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部編教材“綜合性學(xué)習(xí)”中考命題設(shè)想及題型示例

2018-05-14 14:27高蘭芳
課外語文·上 2018年6期
關(guān)鍵詞:綜合性學(xué)習(xí)說明文

高蘭芳

【摘要】部編教材將“綜合性學(xué)習(xí)”納入課程體系,初中語文最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)也提出了“綜合性學(xué)習(xí)”的要求。因此,對于考查綜合性學(xué)習(xí)的題型將以何種形式呈現(xiàn),筆者結(jié)合各地的試題進(jìn)行了設(shè)想,有結(jié)合現(xiàn)實生活,考查古代文化常識的;有將綜合性學(xué)習(xí)與說明文微寫作整合的;有將綜合性學(xué)習(xí)與實用類文體聯(lián)系起來的;有將綜合性學(xué)習(xí)與口語交際融合的。

【關(guān)鍵詞】綜合性學(xué)習(xí);古代文化常識;說明文

【中圖分類號】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

初中語文最新修訂版的新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了“綜合性學(xué)習(xí)”的要求,以加強(qiáng)語文課程內(nèi)部諸多方面的聯(lián)系,加強(qiáng)與其他課程以及生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。部編版教材將綜合性學(xué)習(xí)列入新編教材中,作為獨(dú)立的章節(jié),可見“綜合性學(xué)習(xí)”的重要性。而廣東省中考以往對于“綜合性學(xué)習(xí)”考查較少,但隨著時代的發(fā)展,教育的改革創(chuàng)新,對人才的要求提高,因此部編版教材中考命題應(yīng)該也要有此方向的命題,很多其他地區(qū)的中考命題有很多這方面較好的嘗試。因此,筆者結(jié)合教材、課程標(biāo)準(zhǔn)以及考綱要求,對綜合性學(xué)習(xí)中考命題做出以下命題設(shè)想。

一、結(jié)合現(xiàn)實生活,考查古代文化常識

2018年為“戊戌年”,生肖為狗。據(jù)東漢王充的《論衡》記載,古代是以天干、地支配對的辦法來紀(jì)年的。并以十二個地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”,配對“鼠?;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬”十二種動物,這十二種動物就叫“十二生肖”。請走進(jìn)下列試題,體會狗年生肖的相關(guān)知識和文化吧!

2018年是農(nóng)歷戊戌年(狗年),你所在的班級開展有關(guān)活動,請參與其中:下面是“犬”字在不同時期的字形,請按照漢字演變進(jìn)程進(jìn)行排序,正確的一項是( )

A.甲骨文、金文、篆書、楷書 B.金文、甲骨文、楷書、隸書

C.金文、篆書、甲骨文、楷書 D.甲骨文、篆書、金文、楷書

答案:A

試題分析:將現(xiàn)實生活與“漢字演變”綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。將語文與生活聯(lián)系,體現(xiàn)“大語文”觀。

二、將綜合性學(xué)習(xí)與說明文微寫作整合

國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》,明確規(guī)定從2006年起,將每年6月的第二個星期六設(shè)立為我國的“文化遺產(chǎn)日”。為此,你所在的班級正在開展以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題的綜合實踐活動,請你完成下面的任務(wù)。

(1)2018年6月9日是我國第13個“文化遺產(chǎn)日”,請你來設(shè)計一則公益宣傳標(biāo)語。(2分)

(2)小敏對廣東古建筑情有獨(dú)鐘,是班里有名的“古建筑迷”,想作為班級“申遺代表”來介紹廣東古建筑,但她的媽媽擔(dān)心參加主題活動會影響學(xué)習(xí)。作為小敏的同桌,請你引用下面的諺語,來勸說小敏的媽媽。(3分)

諺語:磨刀不誤砍柴工。

(3)右圖是中國“文化遺產(chǎn)日”圖標(biāo),請說明該圖標(biāo)的內(nèi)容。(5分)

要求:1.采用總分的結(jié)構(gòu)方式;2.運(yùn)用合理的說明

順序。

試題分析:第(2)題將“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性

學(xué)習(xí)與口語交際聯(lián)系在一起,第(3)題將“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)與說明文微寫作結(jié)合起來,形式新穎。

三、綜合性學(xué)習(xí)與實用類文體的有機(jī)結(jié)合

閱讀下面兩則新聞,完成下列問題。

【材料一】北京青年報2015年10月4日,肖先生在青島市 樂陵路92號的“善德活海鮮燒烤家常菜”吃飯時遇到宰客事件引發(fā)網(wǎng)友熱議。在吃飯前,曾詳細(xì)詢問過菜價,向老板確認(rèn)過大蝦38元究竟是一份還是一只,肖先生稱當(dāng)時老板說的是38元一份。但吃完飯后,老板卻稱大蝦價格為38元一只。

事后,青島市、市北區(qū)兩級物價部門在檢查中發(fā)現(xiàn),該燒烤店提供的菜品雖已明碼標(biāo)價,但是極不規(guī)范,涉嫌誤導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)。

【材料二】新華社北京6月27日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平在2016年6月27日下午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十五次會議并發(fā)表重要講話。會議審議通過了《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》。會議強(qiáng)調(diào),加快推進(jìn)對失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒建設(shè),有利于促使被執(zhí)行人自覺履行生效法律文書決定的義務(wù),提升司法公信力,推進(jìn)社會誠信體系建設(shè)。

(1)請用一個關(guān)鍵詞概括兩則材料中共同的關(guān)注點(diǎn)。

(2)下列名言適合點(diǎn)評上述新聞的是()

A.君子憂道不憂貧。 B以實待人,非唯益人,益己尤大。

C.修學(xué)不以誠,則學(xué)雜。D精誠所至,金石為開。

答案:(1)失信(信用、誠信);(2)B

試題分析:此題將八上口語交際“人無信不立”與新聞體裁很好地結(jié)合起來,很好地考查了學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力,又很有生活氣息。

當(dāng)然,綜合性學(xué)習(xí)的考查形式遠(yuǎn)不只這些,還可以向語文的更深、更遠(yuǎn)處去挖掘,廣東省中考也應(yīng)該去關(guān)注這些具有時代性、生活性、綜合性、新穎性、靈活性的“綜合性學(xué)習(xí)”,來考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]人民教育出版社編.部編語文八年級上冊[M].北京:人民教育出版社,2017.

[2]李傳鵬.閱讀教學(xué)中2018年“狗年說狗”綜合性學(xué)習(xí)試題演練[J].作文與考試,2018(3).

(編輯:張馳)

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