工基本知識、實踐技能的基礎上，具備路基施工和組織能力，以及運用國家現(xiàn)行施工規(guī)范、規(guī)程、標準的能力?！堵坊┕ぜ夹g》是實踐性很強的課程，在教學方法上應以學生動手、學生實踐為主，但是以往的傳統(tǒng)教學方法都是教師講、學生聽的模式，雖然學生的理論知識非常豐富，但是缺乏實踐動手能力，屬于“畫餅充饑”的效果。基于這一現(xiàn)象，為了提升學生的動手實踐能力，縮短理論與實踐的差距，此次進行了《路基施工技
當代教育實踐與教學研究 2015年10期2015-01-30
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的建筑施工技術課程整體設計與實施
開發(fā)課程，模擬施工員崗位工作過程，進行課程設計，制訂具體的課程實施方案，把專業(yè)知識、理論、實踐內(nèi)容整合在一起，實施理實一體化教學，體現(xiàn)課程教學的開放性、實踐性、職業(yè)性。建筑施工技術課程教學的整體設計主要包括以下方面。一、教學目標設計建筑施工技術是建筑工程技術專業(yè)的核心課程，是施工員、質(zhì)檢員、預算員、建造師等職業(yè)資格考試的核心內(nèi)容，對專業(yè)人才目標、職業(yè)能力培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐作用。建筑工程技術專業(yè)主要面向建筑施工企業(yè)，對應的職業(yè)崗位有施工員、質(zhì)檢員、
教育與職業(yè) 2014年2期2014-11-02
- 淺談如何做好施工員工作
50008土建施工員是具備土木建筑專業(yè)知識，深入土木施工現(xiàn)場，為施工隊提供技術支持，并對工程質(zhì)量進行復核監(jiān)督的基層技術組織管理人員。主要任務是在項目經(jīng)理領導下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進度和成本負有重要責任。1 施工員崗位職責.(1)熟悉工程圖紙及國家和地方有關標
江西建材 2014年15期2014-08-15
- 青海省高職“工管”專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力調(diào)研與分析
價咨詢公司從事施工員、資料員、造價員、質(zhì)量員等工作，2 人在房地產(chǎn)開發(fā)公司從事房地產(chǎn)經(jīng)紀，1 人從事與建筑業(yè)無關的工作。2009 屆畢業(yè)54 人，其中26 人在建筑施工企業(yè)、造價咨詢公司從事施工員、資料員、造價員等工作，2 人在建設單位從事工程技術工作，2 人在質(zhì)檢站工作，4 人在工程監(jiān)理企業(yè)從事監(jiān)理員工作，17 人在其他行業(yè)從事與建筑業(yè)無關的工作。2012 屆畢業(yè)54 人，畢業(yè)生從事工作有：施工單位施工員、造價員、資料員崗位，從事工程招標工作，青藏公司就
價值工程 2014年26期2014-02-08
- 談如何加強工程項目人工費控制
班組鉆漏洞，在施工員、預算員、勞資員不太熟悉合同時，易發(fā)生對本來已經(jīng)包含在合同工作內(nèi)容中的內(nèi)容進行重復計量。該過程應由施工單位相關部門進行指導和監(jiān)督。為避免目前很多工程項目在人工費合同簽訂前就已經(jīng)開始實施的尷尬，可采取“中標者不是已經(jīng)進場施工的班組時，按全部招標文件的平均價格對已完部分進行結算，然后立即更換班組”的措施。招標完成后簽訂較為細致的合同。2)項目實施過程中的考核。在招標完成，簽訂了人工費合同后，就應該嚴格按合同辦事。首先，項目部必須將人工費合同
山西建筑 2013年2期2013-08-15
