2018年34期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論
- 大學(xué)生課程學(xué)習(xí)投入狀況、影響因素及對策研究
- 英漢委婉語語用功能相似性研究
- CDIO對工程教育認證促進的探索
- 官方話語與民間話語的割裂與接合
- 高校環(huán)境下勞動人事爭議調(diào)解機制研究
- 鄰避沖突中的對話壁壘突破路徑研究
- 高校圖書館文獻采訪工作初探
- “3+4”學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)銜接問題研究
- 養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)意愿及影響因素
- 淺談教師效能感的內(nèi)涵及其研究意義
- 高校黨團建設(shè)聯(lián)動推進機制探索
- 軍校大學(xué)生大五人格和成就動機的關(guān)系研究
- 基于LoRa的智能照明系統(tǒng)的設(shè)計
- 探究新教育理念下對運動營養(yǎng)學(xué)的認識
- 付費教育產(chǎn)品“薄荷閱讀”對高職教師的啟示
- 毛南族儺面具數(shù)字化圖像數(shù)據(jù)的創(chuàng)新運用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中國遠程教育的機遇和挑戰(zhàn)
- 移動學(xué)習(xí)環(huán)境下高職學(xué)生的自律性對成績的影響探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展研究
- 大學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀研究及創(chuàng)新思考
- 性別社會語言學(xué)視角下的教師語言研究
- 基于江蘇農(nóng)村基層三級醫(yī)療網(wǎng)談農(nóng)村居民的幸福感
- 利用計算機輔助實驗改進測量轉(zhuǎn)動慣量實驗
- 農(nóng)產(chǎn)品電商營銷方式探究
- 關(guān)于新形勢下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思考
- 日語研究的前景
- 大學(xué)生校園網(wǎng)絡(luò)消費信貸問題研究
- 麻醉醫(yī)生繼續(xù)教育新模式的實踐分析
- 大數(shù)據(jù)時代的高職院校智慧校園建設(shè)探討
思政
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校社會主義核心價值觀教育探索
- 高校思想政治教育對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為的引導(dǎo)策略研究
- 基于人的全面發(fā)展理論的大學(xué)生心理健康教育
- 手機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育工作的探索
- 高職畢業(yè)生就業(yè)存在的心理問題與解決建議
- 大數(shù)據(jù)背景下的課堂教學(xué)思政模式探究
- 改進和創(chuàng)新國有企業(yè)黨建工作的探索與思考
- 淺議新時代大學(xué)生的幸福觀教育
- 研究生心理危機成因和預(yù)防研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑研究
- 淺談微笑管理在學(xué)生教育管理中的運用
- 醫(yī)學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析及優(yōu)化對策探討
教學(xué)
- 基于MOOC+SPOC平臺的高職數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式設(shè)計與實現(xiàn)
- 大學(xué)思政課滲透人文教育的作用研究
- 以課程統(tǒng)整實現(xiàn)初中語文教學(xué)的綜合性
- 高職語文教學(xué)信息化實踐的幾點思考
- 用好小練筆 成就大文章
- 談?wù)勑W(xué)與初中的銜接
- 信息化時代中小學(xué)外語教學(xué)模式研究
- 教練技術(shù)視域下的大學(xué)英語聽力教學(xué)設(shè)計案例分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校英語教學(xué)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型本科大學(xué)英語FCM教學(xué)模式的構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語課程思政教學(xué)模式探討
- 慕課背景下高職英語教學(xué)的創(chuàng)新方式研究
- 高職英語翻譯教學(xué)的幾點探討
- 談英語趣配音App在高職英語課中的應(yīng)用
- 基于PBL教學(xué)模式在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的行動研究
- 中美文化比較在大學(xué)英語專業(yè)知識中的建構(gòu)
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的大專公共英語教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高校英語教學(xué)探討
- 高專探究式英語教學(xué)模式初探
- 微積分在民族地區(qū)大學(xué)預(yù)科物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探析高職化學(xué)教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)實踐
- 淺談生物學(xué)課堂教學(xué)
- 單招背景下職業(yè)化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺議高校中國近現(xiàn)代史綱要課互動式課堂教學(xué)