- 動態(tài)輪崗在土建類高職學生頂崗實習體系中的實現(xiàn)
固定在某崗位，施工員不能體驗造價員的職能要求，資料員不能體驗安全員的崗位職責。如此實習使得學生技能難以得到系統(tǒng)化訓練，并對學生就業(yè)存在“適應面較窄”的不利影響。因此，有必要實施動態(tài)輪崗制度。（一）培養(yǎng)“多面手”復合型人才的需求從學校和學生的角度來看，到工地或項目部實習的主要目的不是掙錢，而是學習專業(yè)技術技能和管理經(jīng)驗。土建類學生在項目部能接觸的崗位主要有：施工員、造價員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、材料員等。通過動態(tài)輪崗，學生能夠多接觸一些崗位，則可更全面地加
職教論壇 2012年12期2012-01-29
- 袋裝砂井軟基處理工藝控制要點淺析
各機組負責人，施工員明確各自施工區(qū)域與要求。由于廣東地區(qū)軟基處理深度一般在15-18m左右，均很少超過20m，為使施工現(xiàn)場組織工作有條不紊地進行，因此，需在大面積開工前進行試打，以臨時對砂井機調(diào)整井架高度和樁管長度，以保證機架行走安全平穩(wěn)和具有足夠長的打設能力。⑶為準確掌握進度與質(zhì)量，對當天完成的砂井數(shù)量現(xiàn)場清點，并加大抽查頻率；當天施工記錄必須經(jīng)跟班施工員簽字；現(xiàn)場采用人工撥拉砂井檢驗是否短砂井或灌砂是否飽滿。決不能片面追求進度不求質(zhì)量。按劃定的區(qū)域施工
中國新技術新產(chǎn)品 2011年4期2011-12-30
- 淺談水泥穩(wěn)定碎石底基層的施工管理
和廢料過程中由施工員記錄施工日志，以便控制住材料的使用。4）油庫的控制和管理每輛車或機械設備記錄專門出/入庫單,單獨記錄在案一本；出入庫單必須由三個人簽字確認，由油庫管理員、站負責人、出/入庫經(jīng)手人共同核認。施工現(xiàn)場的設備加油由現(xiàn)場施工員、加油的專職管理人員、專職機械操作手共同簽字確認；加油時間，統(tǒng)一確定在早上上班時間或傍晚時間，出/入庫單的加油時間記錄必須準確無誤,施工現(xiàn)場設備加油,必須由施工員在現(xiàn)場統(tǒng)一調(diào)度、油庫管理員、現(xiàn)場施工員必須準確分析、統(tǒng)計當天
河南建材 2010年3期2010-04-08
- 借錢的技術
著上樓找到一位施工員，那施工員瞅著楊文，數(shù)落說：“你當啥老板喲?。保埃埃霸X都沒有？”楊文一臉委屈：“公司里按進度結賬，都兩個月沒拿到錢了嘛?！蹦?span id="syggg00" class="hl">施工員借給楊文２００元，湊起來還差１００元。楊文皺起了眉頭：“媽的，這１００元找誰借呢？”工人有些無奈地說：“楊老板，那，就９００元吧?！睏钗恼f：“那哪行?。〖依镎f要１０００元，肯定就有１０００元的開支，我再想想法吧。”楊文接著去了食堂，然后又到門衛(wèi)室，前前后后花了差不多一小時的時間，終于借夠了工人要的錢。工人拿
東西南北 2004年10期2004-11-25
- 思想問題解決了，工作就有辦法
算仍不了！”“施工員說一句話，夠咱們跑兩三天的！”當工程處號召展開加強責任制運動時，團的組織了解到張寶祥的情況，就指定了一些同志去幫助他。團員傳尚忠給他講了許多在平凡工作中為國家創(chuàng)造出光輝成績的英雄、模范的故事，并且告訴他：咱們偉大祖國的飛躍發(fā)展已給咱們青年一代鋪平了無限發(fā)展的前途。我們青年團員的工作應該服從革命需要，同時每個青年團員都應該首先搞好自己目前的工作，才會有發(fā)展前途。組織的幫助，使張寶祥受到很大的啟發(fā)，他開始正視了自己的問題，他想：“組織不讓我
中國青年 1952年22期1952-08-16