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 芻議學(xué)校音樂教育的困境及創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)文化元素在高校音樂教學(xué)中的滲透價值與實施研究
- 關(guān)于高校聲樂課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探討
- 情境教學(xué)在中學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- “體驗式”教學(xué)在高職健美操教學(xué)中的應(yīng)用
- VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高校計算機類實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職計算機教學(xué)中存在的問題及對策
- 如何提高三維設(shè)計軟件課堂的教學(xué)效果
- BOPPPS教學(xué)模式在食品免疫學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于螺紋切削方法的探討
- BOPPPS教學(xué)模式在老年護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等職業(yè)教育教學(xué)方法探索
- 基于虛擬仿真技術(shù)的服裝技術(shù)教學(xué)模塊設(shè)計
- 老年精神科護理教學(xué)中情境模式運用探討
- 黨校教師教學(xué)方法初探
- 《模具制造技術(shù)》教學(xué)案例：制定導(dǎo)柱的加工工藝
- 高校第二外語（韓語）的教學(xué)方法探析
- 新媒體教學(xué)手段在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 主題教學(xué)模式在法語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于BIM技術(shù)的建筑制圖課程教學(xué)方法創(chuàng)新探索
- 材料科學(xué)與工程專業(yè)化工原理課程設(shè)計實踐探索
- 幼兒教師口語表現(xiàn)力存在的問題及解決策略分析
- 從習(xí)近平總書記重要講話精神中窺探中醫(yī)藥的具體實踐
- 工程教育專業(yè)認證模式下的先進制造技術(shù)實習(xí)教學(xué)探究
- 本土音樂實踐教學(xué)與活動課程的實施相關(guān)設(shè)想
課改
- 淺談數(shù)學(xué)分析課程的教學(xué)改革
- 基于POA的混合式教學(xué)對提高英語產(chǎn)出能力的研究
- 淺談高職院校“課程思政”對人才培養(yǎng)所帶來的體系化改革
- 關(guān)于新形勢下高校黨校教學(xué)改革的思考探析
- 高校研究生課程建設(shè)探討
- 應(yīng)用能力培養(yǎng)下“西方經(jīng)濟學(xué)”的教學(xué)創(chuàng)新改革方法分析
- 基于項目清單制的高職院校專業(yè)建設(shè)初探
- 學(xué)校特色建設(shè)的實踐探索
- 高職藥學(xué)專業(yè)化學(xué)基礎(chǔ)課程整合的探索與實踐分析
- 淺談“家庭基本用電線路的設(shè)計與安裝”課程教學(xué)改革
- 機器人創(chuàng)新教育在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革中的研究
- 新時代高等教育教學(xué)中數(shù)字媒體技術(shù)的運用研究
- 微課在機械設(shè)備裝配與維修教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 校企合作、項目導(dǎo)向的“工作室制”教學(xué)模式的改革與實踐研究
- 學(xué)前兒童健康教育課程改革實踐與反思
- 基于“互換性與技術(shù)測量”課程的教學(xué)改革研究
- 簡析大學(xué)英語教學(xué)在創(chuàng)客教育下的改革
- O2O教學(xué)模式在高職《數(shù)控技術(shù)英語》慕課的應(yīng)用
育人
- 跨境電商人才培養(yǎng)校企合作問題探討
- 圖像思維在計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 淺談高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德修養(yǎng)建設(shè)
- 大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的積極作用及提升途徑探討
- 幼兒園音樂課程游戲化方式思考
- 操作系統(tǒng)課程與學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)探討
- 參與式學(xué)習(xí)模式下高職日語專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的策略
- 如何開展邊緣性人格障礙學(xué)生工作
- 如何從高校教學(xué)管理工作中提高教學(xué)質(zhì)量淺析
- 網(wǎng)絡(luò)文化對中職學(xué)生的影響及對策
- 新型職業(yè)農(nóng)民的認知歸因方式及其培養(yǎng)模式研究
- 發(fā)現(xiàn)教育：體現(xiàn)中職教育的價值
- 籃球教學(xué)中籃球意識的培養(yǎng)
- 按分數(shù)分班的生態(tài)學(xué)思考
- 建筑裝飾專業(yè)校企合作工學(xué)結(jié)合“四段四結(jié)合”教學(xué)模式初探
- 探討助產(chǎn)士產(chǎn)學(xué)研核心勝任力的培養(yǎng)
- 在大學(xué)生中開展多元化英語寢室活動的幾點思考
- 基于雙創(chuàng)和高端制造業(yè)背景下高職教師勝任力的提升策略
- 新形勢下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育長效性研究
- 基于中國兒童創(chuàng)客教育模式的探索